不忘初心赴國(guó)培，不負(fù)韶華齊頭進(jìn)——國(guó)培計(jì)劃（2021）江西省鄉(xiāng)村教師定南縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)（第四階段）

劉秋梅

總有一些風(fēng)景，值得跋山涉水去追尋總有一些朋友，值得千里迢迢來相遇總有一些夢(mèng)想，值得奮不顧身去實(shí)現(xiàn) 　　2022年1月7日-1月9日，我們踏上國(guó)培搭建的橋梁，開始了第四階段的國(guó)培學(xué)習(xí)之旅，我們?cè)诖送?，共前進(jìn)，心連心。我們堅(jiān)信每個(gè)人都會(huì)在這緣分的天空里綻放不同的光彩! 1月7日 　　上午，國(guó)培專家呂英老師帶來《面對(duì)未來的學(xué)習(xí)力》講座。呂老師的講座高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，介紹了國(guó)外先進(jìn)的教育理念和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂。她結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過不同的案例，讓參訓(xùn)學(xué)員明白數(shù)學(xué)課的素材可以豐富多彩，不要讓教材成為孩子們的世界，而要讓世界成為孩子們的教材；課堂上不能注知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)生思維能力提升，要在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生面向未來的學(xué)習(xí)力。今后我們將在“引萬物入課堂，讓世界成之點(diǎn)贊的教材，讓學(xué)生走向?qū)拸V”的教學(xué)理念中不斷提升自我。 下午，呂英老師在《雙減背景下作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與建議》專題講座中與我們傾囊相授。呂英老師從指導(dǎo)思想、基本原則、具體要求、實(shí)施建議四個(gè)層面對(duì)“雙減”進(jìn)行了解讀，讓老師們對(duì)當(dāng)下比較棘手的“雙減”政策下作業(yè)布置方式有了全新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步的理解。此外，呂英老師通過講述自己的教學(xué)經(jīng)歷讓我們明白不能放棄任何一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。“雙減”教育下，不是學(xué)生進(jìn)步，是老師與學(xué)生一同進(jìn)步；不是管與教，更多的引導(dǎo)與示范! 1月8日 　　今天上午給我們授課的是風(fēng)趣幽默，美麗大方的白晶老師。白老師將理論與實(shí)際相結(jié)合，以一個(gè)個(gè)鮮活的例子對(duì)教材進(jìn)行研讀。她用案例和謝智泱老師的無生試講為依托，將數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)深入淺出地展現(xiàn)出來，給聽課的老師們帶來了思考，引發(fā)了共鳴。 　　下午，白晶老師結(jié)合《24時(shí)計(jì)時(shí)法》的教材分析、教法指導(dǎo)及微課展示給我們作了《精研細(xì)磨出成效》的講座。白老師與我們分享完教材的分析與教法的指導(dǎo)后，謝智泱老師給我們帶來了一堂精美的微課。謝老師微課制作精美，講解清晰，實(shí)在是令人贊嘆。微課后，白晶老師認(rèn)為，教概念的時(shí)候不要刻板化，會(huì)禁錮孩子的思維，用地方話去理解數(shù)學(xué)概念也是很好的。讓我們對(duì)數(shù)學(xué)的理解上又高了一個(gè)層次! 1月9日 　上午，我們聆聽了贛州市贛縣中學(xué)西校區(qū)校長(zhǎng)，江西省第三批中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人張繼中校長(zhǎng)的講座。張校長(zhǎng)通過講述名師走向成功的法則、名師教學(xué)主張的自主凝練等內(nèi)容，讓我們找到快速成長(zhǎng)的捷徑。 　　　下午，南昌師范學(xué)院教育培訓(xùn)學(xué)院的饒玲院長(zhǎng)親自為我們授課。饒?jiān)洪L(zhǎng)的講座，讓我們對(duì)教育工作有了新的理解，對(duì)教師職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不辜負(fù)饒?jiān)洪L(zhǎng)的期待，從心出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，做一個(gè)幸福的好老師。 結(jié)業(yè)啦 　　伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)業(yè)講話，優(yōu)秀學(xué)員的代表發(fā)言，我們帶著滿滿收獲、滿腔的熱情順利結(jié)業(yè)啦！ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。感謝國(guó)培，給了我們一雙隱形的翅膀，給了我們自由飛翔的平臺(tái)！“國(guó)培”學(xué)習(xí)，是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。我們將把自己的學(xué)習(xí)所得，用全新的方式，走進(jìn)明天的課堂，以充沛的精力，飽滿的激情實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)上新的突破。讓夢(mèng)想展開豐滿的羽翼飛翔在藍(lán)藍(lán)的教壇之空。