“雙減”作業(yè)趣味多虎年寒假這樣過(guò) ——高昌區(qū)中海集團(tuán)艾丁湖希望小學(xué)寒假德育實(shí)踐作業(yè)

李貞

親愛(ài)的中海集團(tuán)艾丁湖希望小學(xué)的學(xué)子們： 大家好！告別了“?！睔鉀_天的2021年，我們迎來(lái)了“虎”虎生威的2022年。回首2021年，孩子們的健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)與各位家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心理解、傾力支持和積極配合密不可分，在此向您致以衷心的感謝! 　　“雙減”之下，愉快寒假如約而至。為了促進(jìn)中海集團(tuán)艾丁湖希望小學(xué)學(xué)子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，過(guò)一個(gè)“不一樣”的寒假，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了寒假特色作業(yè)“套餐”，采用“自主+分層”的形式，讓不同層面的學(xué)生實(shí)踐“菜單”不同，通過(guò)寒假作業(yè)快樂(lè)DIY，讓每名學(xué)生收獲一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、難忘的寒假。希望您能和孩子一起度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，確保春節(jié)假期平安喜樂(lè)! 寒假起止時(shí)間： 學(xué)校正式放假時(shí)間：2022年1月10日起，開(kāi)學(xué)時(shí)間關(guān)注家長(zhǎng)群消息。 在此期間，希望家長(zhǎng)與我們共同監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)與安全問(wèn)題。 　“好習(xí)慣益終生”。首先請(qǐng)你和爸爸媽媽一起制定合理的作息時(shí)間表，早睡早起，按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。還要持續(xù)加強(qiáng)鍛煉身體，做一個(gè)陽(yáng)光、健康的少年。 　　中海集團(tuán)艾丁湖希望小學(xué)貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，高度關(guān)注學(xué)生寒假生活，研究設(shè)計(jì)了具有時(shí)代特色的分層彈性和個(gè)性化作業(yè)，供孩子們選擇完成。 書(shū)香篇 讓書(shū)香浸潤(rùn)童年，讓閱讀成為習(xí)慣。寒假里，我們一定要與書(shū)為友。       ?? 一、二年級(jí)：       每天讀書(shū)不少于20分鐘，有條件的可以錄制自己的朗讀小視頻分享給大家。（可進(jìn)行親子朗誦，制作“我和爸爸/XX共讀詩(shī)”微視頻，橫屏，2分鐘內(nèi)，自行配樂(lè)）       ??????三至六年級(jí)每天讀書(shū)不少于30分鐘。      ??三、四年級(jí)：       學(xué)生每人制作一張好書(shū)推薦卡，記錄讀書(shū)筆記不少于5篇（年級(jí)組統(tǒng)一）     ?? 五、六年級(jí)：      每人辦一張讀書(shū)小報(bào)（題目自擬），讀后感2篇，開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。一年級(jí)推薦書(shū)目：1.《一起講中國(guó)故事1》作者：何杰江西高校出版社2.《感恩故事》作者：布衣布舍北京少年兒童出版社3.《和豆豆姐姐一起讀一年級(jí)上下》作者：竇晶上海大學(xué)出版社二年級(jí)推薦書(shū)目：1.《一起講中國(guó)故事2》作者：何杰江西高校出版社2.《勵(lì)志故事》作者：鄭曉陽(yáng) 北京少年兒童出版社3.《和豆豆姐姐一起讀二年級(jí)上下》作者：竇晶上海大學(xué)出版社三年級(jí)推薦書(shū)目：1.《白鹿》作者：曹文軒青島出版社2.《自信心故事》作者：張艷玲北京少年兒童出版社3.《泥巴男生》作者：安武林上海大學(xué)出版社四年級(jí)推薦書(shū)目：1.《甩不掉的小尾巴》作者：曹文軒北京少年兒童出版社2.《進(jìn)取心故事》作者：張艷玲北京少年兒童出版社3.《老蜘蛛的一百?gòu)埓病纷髡撸喊参淞?上海大學(xué)出版社五年級(jí)閱讀書(shū)目：1.《一河大魚(yú)》作者：曹文軒北京少年兒童出版社2.《責(zé)任心故事》作者：都艷玲北京少年兒童出版社3.《馬大哈熊爸爸》作者：安武林上海大學(xué)出版社六年級(jí)閱讀書(shū)目：1.《染坊之子》作者：曹文軒青島出版社2.《小倒霉星球》作者：梅之涵北京少年兒童出版社3.《動(dòng)漫迷的世界》作者：伍美珍北京少年兒童出版社 愛(ài)國(guó)篇 保持在學(xué)校養(yǎng)成的文明習(xí)慣，即使在假期，也不忘做文明的自己。　　1、爭(zhēng)做文明小使者。