金鑰匙幼兒園“展風(fēng)采、促教育”園內(nèi)教研活動

陽光

星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。 　　教研是一場詩意的修行，是“ 一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的過程。　為全面提升教師的教育教學(xué)水平，也為了創(chuàng)造一個相互交流合作探究的學(xué)習(xí)平臺，我園組織開展了????“展風(fēng)采、促教育”的教研活動，教師們分批有序按幼兒年齡段和班級設(shè)計了精彩的活動課堂。期間教師們大放風(fēng)采，精心設(shè)計活動及充分創(chuàng)新。 　　隨著悅耳的鈴鼓聲，我們的鳳老師帶著她們班可愛的寶貝們進(jìn)入了充滿輕松愉快的彩泥藝術(shù)課——《我喜歡的交通工具》 　　老師和小朋友們進(jìn)行了有趣的問答環(huán)節(jié)，小朋友總會給我們帶來意想不到的驚喜 　　鳳老師的語言充滿童趣又有引入力，能讓小朋友和在聽的老師們都產(chǎn)生共鳴 　　認(rèn)真做事的人兒都是最可愛的，看著一張張認(rèn)真的小臉和忙碌的小手，心里甜滋滋噠 　　在小朋友們的努力和老師的巡視輔導(dǎo)下一件件成品“新鮮出爐”啦 　　在本次活動課堂中可以看出我們的鳳老師專業(yè)水平，整體思路非常清晰，教學(xué)手段層層深入、重點突出、提問也是別出心裁，是一節(jié)成功的公開課程???????????? 　　曼老師帶她們班的寶貝們給我們帶來了一節(jié)有趣的科學(xué)課堂——數(shù)學(xué)操作《二等分》 　　曼老師用生動有趣的形式向?qū)氊悅冋故臼裁词嵌确?lt;/p> 　　課堂上小朋友的表現(xiàn)很棒，與老師的互動也很有愛 　　寶貝們用稚嫩的小手手在練習(xí)操作二等分，看這認(rèn)真的小表情，怎能讓人不疼愛呢?? 　　在活動中曼老師以靈活的教學(xué)手段，根據(jù)幼兒的接受能力及時調(diào)整活動難易度，可以看出曼老師在教學(xué)上的進(jìn)步 　　明明天氣預(yù)報是有雨，但沒想到卻是風(fēng)和日麗，天氣好像也在期待我們小班玉老師帶來的戶外藝術(shù)課堂——《蔬菜印花》 　　玉老師正細(xì)心地做著課前準(zhǔn)備，美麗的天氣，天然的食材會呈現(xiàn)出一節(jié)什么樣的活動呢？期待 　　進(jìn)入正式活動前，玉老師用兒歌形式安定小朋友的情緒，太可愛了我們小班的寶貝們，連拍個手手都讓人喜愛得不得了?????? 　　玉老師和寶貝們介紹了今天準(zhǔn)備的各種蔬菜名稱，細(xì)細(xì)地示范了印畫的過程 　　接下來就是寶貝們大顯身手的時候呢，看來寶貝們都興致勃勃的呢 　　哇哇哇，快快看看寶貝們的成品，能感受到都是滿滿的愛，因為玉老師說可以把印好的蔬菜花花帶回家送給爸爸媽媽，所以我相信寶貝們都是帶著滿滿的愛心進(jìn)行印畫噠 　　玉老師自信展示自己的長處，教學(xué)目標(biāo)明確，活動準(zhǔn)備非常充分，給我們帶來了一節(jié)“別開盛宴”的戶外課堂?????? 　　我們的娜老師帶著她們大（3）班的小朋友也給我們帶來了一節(jié)有趣的探秘科學(xué)活動——《認(rèn)識正方體》（數(shù)學(xué)操作） 　　娜老師以神秘的魔法袋帶寶貝們進(jìn)入到了探秘正方體的小小游戲世界里?????? 　　帶寶貝們通過觸覺和視覺效果來探秘正方形和正方體的區(qū)別，寶貝們通過觸覺能更好去感知其特征 　　娜老師帶領(lǐng)寶貝們進(jìn)行操作探秘啦，讓寶貝們在操作過程中感知正方體的形狀變化，寶貝們都認(rèn)真地操作著自己手中學(xué)具，不懂時也懂得及時請求幫助??寶貝們都完成的很棒耶????????? 　　最后娜老師帶寶貝們以尋找與正方體相似的寶藏來結(jié)束本次活動。 　　娜老師以探秘主題進(jìn)入活動吸人眼球以及寶貝們的興趣瞬間被調(diào)動，活動過程中寶貝們好聽的聲音也在不?；厥幹?，娜老師用心備課在本次活動中展示出自己的教學(xué)風(fēng)采。 　　活動過后老師們對自己的活動過程進(jìn)行了自評，我們可愛的老師們都明確指出自己不足，但卻“吝嗇”于表揚自己的長處，自評是一個反思的過程，更是一個自我提高的過程。 我們敬愛的園長媽媽和聽課的各位老師也給我們可愛的老師們都提出了寶貴的意見，大家共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。 　　我們本學(xué)期“展風(fēng)采、促教育”的教研活動，在我們可愛的老師們盡情展現(xiàn)自己和寶貝們的歡聲笑語中，順利圓滿的結(jié)束啦！我們的教育初心就是“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，我們的教師們也總盡自己最大的努力給寶貝們最好的教育，盡自己最大的可能尋找適合寶貝們的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行創(chuàng)新，這是教師們身上最可貴的閃光點???為我們的老師們點贊，我相信在我們?nèi)w老師的努力下，我們金鑰匙的教研之花定會是爭相斗艷，絢麗多彩！