<p class="ql-block"> 一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我就像做了一個(gè)匆忙又充實(shí)的夢。這是我成為幼兒教師的第十個(gè)年頭，這一年也是我工作以來成長最快最充實(shí)的一年。</p><p class="ql-block"> 從16年開始單位來了一批又一批的年輕教師，我也慢慢從年輕教師變?yōu)榍嗄杲處煵⑶覔?dān)任了教研組長成為了單位的中堅(jiān)力量。我能的撐的起這個(gè)隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量嗎？我能起到示范引領(lǐng)的作用嗎？感覺這些所有都是被動(dòng)附加而來，我深深給自己打了一個(gè)問號......也感覺自己走到了一個(gè)瓶頸期，不知如何打破現(xiàn)狀繼續(xù)向前。以前的進(jìn)步都是別人推著，別人督促，都來自于外驅(qū)力。沒有自己發(fā)自內(nèi)心的想去成長去改變。和園長的一次暢談點(diǎn)醒了我，在去年的寒假我也想了很多。都說三十歲開始程成熟，可以立于社會(huì)，在不改變也許就真的晚了，所以我決心要改變。新學(xué)期開始我不在把工作中的任務(wù)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，用心去完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的每一次任務(wù)，用心去做好日常工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一件小事，用心組織孩子們的每一次活動(dòng)，用心記錄每一個(gè)孩子的成長......下班不再像以前有疲憊感相反感覺特別的放松，覺得自己過得充實(shí)而有意義。隨著我自己的改變班里的孩子也跟著有了變化，小人兒們也一個(gè)個(gè)精神頭十足。當(dāng)每天清晨我踏著輕盈的步伐來到幼兒園，看著他們一張張純凈的笑臉，就會(huì)覺得工作也是如此美好。當(dāng)我發(fā)自內(nèi)心的改變后所有的一切都變得特別順......</p> <p class="ql-block">暑假教學(xué)部組織我們一起學(xué)習(xí)了《放手游戲發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)》這本書。又經(jīng)過9月份的教師技能大賽，通過學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備比賽、分析視頻案例、分析孩子行為背后的學(xué)習(xí)......我在專業(yè)領(lǐng)域又有了一次新的成長。我把在游戲中對孩子的解讀遷移到了日常工作對孩子表現(xiàn)的解讀，重新樹立了兒童觀，與孩子們建立了新型的師幼關(guān)系，我也積極嘗試對班級環(huán)境、日?；顒?dòng)流程進(jìn)行著改變。此時(shí)的我對自己不在有疑問，能夠撐得起單位的中堅(jiān)力量。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，我會(huì)繼續(xù)在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的去做好每件事情。今天的我依然充滿活力，因?yàn)槲覑畚业暮⒆印畚疑磉叺男』锇閭?、愛這份陽光下最光輝的職業(yè)！</p>
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