大一班期末工作總結(jié)

云水瑤

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，家長(zhǎng)的配合下，我們認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我們班的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快，不知不覺(jué)一學(xué)期就結(jié)束了。站在學(xué)期的末端，總結(jié)過(guò)去，憧憬末來(lái)，讓我們一起聽幸?；ㄩ_的聲音，講我們成長(zhǎng)的故事吧！ 思想方面： 能夠用心參加園里組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育的有關(guān)知識(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。用心參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。 新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)拉開了帷幕！ 家長(zhǎng)朋友們有序的進(jìn)行簽到～ 家長(zhǎng)會(huì)正在進(jìn)行中～大家都好認(rèn)真哦！ 工作方面： 在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，做好記錄，認(rèn)真對(duì)待每一天的活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改善的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育，班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。 通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)，向其他教師請(qǐng)教，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為自己從事的教育工作奠定基礎(chǔ)。 不一樣的《開學(xué)第一課》 　　知禮、懂禮，讓禮儀教育滲透到幼兒的日常生活當(dāng)中，讓每個(gè)幼兒都成為彬彬有禮的小紳士和溫文爾雅的小淑女。瞧！我們的禮儀小標(biāo)兵！ 寶貝們自覺(jué)的、有秩序的排隊(duì)等候哦！ 　　衛(wèi)生保?。?lt;/p> 以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們老師每天在孩子們離園后，對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行衛(wèi)生打掃消毒工作，桌椅、門窗、玩具柜、走廊、欄桿、地面、書籍等等進(jìn)行衛(wèi)生消毒，還有一個(gè)小時(shí)的紫外線照射消毒，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。 每天的晨午檢檢查工作更是不能松懈，每天早上、下午幼兒入園時(shí)，老師對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一摸二看三查四問(wèn)，測(cè)量體溫、查驗(yàn)口腔、進(jìn)行手消等的工作，確保每個(gè)孩子安全、健康入班，并做好詳細(xì)記錄。平時(shí)利用家園聯(lián)系欄和微信向家長(zhǎng)宣傳幼兒常見疾病知識(shí)，防范于未然。 老師認(rèn)真在進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作哦！ 家長(zhǎng)工作方面 我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。讓家長(zhǎng)信任并支持我們的工作。 我們利用微信和面對(duì)面交流，讓家長(zhǎng)了解閱讀對(duì)孩子的重要性，對(duì)孩子將來(lái)能帶來(lái)的好處，在微信群里制定了親子閱讀簽到打卡，以此來(lái)督促孩子的閱讀，讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 孩子們?cè)谶M(jìn)行認(rèn)真的閱讀哦！ 　　12月份的幼兒講故事比賽，讓孩子們的閱讀水平得到了展示，更加鍛煉了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也激勵(lì)了更多的孩子來(lái)進(jìn)行閱讀，孩子們說(shuō)：“老師，為了下次我也能參加故事比賽，我會(huì)努力的去讀書的，每天我都會(huì)讀書打卡的?！奔佑桶?！寶貝們！老師相信你們！ 德育工作方面： 家長(zhǎng)們都說(shuō)：老師你們好辛苦呀，務(wù)必要有耐心才能夠，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。 愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。我們的德育工作也有條不紊的進(jìn)行著～ 德育工作開始了，愛(ài)國(guó)主義教育～ 幼兒心理健康活動(dòng)～ 當(dāng)中秋遇上國(guó)慶主題活動(dòng)～ 重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng) 冬至包餃子活動(dòng)～ 　　豐富精彩的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，為我們的德育工作畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。 　　安全工作也不容忽視，安全第一，幼兒園更為重要?? 我們每周每班進(jìn)行一次室內(nèi)外墻面、門窗、電源桌椅等方面安全排查，每月在級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行安全大排查，每月進(jìn)行安全總結(jié)，爭(zhēng)取把安全工作做的更好，每天利用課前、課后的5分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幼兒園的孩子們年齡小，安全意識(shí)薄弱，我們就要把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子們從小樹立安全自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)入園，安安全全離園。 網(wǎng)絡(luò)安全教育～ 自然災(zāi)害預(yù)防～ 防踩踏安全教育～ 消防安全培訓(xùn)尤其重要?? 消防安全演練進(jìn)行中～ 　　為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)、提高免疫力，鍛煉孩子們肢體協(xié)調(diào)性、靈活性，我們幼兒園每周都安排有足球課，有專門負(fù)責(zé)的足球老師來(lái)給孩子們上課，看！足球運(yùn)動(dòng)也開始了～ 我們的森林大冒險(xiǎn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 　　迷人的秋天來(lái)了，為了感受秋天的味道～舉行戶外課堂活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹呐惆橄拢M(jìn)行了快樂(lè)的秋季戶外課堂活動(dòng)，走近大自然和大自然進(jìn)行了一個(gè)近距離的接觸…… 在園的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)～ 　　寒冷的冬天來(lái)了，它想給孩子們做游戲，當(dāng)然我們可不能被它的“冷”給打倒，孩子們，我們不怕冷，我們要活動(dòng)起來(lái)哦！鍛煉起來(lái)！加油！ 區(qū)域游戲活動(dòng)，孩子們的最愛(ài)～ 　　逛廟會(huì)活動(dòng)開始了！都來(lái)看都來(lái)看呀！這里吃的、喝的、玩的應(yīng)有盡有，我們也學(xué)會(huì)了自己買東西哦！還會(huì)討價(jià)還價(jià)呢！ 　　每月的家長(zhǎng)進(jìn)課堂，讓孩子們體驗(yàn)了一把不一樣的課堂氣氛，同時(shí)也豐富了孩子們知識(shí)體驗(yàn)，真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)朋友們能來(lái)參加家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)！期待大家的加入??！ 　　我們每月都要更新的主題墻，是不是也很漂亮哦！快過(guò)新年了，從主題墻上我們的孩子們可以了解到很多新年的傳統(tǒng)知識(shí)、活動(dòng)哦！祝大家：新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！龍年吉祥！ 　　教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)，今年我和小楊老師、魏老師一齊管理班級(jí)工作。在管理工作中，我們?nèi)嘶ハ噙m應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我們一齊總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動(dòng)。一齊解決教育上的困惑，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量，班級(jí)工作得到了順利的開展，也取得了家長(zhǎng)的支持和信任。 “路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓！