樂考無紙筆多元趣無窮——北鎮(zhèn)街道小學(xué)一二年級(jí)無紙化綜合素質(zhì)測評(píng)

北鎮(zhèn)街道小學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)定發(fā)展。1月10日，北鎮(zhèn)街道小學(xué)組織一、二年級(jí)進(jìn)行了童趣十足、充滿挑戰(zhàn)的無紙化綜合素質(zhì)測評(píng)。無紙化測評(píng)是有別于傳統(tǒng)筆試的另一種評(píng)價(jià)方式，突破書面考試評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能、忽視激勵(lì)功能和發(fā)展功能的弊端，更加突出評(píng)價(jià)的多元性和可操作性。 準(zhǔn)備工作 　　劉忠校長高度重視這次無紙化測評(píng)工作，及時(shí)召開考前會(huì)議，帶領(lǐng)大家研究、分析、領(lǐng)悟本次測評(píng)宗旨。王雪梅副校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處全體成員具體安排部署，制定測評(píng)方案，把關(guān)測評(píng)內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)了時(shí)效性高，檢測性強(qiáng)，趣味性濃的試題。 測評(píng)紀(jì)實(shí) 　　本次測評(píng)共分語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德與法治、體育、音樂、美術(shù)七個(gè)學(xué)科，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一測評(píng)，然后根據(jù)測評(píng)結(jié)果給出“小紅星”。 　　語文學(xué)科從拼音、識(shí)字、背誦、朗讀、口語交際等方面，設(shè)計(jì)了認(rèn)字識(shí)字、日積月累、角色朗讀、看圖說話4個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考察。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科立足學(xué)生們的認(rèn)知能力、計(jì)算能力、操作能力、實(shí)踐應(yīng)用4個(gè)方面進(jìn)行測評(píng)，讓學(xué)生自覺運(yùn)用書本所學(xué)知識(shí)來解決生活實(shí)際問題，真正做到學(xué)以致用。 　　科學(xué)學(xué)科主要從認(rèn)知與理解、實(shí)驗(yàn)操作、拓展延伸三個(gè)層面測評(píng)。深入淺出，還原淺顯的生活原理，深度激發(fā)學(xué)生探索精神，培養(yǎng)科學(xué)思維方式。 　　以至誠為道，以至仁為德。道德與法治學(xué)科宗旨在于從小樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。塑造學(xué)生美好心靈，培養(yǎng)健全人格。 　　體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科結(jié)合平時(shí)成績給與綜合評(píng)定。 　　與以往相比，本次無紙化測評(píng)讓孩子們的參與熱情更加高漲，臉上洋溢的笑容更加燦爛。孩子們不斷為自己得到的小紅星歡呼雀躍。 踔厲前行 　　此次無紙化測評(píng)，清晰的考察了學(xué)生各學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用能力，充分展示了學(xué)生的潛能。讓孩子們獲得了更多的學(xué)習(xí)成就感，增強(qiáng)自信心，真正做到減負(fù)增效。 教師也從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而探索今后教育教學(xué)行為和方式，為培養(yǎng)學(xué)生全面核心素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。