<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼兒閱讀是從書(shū)面語(yǔ)言中獲取信息，幼兒通過(guò)閱讀，感受繪本故事中生動(dòng)的畫(huà)面和故事情節(jié)，體驗(yàn)繪本中的環(huán)境、人物、事件，從而進(jìn)行想象、理解、回憶，在此過(guò)程中，幼兒就猶如走進(jìn)一個(gè)新的世界！</p><p class="ql-block">什么是繪本？</p><p class="ql-block"> 繪本其實(shí)就是指透過(guò)圖畫(huà)與文字這兩種媒介在兩個(gè)不同的層面上交織、互動(dòng)來(lái)講述故事的一門(mén)藝術(shù)，通俗地說(shuō)它是指有圖畫(huà)、主題簡(jiǎn)單、情節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)短的故事書(shū)。</p><p class="ql-block">讀繪本的意義</p> <p class="ql-block">1.幼兒通過(guò)對(duì)繪本的閱讀，從中體會(huì)語(yǔ)言之美，并豐富詞匯。幼兒的生活經(jīng)歷還很有限，通過(guò)繪本能夠豐富生活經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">2.與書(shū)為友。繪本能增長(zhǎng)幼兒認(rèn)知的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。繪本是幼兒精神境界和心靈樂(lè)園的建立。</p><p class="ql-block">3.幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分的發(fā)展。</p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)了良好的閱讀能力和傾聽(tīng)的能力，提高了觀察力、想象力、理解力、審美能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期我們一共學(xué)習(xí)了《換弟弟》、《婷卡》、《漏》、《我的幸運(yùn)一天》、《可怕的大妖怪》、《像狼一樣嚎叫》、《撞倒啦》、《獾的美餐》八本繪本，簡(jiǎn)單的幾本繪本，卻讓我們收獲多多！</p> <p class="ql-block">《換弟弟》：讓我們充分體驗(yàn)到親情和愛(ài)不可置換，不管怎樣，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)我們。</p> <p class="ql-block">《婷卡》：讓我們知道雖然身處孤獨(dú)無(wú)助的境遇，卻懷揣夢(mèng)想，最終利用自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block">《漏》：讓我們看到故事反轉(zhuǎn)中的詼諧有趣，讓我們知道要深入思考，多角度看問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">《我的幸運(yùn)一天》：讓我們真實(shí)的體驗(yàn)了小豬“智斗壞人”的經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block">《可怕的大妖怪》：讓我們知道“近大遠(yuǎn)小”的概念，體會(huì)故事“惡作劇”般的趣味。</p> <p class="ql-block">《像狼一樣嚎叫》：讓我們看到莫卡作為一條向往像狼一樣自由生活的狗，米雪兒對(duì)莫卡的牽掛。</p> <p class="ql-block">《撞倒啦！》：感受異形書(shū)的獨(dú)特性和趣味性，跟著小火烈鳥(niǎo)經(jīng)歷一系列的冒險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block">《獾的美餐》：直到失去了 你才會(huì)知道曾經(jīng)擁有過(guò)。</p> <p class="ql-block"> 在每次的繪本活動(dòng)中，我們將每本繪本分為兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)活動(dòng)?；顒?dòng)中主要以猜測(cè)、探討、交流與游戲的形式貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們都能有序、連貫、清楚的講述故事的大概內(nèi)容;喜歡與他人一起談?wù)撆c故事相關(guān)的內(nèi)容;能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)故事有了充分的理解后孩子們說(shuō)話的邏輯性變強(qiáng)了,回答問(wèn)題時(shí)也能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。能夠跟著老師一起感受語(yǔ)言的美，觀察畫(huà)面，討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)完故事后，我們一起享受自由閱讀的時(shí)間，和小伙伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 以《撞倒啦》這本繪本為例：我首先讓幼兒欣賞繪本外形，師幼共讀繪本，從猜測(cè)到理解故事內(nèi)容一步步展開(kāi)活動(dòng)！</p> <p class="ql-block">這本繪本書(shū)外形有什么不一樣呀？</p><p class="ql-block">??：它缺了一個(gè)角！</p><p class="ql-block">??：它好像個(gè)滑梯呀！</p><p class="ql-block"> 這是一本特殊的梯形繪本，能夠更好的貼合我們故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 讓我先帶著這些問(wèn)題自己先來(lái)找找答案吧！</p> <p class="ql-block"> 除了精彩的繪本閱讀外，還有考驗(yàn)?zāi)托暮陀^察力的趣味“找不同”游戲和充分發(fā)揮想象空間的繪本插圖創(chuàng)作！</p> <p class="ql-block"> 在一步步設(shè)疑、釋疑中，幼兒理解了故事內(nèi)容，并能夠根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容講述故事內(nèi)容！</p><p class="ql-block"> 瞧！</p><p class="ql-block"> 我的講述多精彩啊！</p> <p class="ql-block">給家長(zhǎng)的話：</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是一朵花,只是花期不同而已。</p><p class="ql-block"> 有的花開(kāi)在春天,也有的開(kāi)在別的季節(jié)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí),你不要急,也許你家的花是在夏天開(kāi);如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi)，你也不要著急，說(shuō)不定你家的這棵是臘梅,開(kāi)的會(huì)更動(dòng)人。如果你的花到冬天還沒(méi)開(kāi)放,你也不要生氣,沒(méi)準(zhǔn)你的花就是一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)不開(kāi)花,開(kāi)花驚艷四方,且會(huì)炫麗無(wú)比。</p><p class="ql-block"> 讓閱讀成為一種習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 愛(ài)閱讀，喜歡閱讀，離不開(kāi)親人們的陪伴。親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，請(qǐng)陪著孩子一起閱讀吧！</p>
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