教育科研系列網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)—規(guī)劃課題結(jié)題鑒定細(xì)則解讀

小魚(yú)過(guò)河

為提高課題研究質(zhì)量，促進(jìn)課題組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，海南省教育科學(xué)規(guī)劃成果應(yīng)用類(lèi)課題—《性格解析理論助力學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)踐探索》課題組成員積極參加海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉辦的教育科研網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)會(huì)議。 1月13日下午15:00，課題組成員紛紛打開(kāi)手機(jī)或電腦進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)課題結(jié)題條件和成果要求有了更深入的了解。課題組也將謹(jǐn)遵結(jié)題鑒定細(xì)則的要求規(guī)范結(jié)題，努力提升成果質(zhì)量！