只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華—西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)線上教學(xué)

西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

根據(jù)目前疫情防控需要，1月4日——1月7日開(kāi)展線上復(fù)習(xí)教學(xué)工作。 面對(duì)新的復(fù)習(xí)方式，西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組同心同德，“英”勇前進(jìn)，與孩子們一同成長(zhǎng)。 全體教師線上教研，群策群力，助力孩子們復(fù)習(xí)英語(yǔ)“e”路暢通。 　　英語(yǔ)組第一時(shí)間網(wǎng)上教研 　　離校不離教，老師變“主播” 大家在課程開(kāi)始前提前試好釘釘直播，不影響當(dāng)天的正常線上教學(xué)。嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的1月4日——1月7日的課程表上課，每位教師利用釘釘平臺(tái)上好自己所教班級(jí)的課。由于英語(yǔ)教師所教班級(jí)較多，“主播們”在各個(gè)班級(jí)“直播間”忙不停，相聚云端，別樣精彩，大家忙并快樂(lè)著。 　　同學(xué)們勤奮自律，不負(fù)韶華 學(xué)習(xí)場(chǎng)地由教室轉(zhuǎn)到屏幕，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情絲毫也沒(méi)有減少。雖然有的家長(zhǎng)上班不在身邊，但是同學(xué)們?nèi)匀蛔月?，專心致志的?tīng)課，踴躍發(fā)言。 　　每上完一次網(wǎng)課，每位英語(yǔ)老師認(rèn)真總結(jié)反思，為的是下一次更好的與孩子們?cè)谠贫讼嗑邸?lt;/span> 　　作業(yè)的布置既是教學(xué)的最后環(huán)節(jié)又是課堂活動(dòng)的延伸。因此，作業(yè)形式要多樣，包括規(guī)范書(shū)寫、背誦，思維導(dǎo)圖，知識(shí)點(diǎn)匯總等；內(nèi)容緊扣當(dāng)天復(fù)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性，更要兼顧不同層次的孩子，讓復(fù)習(xí)作業(yè)更有效。 　　不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕。停課不停學(xué)，停課不停教。非常時(shí)期，非常成長(zhǎng)。在接下來(lái)短短的幾天復(fù)習(xí)時(shí)間里，讓我們助力同學(xué)們跑好最后一程接力賽，取得理想成績(jī)！