<p class="ql-block"> 我的知青老師 </p><p class="ql-block"> 張忠義</p><p class="ql-block"> 不怕你們笑話，我的小學(xué)、初中都是在村辦學(xué)校上的。</p><p class="ql-block"> 因我們村離鎮(zhèn)上有十幾公里，為方便群眾，蟠龍公社就決定在南邊的九個(gè)村（王莊、張山圪臺(tái)、李渠、永勝、前后何家溝、曹劉溝、孫崖和土洞溝等村）在玉皇廟辦一所代帽中學(xué)（指在小學(xué)的基礎(chǔ)上又加了初中，叫代帽中學(xué)）。</p><p class="ql-block"> 玉皇廟是以玉皇大帝的廟宇而得名（傳說(shuō)道宮始建于唐朝高宗年間，明朝萬(wàn)歷年間翻修，1947年被戰(zhàn)火毀壞，1955年由周邊村民自發(fā)修復(fù)，文革時(shí)期再次被毀，1981年逐年修復(fù)至今），是一個(gè)非常特殊的地方，非村非鎮(zhèn)，只是延安至榆林的一個(gè)交通要道，但卻集中了好多國(guó)營(yíng)單位：有國(guó)營(yíng)食堂、供銷社、公路道班、郵電所、客運(yùn)車站和煤炭車輛過(guò)磅房。平時(shí)閑人很多，也有好多賣瓜果蔬菜的農(nóng)民，紅火熱鬧，常被稱為蟠龍公社的“第二大城市”。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校很小 ，大約四五百平方米，有南北各五孔磚窯，做為教室。向西靠山的幾孔接口窯洞（原是土窯洞，后在洞口前箍?jī)擅咨畹拇u窯或石窯后，被稱為接口窯洞），做為教師的住宿兼辦公室。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校距離我們村子有一公里，我在這里上了五年小學(xué)，兩年初中。</p><p class="ql-block"> 雖說(shuō)學(xué)校簡(jiǎn)陋、條件差，但辦學(xué)質(zhì)量挺高，與鎮(zhèn)上中學(xué)常比拼，往往還會(huì)略勝一籌。</p><p class="ql-block"> 勝算的原因就是我們有幾個(gè)知青老師。</p><p class="ql-block"> 我上四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師是一個(gè)叫張光治的北京知青，此人身高一米七五以上，虎背熊腰，滿臉麻子，像貌冷酷。但講起課來(lái)卻是非常和藹可親，耐心無(wú)比，不厭其煩，總是一遍又一遍的給我們講解詮釋，直之弄懂為止。尤其是粉筆字寫(xiě)得十分漂亮，既工整又灑脫，還會(huì)結(jié)合課文內(nèi)容，用不同字體，像書(shū)法家一樣，盡情演示勾畫(huà)，深受孩子們的喜愛(ài)。下課之后，我們就會(huì)學(xué)他的粉筆字，久而久之，我的粉筆字也寫(xiě)的比較好，以至于后來(lái)在中學(xué)教書(shū)時(shí)，學(xué)生們也夸我的粉筆字寫(xiě)得好。</p><p class="ql-block"> 張老師面冷心善，經(jīng)常給我們講故事，有時(shí)把他的小人書(shū)帶到學(xué)校，讓我們廣泛閱讀，使我們很早就了解到了水滸傳、三國(guó)演義的一些故事、人物和重要情節(jié)。</p><p class="ql-block"> 更值得一提的是：他教會(huì)了我們拼音識(shí)字，并能準(zhǔn)確發(fā)音，使我們小時(shí)候就學(xué)會(huì)了普通話。這在當(dāng)時(shí)的小學(xué)是很難得的，我有好多同學(xué)，上師范時(shí)才補(bǔ)學(xué)的拼音知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 可惜的是，一年以后，他招工走了。據(jù)說(shuō)是安康鐵路局，當(dāng)了一名鐵路工人。</p><p class="ql-block"> 我們的體育老師是一名姓蔡的北京知青，此人個(gè)子小，人精干，跑跳球類無(wú)所不能，在兩根樹(shù)木支撐的木板籃球架下，投球姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作協(xié)調(diào)，命準(zhǔn)率特高；乒乓球、羽毛球都很內(nèi)行，發(fā)球的每一個(gè)招式、動(dòng)作都自然嫻熟、規(guī)范有序；特別是在用木棒制作的簡(jiǎn)易單、雙杠上，前翻后滾，身輕如燕。使大家學(xué)了不少體育項(xiàng)目入門的硬功夫。</p> <p class="ql-block"> 近日常在公園、廣場(chǎng)上看人們打羽毛球和乒乓球，那個(gè)呆板機(jī)械的發(fā)球、不規(guī)范的接球和僵硬的肢體動(dòng)作，一看就知道是沒(méi)有學(xué)過(guò)，自由發(fā)揮，讓人看得變扭心酸難受。