熱愛漫無邊際，生命歡心而遇

??太陽當(dāng)空趙

<div style="text-align: center;"><b>安吉游戲中的一場溫情靜候</b></div><h5> 安吉游戲是幼兒園里的一場深刻的革命，它讓孩子們享受著做自己的自由，也讓教師開始深入理解幼兒的言行，這場革命悄無聲息地發(fā)生卻帶來了翻天覆地的變化。隨著安吉游戲本土化實(shí)驗(yàn)在我園的逐步深入開展，我們走在了找尋真兒童、爭做真老師、獲得真成長的路上，我們始終堅(jiān)持教育向生活開放的姿態(tài)，并將其視為真實(shí)生活的進(jìn)程，在這一過程中，我們不斷給予孩子親自體驗(yàn)、嘗試與經(jīng)歷的可能，也充分提供給他們與人交往、融入集體、負(fù)責(zé)任生活的機(jī)會(huì)，使他們持續(xù)而堅(jiān)定的發(fā)展與完善自己。在安吉游戲理念的支持下，我們在孩子的眼中看到了一場特別而真實(shí)的游戲，一場奇妙的探索與靜候自此發(fā)生......</h5> <div style="text-align: center;"><b>問題</b> </div><h5> “老師，為什么小貓小狗要喝奶才能長大，可是小雞小鴨就不需要呢？”</h5><h5> “小雞出殼是什么樣??？”</h5><h5> 小朋友對于“蛋”的興致與日俱增，他們開始查資料、分享討論，準(zhǔn)備親自嘗試孵小雞。</h5> <h5><div style="text-align: center;"><b>準(zhǔn)備</b></div> 孩子們激烈的討論著這項(xiàng)偉大的計(jì)劃，并搬來了一臺(tái)神奇的"孵蛋器"。他們商量著如何選擇蛋寶寶，怎樣放置蛋寶寶，需要的溫度和濕度是多少、小雞需要多少天才能出殼......</h5> <h5> 給蛋寶寶取名字著實(shí)讓孩子們腦洞大開，他們商量通過投票的形式來確定，最終“小可愛”這個(gè)名字脫穎而出。</h5> <div style="text-align: center;"><b>孵化</b></div><h5> 蛋寶寶被放進(jìn)孵蛋器之后，小朋友們一刻不停地觀察、表達(dá)與討論，追蹤著他們的變化——</h5> <h5> 孩子們在感受孵化小雞的過程中時(shí)刻留意孵化箱里的溫濕度，也正是在這樣的照拂中，他們自然體會(huì)到了等待一場生命到來的漫長等待，以及當(dāng)“爸爸、媽媽”的艱辛與細(xì)心。同時(shí)，他們開始將每天的觀察與變化認(rèn)真記錄下來，也將自己的記錄與同伴分享與交流。</h5> <h5> 對于即將誕生的“小可愛”，小朋友們也將內(nèi)心的所思所想盡情表達(dá)......</h5> <div style="text-align: center;"><b>誕生</b></div><h5> 今早的幼兒園，尖叫聲不斷，原來，小雞破殼而出了，孩子們被生命的力量感染、為堅(jiān)持的結(jié)果興奮，讓幼兒園的生活真正充滿意義。</h5> <h5> 小朋友對孵出來的小雞興奮不已，也更加關(guān)心，每天都要去紙箱里看看小雞有沒有長大。小朋友沉浸在小雞出生的喜悅里......</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>反思</b></h3><h5> 出殼的時(shí)間過了好幾天了，仍有很多雞蛋沒有動(dòng)靜，小朋友都好著急。為了解決疑惑，他們咨詢了賣種蛋的店家，隨即開啟了一場探究解密之旅。</h5> <h5> 小朋友開動(dòng)腦筋思考并討論著小雞沒有孵出的原因，總結(jié)出在照顧小雞寶寶時(shí)可能出現(xiàn)的問題。</h5> <h3 style="text-align: center"></h3> <h5> 最后，小朋友們決定把沒有孵出來的蛋寶寶埋進(jìn)土地里，作為和它們的一場告別，并更加堅(jiān)定要照顧好“小可愛”的信念。</h5> <h5> 從一個(gè)質(zhì)樸的起點(diǎn)出發(fā)，卻在發(fā)展中構(gòu)成了多種可能，孩子們成為了自己的編劇、成為了活動(dòng)的主導(dǎo)，他們調(diào)整著游戲的進(jìn)程，控制著游戲的腳步，甚至改變著游戲的方向，每個(gè)孩子都在用他自己的方式發(fā)光，他們眼中所盼、內(nèi)心所想、腦海所思全部能得到回應(yīng)與關(guān)注，這才是我們想要給予孩子和這場童年應(yīng)有的尊重與敬畏。 </h5><h5> 讓熱愛不負(fù)期待，讓生命滿心歡喜。</h5>