“英”為有你，“語(yǔ)”出精彩——泰來(lái)參加《基于大數(shù)據(jù)分析全面提升中小學(xué)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)素養(yǎng)對(duì)策研究》推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí)

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課題研究在行動(dòng)，務(wù)實(shí)推進(jìn)促成長(zhǎng)。為順利開(kāi)展由市教育教學(xué)研究院承擔(dān)的省規(guī)劃“十四五”重點(diǎn)課題《基于大數(shù)據(jù)分析全面提升中小學(xué)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)素養(yǎng)對(duì)策研究》，促進(jìn)中小學(xué)教師積極參與實(shí)驗(yàn)，提高其聽(tīng)說(shuō)命題能力、聽(tīng)力材料制作能力以及大數(shù)據(jù)分析處理等能力，2022年1月12日，在市教研院王莉娜老師的統(tǒng)籌安排下，泰來(lái)縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部陳秀偉主任精心組織下，泰來(lái)縣61名小學(xué)英語(yǔ)教師齊聚云端，以飽滿的熱情在線參加了全市小學(xué)英語(yǔ)關(guān)于本項(xiàng)課題研究的推進(jìn)會(huì)。 分享交流 　“教而不研則淺，研而不教則空”。 為了提升中小學(xué)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)素養(yǎng)對(duì)策研究在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，會(huì)議伊始，王莉娜、郭萍、陳秀偉、張星月、祖晗五位教師圍繞“基于大數(shù)據(jù)分析全面提升中小學(xué)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)素養(yǎng)”這一話題，從不同角度介紹了中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練的做法和取得的成效。 聽(tīng)力訓(xùn)練分析報(bào)告 　　齊齊哈爾教育教學(xué)研究院王莉娜老師以《齊齊哈爾市中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告》為主題，介紹了中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，給出合理的建議并提出日后工作安排，為參會(huì)教師如何科學(xué)有效地開(kāi)展中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練工作打開(kāi)了思路、指引了方向。 初中英語(yǔ)聽(tīng)力命題 　　鐵鋒區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的郭萍老師以《淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力試題的命題》為主題，從英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試的必要性、聽(tīng)力命題的過(guò)程、聽(tīng)力命題應(yīng)遵循的原則、聽(tīng)力測(cè)試題型及命題方法和聽(tīng)力試題解題技巧幾個(gè)方面全面剖析了初中英語(yǔ)聽(tīng)力，讓我們對(duì)初中的英語(yǔ)聽(tīng)力命題有了更深的認(rèn)知和理解。 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)命題 　　泰來(lái)縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部陳秀偉主任以《基于大數(shù)據(jù)分析下的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試初探》為題，從why~how~what三個(gè)方面闡述了為什么要加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試、怎樣有效加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試、口語(yǔ)測(cè)試取得的成果。全面解讀了大數(shù)據(jù)下泰來(lái)縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科口語(yǔ)測(cè)試的具體做法和取得的成果，為全市教師今后教學(xué)工作指名了思路。 制作英語(yǔ)聽(tīng)力材料 　　建華區(qū)全福小學(xué)張星月老師就《如何制作英語(yǔ)聽(tīng)力材料》進(jìn)行了交流分享，張老師主要圍繞要有對(duì)聽(tīng)力的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，明確課標(biāo)中對(duì)聽(tīng)的要求，正確的使用聽(tīng)力材料這三個(gè)方面展開(kāi)了詳細(xì)的闡述和講解。張老師在講解的過(guò)程中和大家分享了很多制作聽(tīng)力材料的好方法，讓老師們基本掌握了如何制作英語(yǔ)聽(tīng)力材料。 撰寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告 　　建華區(qū)第三中學(xué)祖晗老師就《如何撰寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告》做了精彩的講解。祖老師從完整的數(shù)據(jù)必不可缺的六大內(nèi)容、如何寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告、好的數(shù)據(jù)分析報(bào)告的特點(diǎn)三個(gè)方面來(lái)介紹數(shù)據(jù)分析報(bào)告，一份好的數(shù)據(jù)分析報(bào)告可以讓復(fù)雜的數(shù)據(jù)變得一目了然，從而讓我們?cè)诮虒W(xué)中有據(jù)可查，對(duì)我們的教學(xué)工作起到了很大的輔助作用。 學(xué)習(xí)收獲 　　聆聽(tīng)不止，筆尖不停。泰來(lái)縣61名小學(xué)英語(yǔ)教師積極參加本次課題推進(jìn)會(huì)，會(huì)議過(guò)程中認(rèn)真記錄，積極研討，收獲頗豐。 　　科研促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，課題引領(lǐng)課堂變革。 本次課題推進(jìn)會(huì)的召開(kāi)，基于大數(shù)據(jù)分析全面提升中小學(xué)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)素養(yǎng)課題的研究為我們泰來(lái)縣小學(xué)英語(yǔ)教師指明了努力的方向、增強(qiáng)了信心，同時(shí)也堅(jiān)定了我們探索的腳步！在課題研究的道路上，我們一路科研，我們步履不停！ 投稿：王淑梅焦雪于娜隋吉喆陳汝濤編輯：于娜（四里五）審核：陳秀偉2022.1.12 第七十五篇