玩轉無紙化樂學促成長——棋盤山學區(qū)非紙筆測試活動

一念花開

<h3>　　為全面落實河北省教育廳《河北省義務教育學?？荚嚬芾硪?guī)定》和《圍場滿族蒙古族自治縣關于進一步規(guī)范公布學生成績的規(guī)定》，進一步落實“雙減”政策，減輕學生的課業(yè)負擔，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，發(fā)覺和發(fā)展學生多方面的潛能，棋盤山學區(qū)中心校組織轄區(qū)內各單位對一二年級學生進行了非紙筆測試活動。本次活動是在音、體、美、科學等學科能力綜合評定的基礎上，進行的語文、數(shù)學學科的素質評價，評價了一學期以來學生的學業(yè)能力。</h3> <h3>　　一、學區(qū)出臺方案，總體把控方向<br>　　2021年12月6日至13日，學區(qū)中心校利用一周的時間對一二年級非紙筆測試進行了專題研究。通過學區(qū)班子人員研討、查閱網上資料、參照教育股、教研室下發(fā)相關文件、征集各小學意見等形式，探索一二年級非紙筆測試的評價方式。<br></h3> <h3>　　二、各小學根據自身情況，設計具體實施方案 <br>　　各小學接到通知后，根據學區(qū)方案要求及學校自身情況，研究制定本校活動方案，設計具體的活動形式及評價內容。學區(qū)研訓員對各校的方案及評價內容一一做了指導。幾經修改完善后，又請縣教研室孫素娟主任把關指導。<br></h3> <h3>　　三、活動如期開展，效果超出預期<br>　　2021年12月30日，五道川小學首先對二年級語文非紙筆測試進行了嘗試，活動開展有序，學生興趣盎然，測試效果超出了預期。拿五道川小學呂校長的話說：”這個測試沒有想象的那么難!”<br>　　<br>　　</h3> <h3>　　緊接著在1月4日－7日各校都根據各自方案開展了相應的非紙筆測試活動，各校普遍反應考查全面、操作簡單、用時較短、效果良好。</h3> <h3>哈里哈小學非紙筆測試</h3> <h3>五道川小學非紙筆測試</h3> <h3>大喚起小學非紙筆測試</h3> <h3>棋盤山小學非紙筆比測試</h3> <h3>　　在測試前，每名學生都會拿著學校發(fā)放的闖關卡或星級評定記錄卡，在測試活動中，各關責教師根據學生表現(xiàn)給予了相應的星級評定。最終，任教學科教師根據學生的最終得星情況，給予優(yōu)秀、良好、合格、待合格不同等級的評定。放寒假時，學校會將此卡和家長通知書讓學生交給家長，讓家長了解孩子一學期以來的在校表現(xiàn)及綜合能力。</h3> <h3>孩子們的過關記錄卡和星級記錄單</h3> <h3> 四、回授查漏補缺，總結完善提升 <br>　　測試結束后，各校測試小組成員將活動過程中發(fā)現(xiàn)的學生問題反饋給任課教師，任課教師利用賽假前幾天時間對所學知識進行查漏補缺；將測試活動中的感受反饋給學校，以便于在以后的非紙筆測試活動中改進與完善。<br><br></h3> <h3>　　非紙筆測試活動的初步嘗試，取得了較為理想的效果，學區(qū)中心校計劃下學期將這種游戲闖關式的非紙筆測試應用到學生日常階段性的學業(yè)評價上，通過學生喜聞樂見的形式提高學生的學習興趣，促進學生綜合素養(yǎng)的整體提升。</h3>