號(hào)召全體同學(xué)在家里孝順父母、勤儉節(jié)約，全家一起節(jié)約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”；在社會(huì)文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序；抵制燃放煙花爆竹；用自己的言行影響周圍的小環(huán)境。　　2、學(xué)習(xí)“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”主題隊(duì)課。假期有更多的時(shí)間完成共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委共同推出的“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”主題隊(duì)課的觀看任務(wù)，在學(xué)習(xí)中厚植紅色基因和愛(ài)國(guó)情懷。 實(shí)踐篇 　　1.起床之后能自己穿衣服、洗漱。　　2.飯前盛飯、擺碗筷，飯后收拾并擦干凈桌子。　　3.會(huì)洗水果。　　4.學(xué)會(huì)擦桌椅、開(kāi)關(guān)門(mén)窗。 　　　1.學(xué)會(huì)擦桌椅、開(kāi)關(guān)門(mén)窗。　　2.堅(jiān)持飯前幫家人盛飯、擺碗筷，堅(jiān)持飯后收拾、擦桌子。　　3.學(xué)會(huì)分辨蔬菜的好壞，剔除蔬菜中不能吃的部分。　    4.堅(jiān)持自己的衣褲自己疊。　　5.學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)柜、書(shū)架。　　6.學(xué)習(xí)系鞋帶。 　　1.能自己洗頭、梳頭、洗澡。　　2.堅(jiān)持自己的衣褲自己疊。　　3.堅(jiān)持飯前幫家人盛飯、擺碗筷，堅(jiān)持飯后收拾、擦桌子。　　4.會(huì)洗自己的鞋子，幫家人擦皮鞋。　　5.會(huì)用水果刀削瓜或水果的皮。　　6.會(huì)用針線縫扣子，會(huì)用削鉛筆刀削鉛筆。　　7.會(huì)打死結(jié)、活結(jié)、蝴蝶結(jié)等。　　8.學(xué)會(huì)做水果拼盤(pán)。　　9.給父母或長(zhǎng)輩做些表達(dá)孝心的事:洗頭、洗腳等。　　10.整理自己的書(shū)柜、書(shū)架。 　　1.及時(shí)清理家里垃圾，并將垃圾丟到垃圾箱，用實(shí)際行動(dòng)影響家人。　　2.自己種植一種蔬菜、綠植。　　3.學(xué)習(xí)用針線縫扣子等。　　4.整理自己的衣櫥衣物。　　5.堅(jiān)持幫家人洗碗。　　6.用報(bào)紙等包裝禮物。　　7.書(shū)架進(jìn)行歸類整理。　　8.熟練系鞋帶。　　9.能自己洗頭發(fā)。　　10.幫助殘疾人和孤寡老人打掃衛(wèi)生或干一些力所能及的事情。 　　1.學(xué)習(xí)使用洗衣機(jī)、電飯煲等家用電器。　　2.堅(jiān)持每次用完衛(wèi)生間后及時(shí)打掃衛(wèi)生。　　3.堅(jiān)持每天幫家人盛飯，飯后一起收拾桌子。　　4.學(xué)會(huì)整理?yè)Q季衣服。　　5.堅(jiān)持每天整理自己的書(shū)桌、書(shū)柜。　　6.照顧小弟弟、小妹妹。　　7.養(yǎng)護(hù)花草。　　8.當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，熱情招待客人，讓客人感覺(jué)舒服。　　9.幫助殘疾人和孤寡老人打掃庭院或干一些力所能及的事情。 　　1.會(huì)自己換、洗床單和被套。　　2.幫忙擦玻璃(里外兩面)。　　3.打掃家里衛(wèi)生。　　4.學(xué)習(xí)使用洗衣機(jī)、電飯煲等家用電器。用洗衣機(jī)洗衣服(淡色深色的衣服分開(kāi)洗、清潔劑的量、水量、洗衣機(jī)的操控、晾衣服等的指導(dǎo))。 感恩篇 “百善孝為先”尊老敬老，愛(ài)老助老自古就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。習(xí)爺爺盡管公務(wù)繁忙，每當(dāng)有時(shí)間他都會(huì)拉著母親的手散步、聊天。習(xí)爺爺有兩張照片，一張是他與家人陪坐在輪椅上的父親散步，另一張是他牽著母親的手在院子里漫步，習(xí)總書(shū)記的孝親、敬老，體現(xiàn)在細(xì)微之處。希望假期里孩子們能關(guān)注身邊的長(zhǎng)輩，為長(zhǎng)輩做力所能及的事（捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、耐心的聽(tīng)爺爺奶奶的傾訴）希望同學(xué)們把尊敬老人、孝敬父母這一中華民族傳統(tǒng)美德銘記于心，付諸行動(dòng)！????請(qǐng)同學(xué)們拍一張陪伴長(zhǎng)輩的照片，記錄下來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受！巧手寒假 巧手篇 1、新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，回首往昔，2020對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，他給與了我們希望和收獲，更重要的是給與了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，展望未來(lái)，一年勝似一年景，虎虎生威，喜迎美好明天，請(qǐng)大家以“虎”為主題，拍下今年喜慶場(chǎng)景。      