一二年級(jí)多元化測(cè)評(píng)

影莫

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策及教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》文件精神，促進(jìn)學(xué)校多元化測(cè)評(píng)邁向新臺(tái)階，涼州區(qū)牌樓小學(xué)采用多元化測(cè)評(píng)方式對(duì)一二年級(jí)進(jìn)行期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)。學(xué)校以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生思維，提升學(xué)生素養(yǎng)，幫助學(xué)生建立自信，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合孩子的年齡特征，遵循趣味性、自主性、實(shí)踐性等原則，制定了本次無(wú)紙筆測(cè)試的具體實(shí)施方案。 　　2022年1月6日—7日，學(xué)校組織一二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)評(píng)。在測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，教師組織有序，學(xué)生積極參與。語(yǔ)文學(xué)科對(duì)所學(xué)教材中生字、朗讀、背誦、說(shuō)話四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。每項(xiàng)評(píng)價(jià)設(shè)三顆星，共計(jì)顆星。先分項(xiàng)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)后進(jìn)行匯總，得星總數(shù)10～12顆為“優(yōu)秀”，7～9顆星為“良好”，6顆星為“及格”，5顆星及以下為“加油”。數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)試對(duì)學(xué)生的知識(shí)技能、問(wèn)題解決等方面進(jìn)行測(cè)試。孩子們對(duì)參加這樣形式特別、內(nèi)容新穎的過(guò)關(guān)測(cè)試，感到無(wú)比好奇，充滿興趣。 我是小小書(shū)法家 朗讀背誦看我的 能說(shuō)會(huì)道我最棒 思維拓展頂呱呱 　　在師生們的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)評(píng)。在測(cè)評(píng)過(guò)程中既表現(xiàn)出了學(xué)生們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力，同時(shí)也檢測(cè)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。測(cè)評(píng)中有不少孩子表現(xiàn)得非常精彩：自信、大膽、陽(yáng)光，展現(xiàn)出了紙筆檢測(cè)看不到的精彩。 這只是涼州區(qū)牌樓小學(xué)對(duì)多元化的測(cè)評(píng)方式的初步嘗試，在今后的工作中學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革進(jìn)程，以促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧發(fā)展。