咿呀呦喂^_^的美篇

咿呀呦喂^_^

為進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期我校開展社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)。學(xué)?；凇皩W(xué)校特色、教師特長(zhǎng)、學(xué)生特點(diǎn)”合理安排社團(tuán)活動(dòng)，最大限度的優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)資源，學(xué)生根據(jù)自己的愛好參與到社團(tuán)活動(dòng)中。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)拓展學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。伴隨著周五下午第二節(jié)下課的鈴聲，飛虹小學(xué)校園里沸騰起來(lái)，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，奔向了屬于自己的歡樂殿堂，每周五的社團(tuán)活動(dòng)開始了! 　　繪畫與手工相結(jié)合的方式學(xué)生特別喜愛，既滿足了學(xué)生好動(dòng)手的需要，又提升了繪畫的技巧和眼界 　　學(xué)校堅(jiān)持以人為本，圍繞“快樂籃球，陽(yáng)光生活”的理念，充分發(fā)揮體育教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)校園體育文化建設(shè)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，激揚(yáng)青春活力，展示美好生活。 　　打擊樂社團(tuán)包含肢體打擊樂。肢體打擊樂通過(guò)手腳配合，左右手配合，即鍛煉四肢的靈活性，又提高自身的反應(yīng)能力。同時(shí)，也鍛煉了我們的右腦，增強(qiáng)我們的節(jié)奏感，提高對(duì)音樂的興趣。 看，我們學(xué)的多認(rèn)真! 　　跳繩能夠有效的訓(xùn)練人體的身體素質(zhì),是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)。 　　武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目，但學(xué)生們熱情高漲，每次上課都是翹首以待，帶著飽滿的熱情認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。 　　舞蹈社團(tuán)是一個(gè)深受學(xué)生喜愛的社團(tuán)，開展舞蹈社團(tuán)可以豐富學(xué)生的課余文化生活，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)一些文藝愛好者。它的成立為學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華又提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。 　　健美操是一項(xiàng)健康美、節(jié)奏韻律美、構(gòu)圖美以及詩(shī)性內(nèi)涵等為一體，是培養(yǎng)小學(xué)生氣質(zhì)和文化修養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)。它既是藝術(shù)，也是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，是力與美的結(jié)晶。 　　社團(tuán)活動(dòng)的開展，得到了學(xué)生們的熱烈歡迎，學(xué)生參與率達(dá)到了100%。孩子們開闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長(zhǎng)，找到了自信同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)也豐富了校園文化生活，使學(xué)校真正成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。