趣味寒假·快樂(lè)成長(zhǎng)------榆林市第十四小學(xué)寒假之旅

十四小

親愛(ài)的同學(xué)們：　　梅雪相映送丑牛，萬(wàn)般春色啟寅虎。轉(zhuǎn)眼間，2021已經(jīng)飄然遠(yuǎn)去，新的一年已經(jīng)奏響了動(dòng)人的旋律。又一季年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移，又一次寒假旅程將要開(kāi)啟。親愛(ài)的孩子們，首先祝賀你們順利通過(guò)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。你們?cè)谶@半年中進(jìn)步神速，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，老師為你們的成長(zhǎng)感到高興。 接著，你們將要進(jìn)入快樂(lè)時(shí)光——寒假。寒假可不光是睡懶覺(jué)，玩游戲。老師希望你們的寒假，過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，健康而有意義。 放假安排 　　接上級(jí)通知，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將放假安排如下：2022年1月8日放假, 2022年2月20日（農(nóng)歷正月二十日）帶寒假作業(yè)到學(xué)校報(bào)到，2月21日（農(nóng)歷正月二十一日）正式上課。 疫情防控 　　1.請(qǐng)各位同學(xué)配合學(xué)校繼續(xù)做好寒假期間身體健康檢測(cè)，及時(shí)向班主任老師報(bào)告記錄學(xué)生的身體健康情況。 2.嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生在疫情防控期間做到“六個(gè)不”：不外出、不聚集、不聚餐、不與家庭人員以外的人接觸、不與境外歸國(guó)人員接觸、不與健康狀況不明人員接觸。 3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩、不生食，確保身體健康。 歡歡喜喜過(guò)大年 　　1、“我為我家寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。春節(jié)前夕，高年級(jí)學(xué)生可與家人一起寫(xiě)春聯(lián)、張貼春聯(lián)，掛福字，并收集記錄不同的春聯(lián)，低年級(jí)學(xué)生可認(rèn)真誦讀春聯(lián)，體味中華傳統(tǒng)文化的氣息。（收集照片粘貼在A4橫向、用文字記錄、保存美好瞬間） 2、巧手剪窗花??、貼窗花??，動(dòng)手制作燈籠、掛燈籠，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，體味濃濃年味。（收集照片粘貼在A4橫向、用文字記錄、也可以交回作品） 3、我們的節(jié)日，充分利用課外讀物和網(wǎng)絡(luò)，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，加深傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感。（制作一份主題為“我們的節(jié)日一一春節(jié)”“我們的節(jié)日一一元宵節(jié)”實(shí)踐小報(bào)，制作于A4紙上。） 我是閱讀小達(dá)人 　　俗話說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書(shū)可使人心胸坦然，心馳神往，開(kāi)拓視野。小學(xué)階段是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和閱讀能力的黃金塑造期，同學(xué)們利用寶貴的假期，多讀幾本好書(shū)，不僅能培養(yǎng)閱讀興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，而且有利于寫(xiě)作能力的提高。閱讀決定孩子一生的高度，家長(zhǎng)根據(jù)推薦閱讀書(shū)目，靜心閱讀，每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)40分。 建議：一二年級(jí)：鼓勵(lì)親子閱讀，閱讀后與家長(zhǎng)交流收獲，完成親子閱讀記錄卡；三四年級(jí)：至少讀3本，完成3篇讀后感，3張《閱讀積累卡》。五六年級(jí)：至少讀4本，完成4篇讀后感，4張《閱讀積累卡》。 讀書(shū) 推薦書(shū)目一二年級(jí) 三四年級(jí) 五六年級(jí) 誦讀 　　一年級(jí)背誦《三字經(jīng)》 二年級(jí)背誦《弟子規(guī)》 三--六年級(jí)背誦小學(xué)《80首必背古詩(shī)詞》，每天堅(jiān)持誦讀積累。 