教而有思研而有獲

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星月流年，歲月如梭。一學期的工作已到了歲尾年初，回顧過往不完美但卻很努力！ 本學期，我校教研工作在黨支部的領(lǐng)導下，認真貫徹落實教委相關(guān)會議精神，緊緊圍繞“全面落實‘雙減'政策”的目標，以活動為紐帶，以實踐“減負增效”為主題，引領(lǐng)教師在教學中研究，在研究中提升，著力于全面提高各學科的教學質(zhì)。 　　在“雙減”的背景下，我校積極響應(yīng)政策號召。制定具有我校特色教研發(fā)展的指導方案。以“定時、定點、定主題”為指導思想，以全校集中教研和分組教研相結(jié)合的教研形式，按照上課-理論分享-說（評）課-問題研究-布置下周工作五個環(huán)節(jié)扎實有效的開展教研活動。 教而有思 　　“教不研則淺，研不教則枯”教學注重回歸教材，回歸課堂。 2021年11月，郭家初級中學基礎(chǔ)教育教研優(yōu)質(zhì)課評選拉開序幕。參加評選的老師認真準備，充分展示了他們的教學基本功和教學熱情，參加評比的領(lǐng)導和老師都公平公正，認真聆聽。 　　一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心制作，也是教師與學生一同譜寫的美篇。認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計、精彩呈現(xiàn)，在優(yōu)質(zhì)課評比中，郭中教師們展現(xiàn)了個人對教學的嚴謹態(tài)度。每位老師如同花園的花兒，爭芳斗艷，每一朵都有自己的獨特之美。 課堂上，學生們端正的坐姿，良好的學習習慣，為評比活動增添了一抹靚麗的風彩。孩子們獨特的思維，生生互動、師生互動彰顯課堂特色！ 研而有獲 　學校是落實“雙減”的主陣地， 作業(yè)是推動“雙減”落地的重要載體。 　　為進一步加強我校中小學生的作業(yè)管理，確?！半p減”政策落地落實。使我校的減負增效行動取得成效，減輕學生的學業(yè)負擔，提高教師鉆研教材、設(shè)計作業(yè)的能力。我校助力全體教師積極參與此次優(yōu)化作業(yè)設(shè)計比賽。 我校教師們在教研上精益求精，課堂上深耕細作，作業(yè)設(shè)計追求層次合理。力求給予每位同學動手實踐、學以致用的機會，讓作業(yè)能“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，煥發(fā)出靈動之美！ 從布局構(gòu)思到落筆，一份份設(shè)計精美、書寫規(guī)范的作業(yè)設(shè)計在筆下誕生。 　　分層設(shè)計、理念前沿，可謂是“字字珠璣，篇篇精彩”。 　　一張白紙，方寸之間，盡顯功夫。 收獲滿滿 　　“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！痹诋斍啊半p減”教育形勢下，為了進一步提高教育教學質(zhì)量，打造高效課堂，本學期我校教師積極參與各項比賽！ 　　收獲總是帶著特有的喜悅，我校教師在此次比賽中佳績頗豐。 這次比賽既是教師基本功的體現(xiàn)，更是教師長期的專業(yè)積淀和文化底蘊。對教師而言，無疑是一種挑戰(zhàn)，更是一種促進。 繽紛社團多彩校園 　時光飛逝，如白駒過隙，從未停歇。帶著憧憬和向往，我們把教研中積蓄的知識轉(zhuǎn)化為學生成長的能量，特別是本期，通過社團活動，進一步培養(yǎng)了學生的能力，提高了學生的藝術(shù)素質(zhì)，提升了學生的核心素養(yǎng)。 本學期社團活動分知識、藝術(shù)、運動三大類。老師們結(jié)合自身特長，以“參與一個社團，培養(yǎng)一種興趣，體會一個成功，享受一份快樂”為目標，真正將素質(zhì)教育走深走實。 繪畫篇 小小彩筆大大世界 書法篇 一撇一捺，感受漢字的博大精深。 手工篇 　　一把剪刀，剪出精彩世界。 　　幾張彩紙，折出繽紛未來。 舞蹈篇 　　修身塑體，完善自我，優(yōu)雅自信。 活力籃球 　　在社團指導老師的帶領(lǐng)下，社團籃球活動開展有序，正如朵朵鮮花，在美麗的校園里盡情綻放，個性飛揚，詩意成長。 　　人生處處風景旖旎，校園時時盡展活力。社團活動不僅僅是一種體育鍛煉，更是一種校園精神文化的體現(xiàn)，也是我校扎實開展“陽光體育”、落實“五育并舉”全面發(fā)展的全新舉措。 　　路雖遠，行則至；事雖難，做則成。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，助推課堂教學。我校教師將以此為契機，以減負增效、提升師生素質(zhì)為目標，讓“減負、提質(zhì)”做實、做細、做好。讓“雙減”下的各項工作，走“新”更走“心”。 一分耕耘，一分收獲！我們有備而行，定會迎來教育的詩和遠方！ 策劃：熊剛審稿：肖磊撰稿：賀瞳