<p class="ql-block">??活動名稱：《趕走細菌》</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1. 通過科學實驗，體驗水的表面張力，激發(fā)幼兒探索奇妙水膜的興趣。</p><p class="ql-block">2. 在實驗中，知道洗手的重要性，掌握洗手的正確方法。</p><p class="ql-block">??活動準備：</p><p class="ql-block">一盤清水、一枚硬幣、少許胡椒粉、洗潔精</p><p class="ql-block">??活動過程：</p><p class="ql-block">一、實驗導入，激發(fā)幼兒活動興趣</p><p class="ql-block">師：小朋友們，今天我給大家?guī)硪粋€小實驗，我們一起來看一看吧！</p><p class="ql-block">二、基本環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">1.準備物品：一盤清水、一枚硬幣、少許胡椒粉、洗潔精。</p><p class="ql-block">2.實驗一：準備一盤清水，在水中放入一枚銀幣，撒入一層胡椒粉，用手直接去拿硬幣。</p><p class="ql-block">3.實驗二：把涂有洗潔精的手指伸入撒有胡椒粉的水中拾取硬幣。</p><p class="ql-block">師：你們覺得，這個實驗有趣嗎？快來試一試吧！</p><p class="ql-block">小結(jié)：這是由于水具有一定的表面張力，胡椒粉浮在水上，而加入的洗潔精破壞了手指接觸位置的水的表面張力，胡椒粉就散開到旁邊去了。</p><p class="ql-block">師：硬幣就是我們的手平時接觸的物品，胡椒粉就是物品上的細菌，洗潔精具有一定的清潔能力，因此，會把我們的小手變的很干凈，在生活中，有哪些物品和洗潔精的作用是一樣的呢？</p><p class="ql-block">師：我們的小手可以做很多事情，原來我們不知不覺帶走了這么多細菌，看似很干凈，其實已經(jīng)變得很臟了。應該怎么辦呢？對，應該勤洗手講衛(wèi)生，那么在洗手的時候我們要注意什么呢？我們要注意按照洗手七步法用香皂或洗手液認認真真的清洗。這樣細菌就會被我們統(tǒng)統(tǒng)趕跑啦！</p> <p class="ql-block">??活動名稱：《小老鼠的漫長一夜》</p><p class="ql-block">??活動目標： </p><p class="ql-block">1.通過觀察、想象、討論，讀懂繪本內(nèi)容，理解大老鼠考驗小老鼠勇敢意志品質(zhì)的良苦用心?！ ?lt;/p><p class="ql-block">2.能用完整連貫的語句表述自己的觀點，提高語言表達能力和想象能力。 </p><p class="ql-block">3.體驗小老鼠在漫長一夜中的不安心情，懂得要理解自己的能力，克服膽怯心理勇于戰(zhàn)勝困難。</p><p class="ql-block">??活動準備：微視頻</p><p class="ql-block">??活動過程： </p><p class="ql-block">一、經(jīng)驗導入 </p><p class="ql-block">1.小朋友，你們好。前幾天，我讀了一本圖畫書，非常感動，今天想邀請你們一起來讀，在讀之前我想先來問你們一個問題。你們怕黑嗎？你為什么怕黑？</p><p class="ql-block">2.其實怕黑的不止我們呢，這本圖畫書也有一直怕黑的小老鼠，可是今天晚上他要是這一個人睡覺，它能行嗎？我們打開圖畫書看看吧！</p><p class="ql-block">二、欣賞畫面，理解圖意，講述故事 </p><p class="ql-block">（一）讀封面。</p><p class="ql-block">1.誰找到書名了?在哪了？對了，《小老鼠的漫長一夜》。</p><p class="ql-block">2.那漫長又是什么意思呢？漫長就是很長很長，到不了頭的意思。</p><p class="ql-block">3.為什么小老鼠會度過一個很長很長的夜晚呢？中間發(fā)生了什么事那?</p><p class="ql-block">4.到底發(fā)生什么事了呢？我們呀一起往下看！</p><p class="ql-block">（二）傾聽故事并提問 </p><p class="ql-block">1.幼兒完整的傾聽故事</p><p class="ql-block">2.根據(jù)故事提出問題。</p><p class="ql-block">（1）孩子們，小老鼠為什么睡不著？他都聽到了什么聲音？</p><p class="ql-block">（2）你要是小老鼠，一個人在漆黑的晚上聽到這樣的聲音心情會怎么樣？</p><p class="ql-block">（3）大老鼠幫助小老鼠了嗎？你們覺得大老鼠愛小老鼠嗎？為什么？</p><p class="ql-block">（4）里面的大老鼠你覺得像誰呢？小老鼠呢？</p><p class="ql-block">三、情感遷移</p><p class="ql-block">師：其實大老鼠是為了讓小老鼠變得勇敢、堅強，故意忍著心痛讓小老鼠一個人睡覺的。大老鼠很愛小老鼠，只是這種愛很特別，它放在心里，偷偷地愛，而且愛得更深，就像爸爸媽媽一樣，都是為了讓我們快快長大，學會自己照顧自己，其實他們是很愛我們的。</p> <p class="ql-block">??活動名稱：《幸福傳遞》</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.鍛煉幼兒的快速反應能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。</p><p class="ql-block">2.增強了幼兒的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。</p><p class="ql-block">??活動準備：皮球一個</p><p class="ql-block">??活動過程：</p><p class="ql-block">一、活動導入</p><p class="ql-block">師：小朋友們好，今天有一個小伙伴加入我的游戲，我們一起來猜一猜它是什么呢？</p><p class="ql-block">謎語：生來愛游戲，全身一張皮，吃飽蹦又跳，吃少沒氣力。 （打一玩具） </p><p class="ql-block">師：對，就是皮球，今天就和小朋友們介紹一下皮球的多種玩法，我們一起來看一看吧！</p><p class="ql-block">二、介紹游戲玩法</p><p class="ql-block">1.第一種玩法：左右傳遞</p><p class="ql-block">幼兒和家長背靠背坐好，家長手持皮球，雙手持球從身體的一側(cè)傳遞給幼兒，幼兒接球后再從另一側(cè)傳遞給家長，循環(huán)傳球15次，鍛煉幼兒肩頸力量和旋轉(zhuǎn)動作。（視幼兒游戲情況調(diào)整傳遞速度。）</p><p class="ql-block">2.第二種玩法：上下傳遞</p><p class="ql-block">幼兒和家長背靠背站好（留有一定的空隙），兩腳打開與肩同寬。家長手持皮球，雙手持球從頭上傳遞給幼兒，幼兒接球后從兩腿之間傳遞給家長，循環(huán)傳球15次，鍛煉幼兒身體柔韌性和控制力。（視幼兒游戲情況調(diào)整傳遞速度。）</p><p class="ql-block"> 注意：在傳球的過程中，要將球接穩(wěn)后再傳遞，待熟悉后可適當加快傳遞速度。在上下傳遞時注意掌握身體平衡哦！快去和爸爸媽媽試一試吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??溫馨提示??</p><p class="ql-block">朋友們，不管多晚，如果接到流調(diào)排查的電話，或者請您下樓進行核酸篩查，請您積極配合！[抱拳]抱拳]抱拳]我們在與時間賽跑，感謝您的支持！讓我們團結(jié)心，共克時艱！津南加油！</p>
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