做善良的人，過(guò)平靜的日子

海柔

期末監(jiān)考，語(yǔ)文試卷上要求的是材料作文，提及清代李度遠(yuǎn)的“和、慈、靜、儉”等養(yǎng)心之道。如果讓我選擇兩個(gè)字的話，我最喜 “慈”與 “和”。 　　慈，“仁愛(ài)”，“和善”也。人之初，性本善。人世間最寶貴的東西是什么？法國(guó)大作家雨果說(shuō)，是善良。我想，這是每個(gè)人不可摒棄的東西?！吧w人心能慈，即不害物，不損人。慈祥之氣，養(yǎng)其天和也”。 為人師者，每日都會(huì)體驗(yàn)到真善無(wú)言的暖心瞬間。我看自習(xí)時(shí)，有孩子悄然搬來(lái)椅子，讓我在講桌旁坐下；我身體不適時(shí)，有孩子在課堂上請(qǐng)?jiān)府?dāng)小先生，替我講課；我懷抱一大摞篇子時(shí)走向教室，有孩子跑來(lái)接應(yīng)，替我分擔(dān)；上課時(shí)，聽(tīng)出我嗓音不對(duì)，有孩子遞上甜梨或潤(rùn)喉片，有孩子跑去辦公室拿來(lái)我的杯子；上課鈴聲已過(guò)，教室里還一片喧鬧的時(shí)候，班長(zhǎng)一聲吼 “大家肅靜了，英語(yǔ)老師等著你們上課了”……孩子的一舉一動(dòng)，一言一行，傳遞著善意，透露著真誠(chéng)。 上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。愛(ài)是我們活得絢爛的最好理由。愛(ài)別人，可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)，獲得充實(shí)感，被人愛(ài)可以擁有幸福。 　　我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物，我們的小慈善無(wú)法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就，不必像杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”那樣的胸懷蒼生，也不一定如于謙一樣會(huì)“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，更不需有習(xí)總書(shū)記 “民之所憂，我必念之。民之所盼，我必行之”的大國(guó)領(lǐng)袖之格局。我們都有自己的一顆善心，沒(méi)有誰(shuí)的善心更高貴。 正如布魯斯．韋恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于舉手投足間。攙扶孕婦上公交車，與落單的老人閑聊，疫情期間的相互理解，互不埋怨，都可以是善心的體現(xiàn)，勿以善小而不為。正如歌中唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。一顆顆善良感恩的心，匯聚在一起，溫暖人世間的每一個(gè)角落。流年如逝水，不老的，便是這人間的溫暖與感恩。 　　和,相應(yīng)也，和著致祥之道。禮之用，和為貴?！昂汀?是中華文明的追求，家庭追求和睦，孝敬父母，友愛(ài)兄弟；國(guó)家追求和諧，以仁愛(ài)之心待人，團(tuán)結(jié)一心；世界追求和平，友好相處，共富共榮。 　　荀子說(shuō)：“萬(wàn)物各得其和以生?！?“三尺巷”化為鄰里之和，昭君的寬容化為兩國(guó)之和。嚴(yán)于律己，寬以待人，關(guān)系即和。與人為善，感天動(dòng)地；與物為善，福報(bào)將至。和，是處事態(tài)度，是存活于世間超然的生命樣態(tài)。 慈，以心為托。心存善念，慈悲為懷，才能與人為善，才會(huì)產(chǎn)生共情，才能換位思考，才能化干戈為玉帛。和，止于口舌。和家親，和天下，才能歲月安然，和諧共生。 我愿做個(gè)善良的人，過(guò)平靜的日子。