<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。</p><p class="ql-block"> 家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長(zhǎng)進(jìn)課堂是家園合作的良好載體,為了形成教育合力,實(shí)現(xiàn)教育的最大的效益。</p> <p class="ql-block"> 今天,范恩雨的媽媽在百忙之中來到我們的課堂,用形象的玩具和孩子們講述了好聽的故事《抱抱》,孩子們因?yàn)檫@位神秘阿姨的降臨格外驚喜,聽得出奇的認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">阿姨說:“今天的主人公是一個(gè)小象,趁媽媽午睡時(shí)偷偷跑出來,他發(fā)生了什么事情呢?”</p> <p class="ql-block"> “它遇到了長(zhǎng)頸鹿媽媽和長(zhǎng)頸鹿寶寶,他們?cè)谝黄鸨П?!?lt;/p> <p class="ql-block"> “它覺得很傷心,往旁邊走了過去,又遇到了白熊媽媽和白熊寶寶、猴子?jì)寢尯秃镒訉殞?,它們?cè)谝黄鸨П?!?lt;/p><p class="ql-block"> 你覺得小象寶寶現(xiàn)在的心情是什么樣的呀?誰來模仿一下小象寶寶的心情呢?</p> <p class="ql-block">佑佑:“很難過,就像我現(xiàn)在的表情一樣?!?lt;/p> <p class="ql-block"> “小象繼續(xù)走著,遇到了老虎媽媽和老虎寶寶,它們也在一起抱抱!”</p><p class="ql-block"> 阿姨說:“小象現(xiàn)在都要哭了,請(qǐng)小朋友來模仿一下小象的表情吧!”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">阿姨:“小象為什么沒人抱抱呢?”</p><p class="ql-block">張書愷:“小象媽媽在睡覺呢!它是偷偷跑出來了的!”</p><p class="ql-block">阿姨說:“一個(gè)人偷偷跑出來是不是很危險(xiǎn)呀,我們小朋友可能做這樣的事情呢!”</p> <p class="ql-block"> 這時(shí),小象聽到了一個(gè)聲音,是大象媽媽在叫“寶寶,寶寶!”小象終于和大象媽媽抱抱啦!</p><p class="ql-block"> 故事講完啦!阿姨要請(qǐng)我們小朋友來表演一下故事里的小動(dòng)物咯,它們是怎樣抱抱的呢?每個(gè)小朋友都扮演者小動(dòng)物一起來表演抱抱!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阿姨:“小朋友們抱的好開心呀,但是阿姨還有一個(gè)任務(wù)要給小朋友哦,回家之后給自己的爸爸媽媽一個(gè)大大的抱抱吧!”</p> <p class="ql-block"> 在快樂中,不知不覺一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束啦,小朋友非常喜歡抱抱這個(gè)故事,也感謝范恩雨媽媽給我們小朋友帶來的好聽的故事,希望下次經(jīng)常來哦!</p>
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