多彩課后時光，點亮金色童年——?？谑械诙逍W海府三年級課后服務總結(jié)

麥桂芬

為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，落實國家、省、市“雙減”工作要求，認真開展小學生校內(nèi)課后服務工作?；趯W生家長自愿的原則，解決家長放學不能及時接的困難，海口市第二十五小學海府校區(qū)三年級開設了基礎課程和美術、瓊劇、合唱、長笛、趣味科、趣味心理、英語繪本、武術等豐富多彩的特色課程。并針對對每項活動開展情況進行詳細記錄，并及時檢查，監(jiān)督。 　　瞧，基礎班的老師們正在兢兢業(yè)業(yè)地答疑解惑！孩子們在作業(yè)中遇到了困難，第一時間就可以得到老師的解答和幫助。老師也在此過程中直接了解了孩子們作業(yè)過程中的問題所在，對查缺補漏更了如指掌。 　　瓊劇特色班：為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，讓更多的學生領略戲曲藝術的魅力，了解并認同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。同時,推動我省最大的地方劇種——瓊劇文化遺產(chǎn)的保護、傳承和發(fā)展，支持我市瓊劇特色學校建設,豐富學校文化內(nèi)涵，激發(fā)學生對瓊劇文化藝術的興趣、對家鄉(xiāng)戲曲的熱愛，配合?？谑薪逃置烙碍倓∵M校園”活動的全面開展,我校開創(chuàng)了瓊劇特色班，本學期把戲曲的唱、念、做、打融合進教學內(nèi)容，并以節(jié)目表演的形式在我校元旦匯演中呈現(xiàn)！ 　　合唱課通過演唱和欣賞經(jīng)典優(yōu)秀的合唱曲目，建立學生的音樂感知力。在提倡素質(zhì)教育的今天，合唱更是一種深受廣大學生喜愛并且已經(jīng)開展的群體性文藝活動，全面貫徹德、智、體、美的教育方針，使學生在思想品德、綜合文化知識、情感智商、藝術審美能力等方面健康發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的積極向上的跨世紀新人。進一步推行我校特色課程宗旨,加強我校藝術教育工作,促進合唱藝術教育事業(yè)的發(fā)展,構(gòu)建一個和諧、健康、生氣、美麗的校園文化，同時為有一定藝術愛好和特長的學生提供展示藝術才華和交流學習的舞臺，同時為更高一級學校培養(yǎng)音樂特長生提供優(yōu)秀資源。 　　三年級英語開設了悅讀慧寫的特色課程，本課程以繪本為主體，帶領學生在繪本的海洋中體驗英語的樂趣。期課程內(nèi)本課程由三年級組的李萍，黃曦婷，徐雯三名英語老師擔任，每周二下午相約三年級一班，孩子們井然有序，老師聲情并茂。主要是字母的拼讀，第一課主要講述ab的發(fā)音，圍繞亞當和大熊的故事展開。小繪本，豐富了學生的課后生活，小小繪本，帶給了孩子們知識和快樂。 　　武術源于中國，在中華民族幾千年的文明發(fā)展史中，武術是一顆璀璨的明珠，它代表著一種勇猛向前、不屈不撓的精神。武術除了可以提高孩子自我防護能力，增強體質(zhì)，少得??；還能促進孩子身體全面發(fā)育。 　　趣味科學課程是以科技小制作為主體，結(jié)合課本所學并適當拓展，用以揭示生活中常見魔術背后的科學知識，其材料來源于生活，又為生活服務。孩子們可以在課堂外就地取材進行研究，讓孩子明確科學與生活密不可分，激發(fā)學生學習科學、愛科學的一門擴展性課程。 　　充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式有機結(jié)合，將美術內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結(jié)合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術的興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學生持久的情感態(tài) 度。 　　趣味心理課堂是學生學校生活的＂點睛之筆＂，主要以體驗式教學為主要形式，讓學生在活動中體驗，在體驗中感悟成長！ 　　課后服務工作的積極開展，不但充實了孩子們的校園生活，還張揚了孩子們的個性特長，點亮孩子們金色童年。我們將不忘初心，繼續(xù)推進課后服務，讓學校成為每個孩子成長的樂園。