“述”說(shuō)精彩，“職”道美好——濰坊經(jīng)濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師述職

濰坊經(jīng)濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

躬耕雖重要，拾穗更艱辛。2022年1月7日，濰坊經(jīng)濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，在總結(jié)中收獲成長(zhǎng)，獲得新知。述職以級(jí)部為單位，每位教師圍繞自己半學(xué)期以來(lái)承擔(dān)的管理、教學(xué)、教研、專業(yè)成長(zhǎng)等工作上的表現(xiàn)，進(jìn)行述職匯報(bào)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，也坦誠(chéng)指出自身的不足，并為下學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行了謀劃和展望。 　　一年級(jí)的老師們?cè)诎嗉?jí)文化建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)和教學(xué)上頻頻出招。他們堅(jiān)持用愛(ài)育人，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，教育學(xué)生自己的事情自己做，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。在與孩子相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)自我反省，學(xué)會(huì)了給孩子無(wú)條件的包容與愛(ài)。 　　二年級(jí)的教師們，抽絲剝繭地匯報(bào)自己教育教學(xué)的履職情況，實(shí)事求是地小結(jié)自己取得的成績(jī)和進(jìn)步，真誠(chéng)客觀地反思了本學(xué)期的工作得失，積極奮進(jìn)地籌劃下學(xué)期的改進(jìn)措施。 　　三年級(jí)的老師從容自信，侃侃而談，各種舉措和數(shù)據(jù)信手拈來(lái)，展現(xiàn)了他們務(wù)實(shí)的態(tài)度和專業(yè)的素養(yǎng)。他們針對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足提出了下一步的改進(jìn)辦法：努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，重視教學(xué)實(shí)踐探索，打造高效課堂。 　　四五年級(jí)組的老師們是一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的精英團(tuán)隊(duì)。作為學(xué)校的排頭兵，他們深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都有所進(jìn)步，盡最大的努力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 　　濰坊經(jīng)濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)注課堂、關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注育人的全面性和有效性。新的一年全校教師更要團(tuán)結(jié)拼搏，不斷進(jìn)取，把工作重心集中到教學(xué)增效和教研提質(zhì)上。在實(shí)驗(yàn)，人人都認(rèn)真履行了自己的本職工作，同時(shí)也完成了新角色的挑戰(zhàn)。在實(shí)驗(yàn)，人人有發(fā)展，發(fā)展靠人人。回望2021，我們收獲滿滿。展望2022，我們斗志昂揚(yáng)。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將整裝出發(fā)，凝心聚力，揚(yáng)帆再起航！