檢查督規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展——西張學校期末常規(guī)檢查

無咎

“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！苯逃虒W質量是學校的生命線，教學常規(guī)工作檢查是保證教學質量的有效手段。 　　為了進一步落實“雙減”政策，強化學校教學常規(guī)管理，保障學校教學工作有序、有效開展，促進教學質量全面提升，也為了全面了解、督查教師的教育教學工作，更好地落實教育教學任務，提高教學質量，使常規(guī)工作規(guī)范化、細致化。1月7日，西張學校進行了期末常規(guī)教學業(yè)務檢查。 　　本次檢查內容包括教師的教案、聽課記錄、教學反思以及學生作業(yè)等。 教學常規(guī)檢查是老師們互相學習互相交流的機會，是一種激勵，更是一種促進。本次檢查以促進教師進一步落實“雙減”政策，規(guī)范常規(guī)工作，改進教學方法為目的，督促老師們在今后的常態(tài)教學、常規(guī)管理工作中，一如既往地嚴格按流程實施精細管理，在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。 　　教師備課書寫規(guī)范，字跡清晰端正，教學過程詳細，重難點把握準確到位，充分展示了老師們認真踏實、一絲不茍的工作態(tài)度。 　　從檢查情況看，老師們都能認真鉆研教材，做到提前超周備課，個性化設計精心合理，教案目標明確清晰，重難點突出，方法靈活多樣，有自己的特色設計。大部分教師的教案能落實目標、滲透理念、關注學情，注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力，有針對性和實用性。課后教學反思及時，富有針對性和實用性。　　 　　在作業(yè)布置上，老師們能從學生實際出發(fā)，形式豐富多彩，層次分明，有針對性，作業(yè)量適中。教師批閱規(guī)范，能全批全改，并及時指導學生糾錯訂正，有激勵性評語和特殊符號的使用，能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度與習慣。 　　學生作業(yè)封面整潔統(tǒng)一、書寫規(guī)范認真，字跡清晰工整、格式規(guī)范，由此可見在學生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習慣方面，老師們做了大量的工作和努力。 　　“學困生“是現代教育客觀存在的一個群體，對“學困生”的教育和管理是構建和諧校園，體現以人為本的一項重要工作。 　　聽課記錄反映出老師們積極參與聽課活動，認真記錄，不僅記下教學過程以及自己的疑惑，還記錄了課后的討論 　　教師要有一桶水，才能給學生一碗水。而閱讀，就是能保證有源頭活水的一個好方法。吾生有涯，而知無涯。 　　檢查后，教研組將檢查過程中發(fā)現的優(yōu)點與存在問題，分學段、分學科及時進行了記錄匯總反饋。在肯定老師們扎實、細致落實常規(guī)管理的同時，也將個別問題進行呈現，并提出具體的改進措施，讓檢查真正為規(guī)范化管理服