繽紛的世界·童年我“慧”玩——五合鄉(xiāng)中心小學(xué)2021年秋季學(xué)期一二年級游戲化評價(jià)取得圓滿成功

清歡

為貫徹“雙減”工作要求，全面落實(shí)課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，深化教育評價(jià)改革，踐行“評價(jià)即育人”理念，落實(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)育人、評價(jià)過程育人、評價(jià)結(jié)果育人，加大對師生評價(jià)方式、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)工具的改革力度，真正發(fā)揮評價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，讓學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，2022年1月11日，五合鄉(xiāng)中心小學(xué)響應(yīng)上級部門號召，緊緊圍繞黨的教育方針，從生活自理能力、表達(dá)能力、口算能力、解決問題的能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、演唱能力、手工制作能力等幾方面對一二年級學(xué)生進(jìn)行了游戲化評價(jià)。 　　這次游戲化評價(jià)，共設(shè)計(jì)了9個(gè)游戲化評價(jià)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋語文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)智慧、品德修養(yǎng)和音樂、體育、美術(shù)等技能測試，以闖關(guān)的形式對學(xué)生進(jìn)行量化評星，讓孩子們寓教于樂，不僅考察了孩子們的學(xué)習(xí)成果，也鍛煉和提升了學(xué)生的綜合能力，收到了良好的測試效應(yīng)。 第一關(guān)：“小鬼當(dāng)家” 學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)規(guī)范折疊衣服、佩戴紅領(lǐng)巾，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和生活自理能力。 第二關(guān)：“書聲振林‘悅’” 學(xué)生通過隨機(jī)選題，根據(jù)提示朗讀課文中的段落、句子，要求做到正確、流利、聲音洪亮。教師根據(jù)學(xué)生朗讀情況進(jìn)行等級評星。 第三關(guān)：“我抒貢山情” 表達(dá)能力是衡量一個(gè)學(xué)生語文素養(yǎng)的主要途徑之一。此關(guān)針對農(nóng)村學(xué)生不擅表達(dá)的弱點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢發(fā)言，大膽抒發(fā)情感。 第四關(guān)：“花兒朵朵開” 此關(guān)是考查學(xué)生心算速算和基本計(jì)算能力。學(xué)生隨機(jī)抽取幾道題進(jìn)行速算，教師按標(biāo)準(zhǔn)給予星級評價(jià)。 第五關(guān)：“童眼看世界” 在五彩繽紛的世界里，孩子們總能用自己獨(dú)特的眼光去看待事物的萬千變化。此關(guān)主要考查學(xué)生對世界的認(rèn)識和評論，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀。 第六關(guān)：“生活萬花筒” 學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用。此關(guān)將學(xué)生課堂所學(xué)知識應(yīng)用于生活中的解決問題，通過豐富多彩的生活問題，啟迪學(xué)生解決問題的智慧。 第七關(guān)：“動(dòng)感跳一跳” 課外活動(dòng)是學(xué)生校園生活的重要組成部分，正確規(guī)范地運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體，還能訓(xùn)練身體各方面的協(xié)調(diào)能力。學(xué)生雙腳并攏，雙臂自然擺動(dòng)，完成跳圈運(yùn)動(dòng)，鍛煉了學(xué)生協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力。 第八關(guān)：“小小百靈鳥” 通過獨(dú)自演唱或團(tuán)體演唱的形式，由學(xué)生自選一首內(nèi)容健康的歌曲上臺(tái)演唱，培養(yǎng)了學(xué)生展現(xiàn)自我的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。 第九關(guān)：“手工變變變” 學(xué)生腦洞大開，積極發(fā)揮自己的智慧，制作一頂別致的帽子，并完成自己的星級量化表的美化，將最美的一面展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給同學(xué)，向父母和老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷！ 　　此次游戲化測試對學(xué)生語文識字、課文朗讀、語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)全面發(fā)展等方面有了綜合的了解。 學(xué)生素質(zhì)不等，在今后的教學(xué)中教師要積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，注重課堂的有效性，開展豐富的課內(nèi)外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 讓我們用理想去播種，用愛心去澆灌，用耐心去培育，抓好課堂教學(xué)，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子們的美好未來涂上精彩的一筆！ 圖：馬亞玫文：楊從嬌編輯：楊從嬌審核：尚興首