<p class="ql-block"> 突如其來的疫情讓學(xué)校的教學(xué)按下了暫停鍵,沁園路小學(xué)根據(jù)濟(jì)源教體局的統(tǒng)一部署,做了“停課不停教”詳細(xì)安排,我校全體教師根據(jù)安排全面啟動線上教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 疫情雖阻止了上課的腳步,卻擋不住我們的距離,停課不停學(xué),我們在踐行。</p> 制定方案 梳理教材 <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真研討教材,針對放假前復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,以及學(xué)生掌握的不扎實(shí)的重難點(diǎn)再次梳理,整理練習(xí)題,通過微信群、釘釘班級群、班級小管家等形式,提前發(fā)送給家長,讓孩子家長提前告知孩子,在家能夠合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),有針對性繼續(xù)開展練習(xí)鞏固。</p> 線上答疑 <p class="ql-block"> 學(xué)生任務(wù)完成后反饋到釘釘班級群或班級小管家等小程序里,老師們線上進(jìn)行批改。每個學(xué)生單獨(dú)點(diǎn)評,針對學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,首先在班級群里以文字方式進(jìn)行總結(jié)反饋。針對個性問題,老師們跟學(xué)生家長約定好時(shí)間,進(jìn)行一對一的線上視頻指導(dǎo)。之后讓學(xué)生把再次改正后的內(nèi)容發(fā)到群里,真正做到,有反饋,有落實(shí)!</p> 語文老師尤其注重學(xué)生閱讀、寫字方面的能力提升。 閱讀指導(dǎo) 每日練字 教導(dǎo)處孔校長和段主任不定時(shí)到辦公室巡查老師線上教學(xué)工作,為老師們答疑解惑、提供便利條件,爭取高質(zhì)高量完成任務(wù)。 <p class="ql-block"> 針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn),老師給孩子們安排合理的作息時(shí)間表,讓孩子做做眼保健操、聽聽音樂、欣賞名畫、體育運(yùn)動等形式勞逸結(jié)合,快樂高效地在家度過每一天。</p> <p class="ql-block"> 面對疫情,停課是對生命的尊重,不停學(xué)是對夢想的追求。相信在大家共同努力下,疫情的陰霾一定會很快散去。停課不停教,停課不停學(xué),成長的腳步不停歇,期待我們能夠早日在校園里見面!</p>
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