家訪暖人心溝通促成長(zhǎng)

ing

家訪，是家校合力的紐帶。為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，推進(jìn)家校共育，保障學(xué)生校外安全，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，思賀中心小學(xué)2022年1月5日組織并開展了“全員家訪、安全宣傳”活動(dòng)，全體老師積極參與，家校合力，共創(chuàng)平安。 此次家訪的目的:1.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期在校的表現(xiàn)和成績(jī)2.告知家長(zhǎng)寒假其間做好孩子的安全管理和監(jiān)管工作:交通安全、防溺水安全、消防安全、防火、使用電氣、煤氣安全、人身安全、女生防性侵、心理健康教育等 　　家訪不是一種形式，而是家校溝通的橋梁。老師上門家訪，對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過(guò)面對(duì)面交換意見，共同商量解決問(wèn)題的方法，有利于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識(shí)，在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。 　　家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。老師與家長(zhǎng)共同交流探討孩子的教育問(wèn)題，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。在家訪過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)手機(jī)比較依賴，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要重視對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，介紹了手機(jī)對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)造成不利影響，網(wǎng)絡(luò)一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機(jī)游戲易讓孩子上癮，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)一方面要管控孩子用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，一方面要加強(qiáng)內(nèi)容管控。 　　此次家訪活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，加深了家長(zhǎng)與老師間相互了解，形成了家校共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的共識(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校教育效果的提升。 　　家訪， 不僅是用眼睛去看， 更是用心靈去傾聽， 在一次心靈交錯(cuò)里， 讓教育更具內(nèi)涵， 更見溫情和深度！ 家訪， 是一場(chǎng)美好的遇見！