凝心聚力，砥礪前行——東賈村小學(xué)年終總結(jié)

東賈村小學(xué)

東賈村小學(xué)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)校制度，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，這里的教師都存有愛心、耐心、責(zé)任心，用心去呵護(hù)著每一個(gè)孩子，讓他們茁壯成長。2021年是不平凡的一年，也是奮斗的一年，全體東賈村教職工辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，豐獲碩果。 安全教育放第一 安全責(zé)任重于泰山。校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。我校始終將校園安全作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，緊繃安全之弦，常抓不懈，警鐘長鳴。 防疫工作不放松 新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。 學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)好 陶行知先生曾說過：“在生活中教育?！备髂昙?jí)組立足學(xué)生的日常活動(dòng)，著眼細(xì)處，在生活中進(jìn)行常規(guī)教育，挖掘?qū)W生們優(yōu)秀的常規(guī)方面，發(fā)揮教育的激勵(lì)作用，從正面引導(dǎo)學(xué)生。希望學(xué)生們?cè)谇岸螘r(shí)間優(yōu)秀常規(guī)的基礎(chǔ)上，一如既往地保持優(yōu)秀習(xí)慣。 方圓之間守規(guī)則，言行規(guī)范樹新風(fēng)。東賈村學(xué)子踐行什么樣的行為，東賈村小學(xué)便會(huì)呈現(xiàn)相應(yīng)的面貌。樹立身邊榜樣，正視錯(cuò)誤行為，尋找問題根源，規(guī)范日常行為，知不足而后進(jìn)，希望外界的要求準(zhǔn)則，能為學(xué)生個(gè)人的行為法則，讓學(xué)生在行為內(nèi)醒中獲得成長。 潛心教研齊努力 教師育人是教師的本職工作，教師的高度決定課堂的高度，從而決定學(xué)生學(xué)習(xí)的高度；教師高效的準(zhǔn)備決定高效的課堂，決定學(xué)生高效的學(xué)習(xí)程度。我們學(xué)校把日常的教學(xué)活動(dòng)變成培訓(xùn)的現(xiàn)場，讓一節(jié)節(jié)日常的教學(xué)課堂成為教師專業(yè)成長的平臺(tái)，使教師們得到歷練、得到提升，從而發(fā)展好自己的專業(yè)技能。 經(jīng)過學(xué)期教研活動(dòng)的有效開展和實(shí)施，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽?更好更嚴(yán)格地抓好課堂教學(xué)效率，特別是在雙減政策改革思想下，不再有以前用時(shí)間的長度來換取教育質(zhì)量的高度，現(xiàn)在以課堂的高度來提取質(zhì)量的高度；切實(shí)做到“因材施教”，對(duì)課堂和課后作業(yè)的設(shè)計(jì)做到了必須完成基本能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)高效的鞏固，選擇的靈活運(yùn)用，以此來穩(wěn)固課堂教學(xué)效果和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 “雙減”形式落實(shí)好 教育的功能是育人，致力于培養(yǎng)健康、豐盈、飽滿的靈魂。為進(jìn)一步發(fā)揮“雙減”和五項(xiàng)管理政策“減負(fù)提質(zhì)”的導(dǎo)向作用，東賈村小學(xué)的老師們結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)就如何發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造和實(shí)踐能力，設(shè)計(jì)了豐富多樣的藝體活動(dòng)。 傳承立人生，創(chuàng)新當(dāng)世界。每一個(gè)生命個(gè)體都散發(fā)著獨(dú)特的生命之光。小學(xué)教師聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，多角度設(shè)計(jì)活動(dòng)，傳承了中國文化，創(chuàng)新了活動(dòng)形式，在堅(jiān)持 “雙減”的道路上，我們會(huì)繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的探索和實(shí)踐，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，讓每個(gè)人都成為更“七巧”的自己。 一切過往，皆是序章。既往不戀，縱情向前！面對(duì)充滿希望的2022 全體東賈村小學(xué)師生將繼續(xù)努力拼搏奔騰不息力爭創(chuàng)造更大的輝煌！