<p class="ql-block">“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?lt;/p> 青春三人行大講堂成立 <p class="ql-block">為提高青年教師的課堂教學(xué)組織能力，夯實(shí)青年教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，全面幫助促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，2021年11月5日，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“青春三人行”大講堂”活動(dòng)。三實(shí)驗(yàn)學(xué)校以豐富多彩的校本活動(dòng)為載體，積極吸引和感染青年教師，采取“傳幫帶”，師徒接對(duì)措施。努力提高青年教師業(yè)務(wù)能力，促使他們快速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">言心聲也，書心畫也。書法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是我國(guó)古代文化中的瑰寶。肖敬芳老師在認(rèn)真的講解著橫平豎直，一筆一劃，一撇一捺的書寫，老師們享受著中國(guó)傳統(tǒng)書法的熏陶，平和了心境，提高了老師的基本素養(yǎng)。</p> 第二期 國(guó)畫欣賞 <p class="ql-block">2021年11月19日上午，“青春三人行” 大講堂，張梓穎老師講解了國(guó)畫及簡(jiǎn)筆畫的畫法，開拓了老師們的眼界，也為高效課堂注入了新鮮血液。</p> 第三期 簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí) <p class="ql-block">簡(jiǎn)筆畫是教師一項(xiàng)十分重要的基本技能，它具有概括、形象、簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，寥寥數(shù)筆就能在幾尺見方的畫面上開拓出無限寬闊的形象世界。為提高教師的繪畫技能水平，促進(jìn)教師教學(xué)基本功的不斷提升，2021年11月26日中午11:20研修時(shí)間，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了教師簡(jiǎn)筆畫技能培訓(xùn)活動(dòng)，由學(xué)校梓穎老師教授。</p> <p class="ql-block">在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，老師們不僅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單實(shí)用的簡(jiǎn)筆畫繪畫技巧，更拓展了老師的美術(shù)視野和美術(shù)欣賞水平。</p> 四期 樂理知識(shí)學(xué)習(xí) <p class="ql-block">為進(jìn)一步提高第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的專業(yè)技能，強(qiáng)化教師隊(duì)伍，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，立足我校實(shí)際，從教師的需求出發(fā)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，營(yíng)造教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，2021年12月10日上午11點(diǎn)20 劉培老師對(duì)我校教師進(jìn)行樂理知識(shí)技能培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">節(jié)奏是音樂的靈魂，是音樂美感的重要來源。實(shí)際上，節(jié)奏來源于生活節(jié)奏中，節(jié)奏感的培養(yǎng)也很重要。通過這次活動(dòng)，為我校教師搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又提高了老師們節(jié)奏方面的樂理知識(shí)，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲。</p> 五期 微課制作學(xué)習(xí) <p class="ql-block">2021年12月17日上午11點(diǎn)40，學(xué)校麗娜老師，講解了如何使用信息技術(shù)，來為自己的夢(mèng)想服務(wù)。</p> <p class="ql-block">老師們了解了許多有關(guān)剪影、摳圖、微課設(shè)計(jì)、課件模板制作的許多軟件，拓展了老師們的視野。</p> 六期 我鍛煉，我健康 <p class="ql-block">為適應(yīng)體育新課改的要求，同時(shí)也使老師們擁有健康的體魄，2021年12月27日上午11:20，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三人行”青春大講堂活動(dòng)，如約而至。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)由學(xué)校雪珂老師講解，《擔(dān)當(dāng)教育使命，續(xù)寫體育情緣》。雪珂老師的講解幽默風(fēng)趣，生動(dòng)活潑。她提到，當(dāng)前我們要做專業(yè)化的教師，適應(yīng)新課改的要求，我們體育老師要通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，自覺主動(dòng)的發(fā)展體育能力和個(gè)性，打造快樂體育課堂。</p> <p class="ql-block">“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”</p> <p class="ql-block">責(zé)編：葉程程</p><p class="ql-block">審核：吳燕軍</p>
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