三亞市天涯區(qū)抱龍幼兒園大班“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)小結(jié)

小課題研究??

抱龍幼兒園大班請(qǐng)來(lái)了一批特殊的客人——家長(zhǎng)，邀請(qǐng)讓家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園、深入幼兒園的每個(gè)環(huán)節(jié)、親身體會(huì)，直觀地了解孩子們?cè)趫@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子一起度過(guò)美好的半日幼兒園時(shí)光。 　　幼兒正常入園：從晨檢開(kāi)始到晨間活動(dòng)——到早餐時(shí)間——集體活動(dòng)教學(xué)——親子活動(dòng)——區(qū)域活動(dòng)——午餐時(shí)間。 　　家長(zhǎng)們直觀的觀看孩子們?cè)趫@的一日生活，更好的了解孩子在園學(xué)習(xí)與游戲。 　　活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表感言，感謝老師們的負(fù)責(zé)耐心，家長(zhǎng)們都很支持和理解我們的工作。 　　匆匆半日，是一次愛(ài)的陪伴，也是一次心的溝通。通過(guò)本次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)了解到幼兒在園的情況，也讓家長(zhǎng)們理解到家園配合教育的重要性。借著這次家長(zhǎng)半日活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育搭建起了密切交流的平臺(tái)。