</p><p class="ql-block"> 最讓我難忘的是數(shù)學(xué)兼化學(xué)老師周瀛女士?，F(xiàn)在仍清晰記得，在五年級(jí)下學(xué)期一次放學(xué)的路上，周老師問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)考了多少分？”我很不禮貌的、學(xué)著她的腔調(diào)回答：“你管我考多少分呀?！比堑猛瑢W(xué)們大笑不止，班主任正要過(guò)來(lái)收拾我時(shí)，卻被周老師笑著擋住了。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我就上初中了，想不到的是第一節(jié)數(shù)學(xué)課竟然是她，我滿臉通紅的低著頭，真想往地縫里鉆，老師講了什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，苦苦煎熬地等待著下課的鈴聲。</p><p class="ql-block"> 下課后，老師把我叫到辦公室，一些好事的同學(xué)爬在老師門窗前偷看，看怎樣收拾我。沒(méi)想到周老師只說(shuō)了一句話：“你上課要專心聽(tīng)講?！蔽胰玑屩刎?fù)，噙著淚花低著頭向老師說(shuō)：“老師，我去年不禮貌，對(duì)不起你?！毕氩坏嚼蠋熕实毓笮Γ骸澳阏f(shuō)什么呢？快去上課吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> 周老師講課深入淺出，重點(diǎn)突出，注重提問(wèn)。她的板術(shù)特別工整，繪圖不用尺子，重點(diǎn)、易犯錯(cuò)的地方用彩色筆勾出。講數(shù)學(xué)竟能穿插一些趣味故事和名人成長(zhǎng)經(jīng)歷，課堂極其活躍，是一種美的享受，同學(xué)們都喜歡上了數(shù)學(xué)課。</p><p class="ql-block"> 我上小學(xué)時(shí)，一直有一個(gè)急躁的毛病，做題不夠認(rèn)真，明明會(huì)做得題，不是丟個(gè)符號(hào)，就是丟個(gè)單位名稱?？荚嚂r(shí)更是焦躁不安，只要有一個(gè)人交卷，我就坐不住了，成績(jī)很不穩(wěn)定，忽高忽低。</p><p class="ql-block"> 為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)毛病，周老師可謂煞費(fèi)苦心，不停的提醒再提醒，要我一遍又一遍的反復(fù)檢查。在考試時(shí)，要求我不能提前交卷，必須等時(shí)間到了再交。有時(shí)會(huì)站在我的課桌前不走，讓我仔細(xì)檢查。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，只要她站著不走，就說(shuō)明里邊肯定有錯(cuò)的，我就耐著性子，不停的反復(fù)檢查，終于找出了問(wèn)題。就這樣，在周老師含辛茹苦的幫助下，我終于克服了這個(gè)毛病。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼初中畢業(yè)了（初中兩年），面臨著是上高中、還是考中專，一時(shí)拿不定注意。周老師分析利弊，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“憑你的資質(zhì)，只要好好讀高中，考大學(xué)應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的，那樣將會(huì)前程遠(yuǎn)大。不過(guò)，你和家里人好好商量一下?！蹦菚r(shí)，我正心高氣傲，不可一世，就毫不猶豫的上了高中。</p><p class="ql-block"> 高中是在鎮(zhèn)上上的，生活異常艱苦，每天要騎自行車或步走30多里路，中午不吃飯。雖然學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，但老師的學(xué)歷都很低，只有物理老師是延安大學(xué)工農(nóng)兵學(xué)員外，其余的都是高中畢業(yè)的，高中教高中。好在他們講課認(rèn)真，抓得很緊。轉(zhuǎn)眼又到了選擇報(bào)考志愿，那時(shí)的高考、中考是分離的，各考各個(gè)，沒(méi)有統(tǒng)一并軌。</p><p class="ql-block"> 為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我報(bào)考了中專，填志愿時(shí)不加思索的填寫(xiě)了師范學(xué)校。