一、二年級(jí)：“繪一繪”虎年愿景。      三、四年級(jí)：“搜一搜”關(guān)于“虎”的成語(yǔ)或者古詩(shī)。      五、六年級(jí)：“畫(huà)一畫(huà)”把你對(duì)虎年的美好愿景用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來(lái)吧！ 　2、紅燈籠象征著闔家團(tuán)圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，寓意著幸福、光明、活力、圓滿與富貴所以人人都喜歡。很多地方一年四季懸掛著大紅燈籠。這種傳統(tǒng)，滲透著中華民族特有的豐富的文化底蘊(yùn)，紅燈籠儼然成了中國(guó)文化的符號(hào)。      請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手制作紅燈籠，把自己制作的過(guò)程用照片的形式記錄下來(lái)，開(kāi)學(xué)將在班級(jí)里進(jìn)行評(píng)選，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校進(jìn)行展示。    3、同學(xué)們也可以和家人一起寫(xiě)春聯(lián)，貼對(duì)聯(lián)，用自己的巧手將我們傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的習(xí)俗傳承下去。 傳承篇 　年的味道是什么？有人說(shuō)年的味道是那令人垂涎三尺的年夜飯的味道；有人說(shuō)年的味道是那噼里啪啦的炮竹聲聲；有人說(shuō)年的味道是媽媽親手蒸的花饃。同學(xué)們，你們覺(jué)得年應(yīng)該是什么味道？希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，尋找年味，感受幸福中國(guó)年！　　弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在節(jié)日習(xí)俗中感受中華文化的博大精深。一、二年級(jí)：       拍攝一張“幸福全家?！?lt;/p>三、四年級(jí)：      制作“我們家的中國(guó)年”微視頻。記錄自己家是怎么過(guò)年的，傳承了哪些傳統(tǒng)、延續(xù)了哪些習(xí)俗，以及從過(guò)年前辦年貨、除塵、一直到除夕包餃子、初一拜大年等一系列你參與的活動(dòng)記錄下來(lái)。（可以是照片、影像制作成微視頻，可配旁白或字幕解說(shuō)。橫屏，2分鐘內(nèi)）五、六年級(jí)：       制作節(jié)日、節(jié)氣小報(bào)。在這個(gè)寒假中傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣紛紛而至，有傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)、小年、除夕、春節(jié)、元宵節(jié)，有二十四節(jié)氣大寒、立春和雨水。選擇其中一節(jié)，設(shè)計(jì)制作小報(bào)一份。（統(tǒng)一A4紙繪制，背面署名。） 研學(xué)篇 ????現(xiàn)在的孩子大部分都時(shí)間被書(shū)本和手機(jī)所占領(lǐng)而忽略了生命的本身和對(duì)大自然的熱愛(ài)。在這里，呼吁同學(xué)們感受成長(zhǎng)！感受生命！感受愛(ài)！????請(qǐng)同學(xué)們放下手機(jī)，走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，在假期里開(kāi)展“我是小小科學(xué)家，我與植物共成長(zhǎng)”觀察小實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 。??1、選取植物的種子種在花盆里（可以是大蒜、發(fā)芽的土豆、發(fā)芽的洋蔥或者是草莓??的種子、綠豆、多肉等等）??2、每天在固定的位置拍1—3張照片，并標(biāo)注清楚日期，開(kāi)學(xué)時(shí)根據(jù)時(shí)間將所拍照片制定成冊(cè)！??3、讓我們一起感受生命的成長(zhǎng)，挖掘內(nèi)心的力量！??????特別期待你們的作品哦???? 發(fā)展篇 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們需要豪情與夢(mèng)想，更需要強(qiáng)壯的體魄做保障。　　1、關(guān)注、觀看2022北京冬奧會(huì)。堅(jiān)持體育鍛煉和健身運(yùn)動(dòng)，有計(jì)劃地在家長(zhǎng)陪同下到戶外進(jìn)行冰雪運(yùn)動(dòng)。　　2、利用假期根據(jù)自身興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)等方面藝術(shù)技能都可以。 親愛(ài)的同學(xué)們，用你們的小眼睛去發(fā)現(xiàn)、用小手去創(chuàng)造，用愛(ài)心去傳遞，好好去裝扮一個(gè)別樣的寒假。等到春風(fēng)向暖，花開(kāi)滿枝，我們校園相見(jiàn)！