如切如磋共教研，齊頭并進同成長——四年級語文教研活動總結(jié)

火炎焱燚

秋韻花香蝴蝶忙， 葉黃果熟遍地香， 金秋收獲秋景靚， 四季到秋好時光， 你追我趕教研忙。 　　時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個個充實而又忙碌的學(xué)期，一小四年級語文組教師能高標準，嚴要求，以極大的熱情投入到‘’優(yōu)秀教研組‘’建立工作中，大家不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，共同探索著，共同成長著，堅定而又自信地不懈追求著。 我們組是一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、理念新、潛力大、有朝氣，并充滿人文精神的隊伍，又是一個勤奮團結(jié)、充滿活力、互幫互助、求實創(chuàng)新的團隊。 我們組有著很強的年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，有經(jīng)驗豐富的中年教師，更有敢于創(chuàng)新的青年教師，組內(nèi)猶如一個溫馨的大家庭，有成績時共享，有困難時齊幫，有疑惑時共商。 　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為了提高教師的教學(xué)能力，促進教師的專業(yè)成長，我們四年級語文組全體老師在本期扎扎實實開展了許許多多精彩紛呈的教研活動，主要從以下幾方面總結(jié)：一：教師活動： 〈一〉專業(yè)引領(lǐng)，骨干教師示范課。 和藹可親，功底深厚的曹南泉老師執(zhí)教的《為中華之崛起而讀書》，課堂上將學(xué)生的自主探究與教師的適時引導(dǎo)結(jié)合起來，在學(xué)生感情最為強烈的時候，不失時機的出示《華人與狗不得入內(nèi)》的材料，這些材料喚起了學(xué)生的愛國意識，萌發(fā)報國之情，真切地感受到孩子的心情已和當時的周恩來一樣，憤憤不平，使孩子真正的融入到課文之中。整堂課以讀促悟，多種形式品讀課文，結(jié)合單元訓(xùn)練重點，引導(dǎo)學(xué)生細細體味文中語句，精彩的課堂引起了師生共鳴，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱。 美麗睿智，教學(xué)經(jīng)驗豐富的李紅霞老師執(zhí)教的《西門豹治鄴》，教學(xué)中教師充分尊重學(xué)生，以生為本，搭建“自主合作探究”的平臺，放手讓學(xué)生自讀自悟，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文中的重點句子，抓住描寫西門豹語言、動作的句子感受人物形象。以讀為主，設(shè)計提綱引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)品讀，從讀中理解、讀中感悟，并大膽發(fā)表自己的見解，整個教學(xué)活動都以學(xué)生的思維為中心，通過師生合作、生生合作，提升了學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)了概括能力。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。李老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生通過品讀關(guān)鍵詞句理解課文，從西門豹的方法和做法中中體會他的聰明、策略，重視學(xué)生的質(zhì)疑問難，讓學(xué)生提出自己的困惑，再帶著疑問讀課文，有效培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。拓展想象：老百姓會怎樣想？你從這個故事中得到什么啟發(fā)？學(xué)生從文本引發(fā)思考，知道西門豹的目的是教育老百姓破除迷信，再聯(lián)系實際，教育學(xué)生要相信科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，從而達到文道結(jié)合的效果盡力讓學(xué)生在課堂中將知識轉(zhuǎn)化為能力，從而進一步深化課文主題，以求達到語文核心素養(yǎng)目標。本課最大的亮點是生動有趣的課本劇表演，再現(xiàn)了當年西門豹懲治官紳和巫婆的情景，怎能不引起大家的興趣呢？ 溫婉美麗，善解人意的朱承芳校長執(zhí)教了一節(jié)心理輔導(dǎo)課，那真是受益匪淺??！不但激發(fā)了學(xué)生的潛能，還大大激發(fā)了老師們的潛能。 〈二〉優(yōu)秀的潛力股青年教師何忠翼執(zhí)教的《王戎不取道旁李》，由舊知引入新知，學(xué)生明確學(xué)文言文的方法，重視文言文的朗讀，孩子能借助注釋，聯(lián)系上下文，圖文結(jié)合理解詞語，從而理解句子的意思，又讓學(xué)生通過想象，有自己的語言說說這個故事，孩子的學(xué)習(xí)積極性非常高，學(xué)文言文不再困難。最后孩子能從文中的詞句體會王戎的聰慧?？傊?，這節(jié)課完成了教學(xué)目標，孩子的學(xué)習(xí)效率較高！整堂課流暢緊湊，娓娓道來，給人以舒適之感。在此次貝殼網(wǎng)集體備課大賽中獲得了二等獎，這其中凝聚了老師們多少智慧和汗水，真可謂是功夫不負有心人！ 〈三〉課前鉆研教材是我們的必修課。 〈四）每一次集體備課都是一次專業(yè)成長的洗禮！課后互相交流、請教是我們的教學(xué)常態(tài) 老師們用心撰寫的集體備課記錄評課記錄，足以體現(xiàn)了大家兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇做事的工作理念！ “教而不研則淺，研而不教則空?！笔俏覀兘M一直秉持的教研理念。 二：豐富多彩的學(xué)生活動，慶國慶手抄報精選 語文綜合知識競賽 古詩詞鑒賞大賽 三：碩果累累的教研成果。 　　這是一個全組進步的過程，我們是一個大家庭，更是一個積極向上的團隊，在探索教研的路上，四年級語文組的老師們一直在不斷地研究，不斷地改進，不斷地調(diào)整，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們一定會百尺竿頭更進一步！