<p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間學期工作已接近尾聲,回顧這一學期,我深刻體會到做一個“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。本學期我與彭永麗老師擔任三年級三班的班主任工作,曾有人說:班主任就是一個園丁,一個班級就是你的自留地。這片土地里的每一顆幼苗都值得精心呵護,你的每一個舉動都有可能影響著他們的成長。很榮幸成為本班的班主任,見證孩子們的成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、耐心地培養(yǎng)學生良好的習慣。</p><p class="ql-block"> 良好的習慣是學習的基礎??蔁o論哪種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。因此要在了解學生的基礎上,從每一件生活、學習中的小事抓起,注重培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。 </p><p class="ql-block"> 以下為學生上課、做眼保健操、吃飯、喝奶的生活照。</p> <p class="ql-block">二、讓學生成為學習的主體,德智體美勞全面發(fā)展</p><p class="ql-block"> 本學期學生在學習之余也參加了很多的活動:紅歌比賽、元旦匯演。</p> <h3 style="text-align:justify;"> 班主任工作是一項繁雜的工作,每個班主任都有過酸甜苦辣。要帶好一班孩子,教育好一班人,確實不容易。我認為只有自己充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格要求他們,愛中有嚴,嚴中有愛,嚴愛結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。 </h3><h3 style="text-align:justify;"> 當然,我們在班級教學和育管理中,還有很多的不足,我會同這些孩子們繼續(xù)努力,做得更好!</h3><p class="ql-block"><br></p>
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