冬日家訪路，濃情家校行 ——滔河九年制學(xué)校大下訪紀(jì)實(shí)

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教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。 ——蘇霍姆林斯基 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校合力育人工作實(shí)效，大力宣傳黨的教育方針政策，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況，廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，滔河九年制學(xué)校制定“大下訪”活動(dòng)實(shí)施方案。 　　全體教師分為五個(gè)片區(qū)到戶家訪，我們漢河片區(qū)由何主任任組長(zhǎng)，組員分別是祝督學(xué)，金老師，陳老師，袁老師。五位教師懷揣著一份愛(ài)心，堅(jiān)守著一份責(zé)任，開(kāi)啟了暖心家訪之旅。 我們跋山涉水 只為敲開(kāi)家門 奔赴你的心門 家訪掠影 　　在家訪過(guò)程中，老師們向家長(zhǎng)介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，細(xì)致了解孩子在家的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)和孩子的想法。針對(duì)當(dāng)前家長(zhǎng)關(guān)注的“雙減”和“五項(xiàng)管理”等政策要求，以及疫情防護(hù)、心理健康等問(wèn)題進(jìn)行了宣傳解讀和深入交流，從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度同家長(zhǎng)一起商討解決方案和改進(jìn)措施。此次家訪我們還關(guān)注了一些特殊兒童，讓他們感受到學(xué)校給予他們的關(guān)心和溫暖！ 認(rèn)真記錄家訪臺(tái)賬 　家訪結(jié)束了,但老師的關(guān)心和愛(ài)將會(huì)繼續(xù)延續(xù),讓教育有溫度,讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng),是每一位老師的心愿,家訪讓學(xué)校與家庭拉近距離,我們相信,因?yàn)榧以L,會(huì)讓教育之路越走越平坦! 家訪，路不長(zhǎng)，彎彎小路伸向詩(shī)意遠(yuǎn)方，但在那條條家訪的路上，留下的卻是一個(gè)個(gè)教育者們愛(ài)的腳印和對(duì)家校合作，共佑未來(lái)的深深期盼。