智學(xué)促成長，樂學(xué)助“雙減”——石鼓區(qū)人民朝陽小學(xué)開展綜合學(xué)科測評???? <p class="ql-block ql-indent-1">冬日暖陽，萬物明朗，忙碌又充實的一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。為全面落實“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)校綜合學(xué)科教學(xué)，構(gòu)建更加科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評測體系，石鼓區(qū)人民路朝陽小學(xué)開展了“智學(xué)促成長，樂學(xué)助‘雙減’”為主題的綜合學(xué)科期末測評活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一直以來，石鼓區(qū)人民路朝陽小學(xué)十分重視綜合學(xué)科教育教學(xué)，并嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，始終把音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、硬筆書法等學(xué)科教學(xué)列為常規(guī)教學(xué)的一項重要管理項目。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)課程內(nèi)容，精心設(shè)計了綜合學(xué)科期末測評方案，全面考察學(xué)生的審美、書寫、運動、科學(xué)知識、音樂欣賞、信息技術(shù)等方面的綜合素質(zhì)。</p> “音”為有你 <p class="ql-block ql-indent-1">樂器、唱歌，人人都有藝術(shù)夢！多彩音樂藝術(shù)，奏響快樂樂章。瞧，音樂測評中，學(xué)生們正跟隨著音樂旋律揮動著雙手放聲歌唱，感受旋律的優(yōu)雅，享受音樂的美妙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演唱測評中，分別從音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色、表現(xiàn)力四個方面對學(xué)生演唱進(jìn)行評價。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自信的神態(tài)、清脆的童聲、活潑的動作，展示了朝陽學(xué)子的音樂天分，這不僅是自我的表現(xiàn)，更是成長的蛻變。</p> 我為“畫”狂 <p class="ql-block ql-indent-1">手執(zhí)畫筆，放飛想象。同學(xué)們根據(jù)命題，拿出看家本領(lǐng)，運用所學(xué)知識大膽設(shè)計，完成一幅幅想象奇特、色彩豐富的美術(shù)作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">部分同學(xué)的優(yōu)秀繪畫作品</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">草叢中藏著同學(xué)們心中的小小世界，他們大膽運用繪畫工具，憑借豐富的想象力，畫面視覺效果好極了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一次接觸素描，六年級的同學(xué)們可興奮了。瞧，這些作品是不是也有模有樣呢！</p> “體”現(xiàn)自我 <p class="ql-block ql-indent-1">體育之美，在速度，在力量，在堅持不懈的精神……本次體育測試，不僅激發(fā)了學(xué)生們積極參與體育鍛煉的熱情，也讓他們體會到了運動的快樂。</p> 走筆疾“書” <p class="ql-block ql-indent-1">舞動文字墨香 ，書寫筆尖傳奇。所謂字如其人，硬筆書法是小學(xué)生需要的必不可少的技能，是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。作為書法基地校，我校特此開展了1~6年級硬筆書法監(jiān)測。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)不同年級同學(xué)字詞掌握能力，安排不同監(jiān)測內(nèi)容。同學(xué)們奮筆疾書，展現(xiàn)最好的書寫狀態(tài)。</p> 金“科”玉律 <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)組教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教材內(nèi)容，設(shè)計了不同的測評內(nèi)容，將科學(xué)小知識聯(lián)系實際生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">測量物體長度、辨認(rèn)不同的材料、讀溫度計溫度、用彈簧測力計稱重……同學(xué)們在科學(xué)課上get了不少技能！</p> “信”手拈來 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)以致用是知識的最佳去處，Word文檔和Excel表格的基礎(chǔ)操作是日常生活中的信息技術(shù)小技能，為了讓學(xué)生能將學(xué)到的信息技術(shù)知識靈活應(yīng)用，朝陽小學(xué)校信息技術(shù)課堂也開展了期末測評活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次檢測展示了各年級綜合學(xué)科“雙減”背景之下的教育成果?；顒涌此瓶疾槔蠋煹慕虒W(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更多的卻是鼓勵和督促孩子全面發(fā)展，讓素質(zhì)教育真正落地生根發(fā)芽，讓孩子們切實感受到全面發(fā)展的幸福！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。我們石鼓區(qū)人民路朝陽小學(xué)也將以此次測評為契機(jī)，在“雙減”的道路上，繼續(xù)探究和完善多元化評價模式，為孩子們創(chuàng)造出更廣闊的發(fā)展空間，堅持不懈，砥礪前行。</p> <p class="ql-block">編輯：何 婕</p><p class="ql-block">初審：何 婕</p><p class="ql-block">復(fù)審：閔娣娣 劉雪敏</p><p class="ql-block">終審：肖宛玲 李家軍</p> 測評朝陽同學(xué)雙減石鼓區(qū)學(xué)科信息技術(shù)音樂綜合硬筆書法