楊飛“名師+”研修共同體“停課不停學”系列活動

高陵教育

教育家馬卡連柯說:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板、甚至吹毛求疵,但不能原諒老師的不學無術。”可見,擁有扎實的專業(yè)功底對教師站穩(wěn)講臺是多么的重要啊!當病毒再次襲來之時，我們研修共同體的老師們手挽手，肩并肩，同心協(xié)力齊抗疫；當病毒再次襲來之時，我們研修共同體的老師們眼中有學生，肩上有責任，腳下有底蘊。 線下學習強本領 要給學生一杯水,自己就要有知識的“源頭活水”。教到老,學到老,我們成員老師利用閑暇時間不斷給自己“增氧”、“充電”、“擴容”、“刷新”,更新知識,創(chuàng)新理念,超越自我,厚實為師的底氣。我們的成員老師始終把做為一名良師,做一名讓學生終身難忘的老師,當作自己終生的追求。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中說“優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地充實他們知識的大海?！弊x書，是一種浸潤，洗去浮華留下滿腹書香；讀書，是一種享受，感受明媚陽光。正是因為每個人心中有信念，腦中有目標，我們的老師們依然在疫情特殊時期堅持認真學習。 線上討論凝思想 　　俗話說：“獨行快，眾行遠?！痹谝咔橥Ｕn期間，我們共同體的老師們雖然無法見面集中研討，但是老師們自己每看完一本好書還不忘和大家分享討論。通過微信群老師們各抒己見，積極分享自己的讀書心得和想法，在這里進行心靈的對話和交流，傳達信心，傳遞力量。此刻，每位老師都已做好準備，閃爍著自己的那份光，雖微小，但齊聚在一起后便成為了一條動人的星河。 　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！贝禾煺缂s而至，讓我們攜起手來，向陽而生，逐光而行，心有暖陽，何懼寒冷冬日，相信只要我們齊心協(xié)力向前走，定會云開見月明。