潛心學(xué)習(xí)，感悟提升——宜賓三江新區(qū)龍頭山幼兒園外出觀摩學(xué)習(xí)活動

不不不不??

為增進(jìn)姐妹園所之間的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長，激發(fā)不同思維的碰撞與教育理念的更新。2022年1月6日，宜賓三江新區(qū)龍頭山幼兒園組織教師赴宜賓三江新區(qū)第一幼兒園進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 　　本次交流重點(diǎn)在于如何有效撰寫學(xué)習(xí)故事及環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在此之前我園教師就如何寫好學(xué)習(xí)故事進(jìn)行了探討，大家都帶著問題，帶著思考，渴望在此次交流學(xué)習(xí)中碰撞出不一樣的花火。 旁聽教研，思維碰撞 　　我園教師認(rèn)真聆聽了三江一幼三位老師帶來的兒童故事分享，在故事分享中我園教師仔細(xì)記錄、用心思考、與老師們一起交流經(jīng)驗(yàn)，分享感悟、提出自己的疑問、發(fā)表想法。大家在分享與點(diǎn)評中摩擦出不同的想法和觀點(diǎn)，收獲頗多。 　　三江一幼副園長蔣元元結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗(yàn)就如何撰寫學(xué)習(xí)故事給全體教師做了分享，學(xué)習(xí)故事就像一場馬拉松比賽我們需要堅(jiān)持不懈且享受這件事情。此番分享讓老師們對兒童故事的撰寫又有了新的認(rèn)識。 觀摩環(huán)境，吸納整改 　　隨后，三江一幼老師帶領(lǐng)我園教師觀摩幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。寬闊的戶外場地、整潔的環(huán)境、豐富的區(qū)角材料、給老師們留下了深刻印象。在參觀過程中我園教師通過手機(jī)拍攝、文字記錄、積極提問交流，對幼兒園的環(huán)境及游戲活動等進(jìn)行了認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí)。 　　交流學(xué)習(xí)結(jié)束后，我園教師對此次的活動及時(shí)總結(jié)反思，并且每位老師都在UMU學(xué)習(xí)互動平臺上進(jìn)一步將自己的感悟進(jìn)行分享，運(yùn)用ORID焦點(diǎn)技術(shù)觀察記錄學(xué)習(xí)工具記錄下自己感悟最深刻的三個(gè)切片，做到學(xué)以致用。 　　教師的專業(yè)成長離不開交流學(xué)習(xí)，感謝宜賓三江新區(qū)第一幼兒園為我園提供此次學(xué)習(xí)的機(jī)會，龍幼教師們紛紛表示在此次交流學(xué)習(xí)中受益匪淺，愿今后能有更多的機(jī)會增進(jìn)園所之間的交流，做到同分享，共成長。 撰稿：宣傳社 審稿：鄧潔 定稿：李麗