當(dāng)我拿著錄取通知書(shū)給老師看時(shí)，她卻異常生氣，大聲吼道：“您怎么考了中專，難道我就教不出一個(gè)大學(xué)生嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚從她的臉頰上流出。沒(méi)想到我的發(fā)展走向成了她的夢(mèng)想追求。</p><p class="ql-block"> 平靜了好一會(huì)兒，她才冷靜下來(lái)，讓我坐下，破涕為笑，說(shuō)：“也難為你了，農(nóng)村的孩子不容易，先跳出農(nóng)門再說(shuō)。不過(guò)，你將來(lái)一定要考大學(xué)，那樣才會(huì)有大前途、干大事業(yè)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 上師范期間，每到寒暑假，我都會(huì)跑到周老師家里去，那時(shí)她已調(diào)到青化砭中學(xué)。每次去后，老師總要盛情款待，慈母般地問(wèn)這問(wèn)哪。 我們一起探討人生，議論社會(huì)，研究學(xué)習(xí)方法。有時(shí)我也會(huì)邀請(qǐng)她去我家，在土窯洞里品嘗媽媽做的陜北小吃。過(guò)春節(jié)時(shí)，媽媽也會(huì)讓我?guī)c(diǎn)年茶飯送給她，其樂(lè)融融，勝似親人。</p><p class="ql-block"> 師范畢業(yè)后，我被分配到李渠小學(xué)，校長(zhǎng)正是老師的北京同鄉(xiāng)，她就專程拜訪，讓校長(zhǎng)在課程安排上照顧一下我，能否輕松點(diǎn)，因?yàn)槲疫€要考大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 想不到的是，人算不如天算，工作兩年后，我仍然沒(méi)有考大學(xué)，考取了教育學(xué)院（大專），因?yàn)槟鞘菐缴系模F人家的孩子沒(méi)魄力。始終沒(méi)有跨進(jìn)大學(xué)的校門，讓老師遺憾終生。</p><p class="ql-block"> 2000年10月，我有幸參加延安市在北京銅川駐京辦事處玉華宮酒店舉行的延安蘋(píng)果推介會(huì)。我打電話給老師，讓她異常興奮，很快就來(lái)酒店看我，說(shuō)她家就住在這附近。分別多年讓我們有說(shuō)不完的話語(yǔ)，我邀請(qǐng)她們?nèi)页燥?，可老師非要她?qǐng)。言談中，我問(wèn)道：“兩個(gè)孩子上大學(xué)了嗎？”想不到，老師一臉茫然，似乎歉疚地說(shuō)道：“為了讓兩個(gè)孩子能留在北京，沒(méi)有報(bào)考外地的大學(xué)，就在北京上了個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部的中專。我現(xiàn)在都后悔，那時(shí)逼著你考大學(xué)，如果考不上，那我不是成了罪人，害了你嗎？”我說(shuō)：“我還后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)你的話，考了個(gè)中專，只能混口飯吃，現(xiàn)在提干部都要本科第一學(xué)歷，導(dǎo)致我也沒(méi)有進(jìn)步的資本?！贝蠹視硲汛笮?，感嘆生活之艱辛，人生之道，千差萬(wàn)別，命運(yùn)的安排，非人力所及。</p><p class="ql-block"> 我的知青老師，雖然教的時(shí)間都很短，但對(duì)我的影響卻很大。他們的到來(lái)，給古老貧瘠的陜北大地帶來(lái)了文明，潛移默化的影響了我們的成長(zhǎng)歷程。他們大氣、前衛(wèi)、時(shí)尚加快了黃土地融入大千世界的步伐。也造就我們山里孩子的個(gè)性氣質(zhì)，較早的擺脫了山里孩子的木納、愚昧，敲開(kāi)了山里孩子的夢(mèng)想與追求……</p><p class="ql-block"> 記得我第一次去西安出差辦事，一口流利的京腔京韻，讓西安人刮目相看，他們都問(wèn)我：“你是那里人？肯定不是陜北人。要么你就是北京上的大學(xué)。”讓我自信滿滿，無(wú)比幸福。因?yàn)槟菚r(shí)的西安人是瞧不起陜北人的！</p><p class="ql-block"> 我的知青老師，我永遠(yuǎn)的愛(ài)你們，想念你們！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2022年元月10日</p> <p class="ql-block"><br></p>
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