書(shū)法 　　一至六年級(jí)堅(jiān)持每天練字（上下冊(cè)課本中要求會(huì)寫(xiě)的字），并在《專用書(shū)法紙中》完成硬筆書(shū)法作品2份。 語(yǔ)文 　　三年級(jí)：探“虎”的歷史、查“虎”的資料、創(chuàng)編“虎”的劇本。 四年級(jí)：搜“虎”的成語(yǔ)、講“虎”的故事、編寫(xiě)“虎年”資料袋 五年級(jí)：搜集有關(guān)“虎”的古詩(shī)文、仿寫(xiě)“虎”的古詩(shī)文。 六年級(jí)：解說(shuō)“虎”的精神、寫(xiě)一篇關(guān)于“虎”的演講稿。 呈現(xiàn)方式：一二年級(jí)用照片記錄完成實(shí)踐作業(yè)的過(guò)程，A4紙，右下角用標(biāo)簽注明作業(yè)名稱、班級(jí)及姓名；三至六年級(jí)A4紙呈現(xiàn)作業(yè)成果。 數(shù)學(xué) 　　●三年級(jí):制作2022年臺(tái)歷，標(biāo)出重要節(jié)日，以及對(duì)自己家庭來(lái)說(shuō)的重要日子，圖文并茂。 ●四年級(jí):（1）撰寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)小日記，數(shù)學(xué)日記的要求：內(nèi)容豐富、文筆流暢，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)情況的回顧小結(jié)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的描述；對(duì)自己所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的總結(jié)。 （2）和父母一起玩或教父母一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲：二十四點(diǎn)游戲。巧算24點(diǎn)的游戲方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52張，（如果初練也可只用1-10這40張牌）任意抽取4張牌（稱牌組），用加、減、乘、除（可加括號(hào)）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8)×8×3或3×8+(9-8）或（9-8÷8)×3等。 ● 五年級(jí)：（1）發(fā)揮創(chuàng)意和想象利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱”等知識(shí)設(shè)計(jì)一副美麗的圖案。 （2）請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的知識(shí)制作一張漂亮的表輅表示你一天的活動(dòng)，并算出各項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間占全天時(shí)間的幾分之幾（填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)） 　　●六年級(jí):（1）制作底面直徑是1分米的圓柱和圓錐各兩個(gè)，并繪制出展開(kāi)圖。 （2）用圓形設(shè)計(jì)美麗的圖案。 呈現(xiàn)方式：一二年級(jí)用照片記錄完成實(shí)踐作業(yè)的過(guò)程，A4紙呈現(xiàn)，右下角用標(biāo)簽注明作業(yè)名稱、班級(jí)及姓名，其他年級(jí)作業(yè)以A4紙呈現(xiàn)。 英語(yǔ) 　　★ 三年級(jí)英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)： 1、觀看小豬佩奇英文版動(dòng)畫(huà)片，模仿說(shuō)英語(yǔ)。 2、動(dòng)物手影配英語(yǔ)。發(fā)抖音 3、制作創(chuàng)意字母書(shū)寫(xiě)手抄報(bào)（字母與美術(shù)結(jié)合） 4、制作顏色與數(shù)字結(jié)合的英語(yǔ)卡片冊(cè)。 5、食物與身體部位相結(jié)合的卡通人物。 6、收集三年級(jí)英語(yǔ)常用口語(yǔ)表達(dá)句型20～30句。可以對(duì)話形勢(shì)設(shè)置。 ★ 四年級(jí)英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè) 1.在寒假期間親自動(dòng)手做- -本自己的English book吧!相信你一定會(huì)做得很棒! 第一頁(yè):畫(huà)一畫(huà)自己的教室，并用英語(yǔ)介紹自己的教室。 第二頁(yè):畫(huà)一畫(huà)自己的書(shū)包并用英語(yǔ)介紹書(shū)包里的物品。 第三頁(yè)：畫(huà)一畫(huà)自己的朋友并用英文介紹外貌特征以及性格特征。 第四頁(yè)：畫(huà)一畫(huà)自己的家并用英文介紹家里的格局以及物品。 第五頁(yè):畫(huà)一畫(huà)你想吃的食物，并用把英語(yǔ)寫(xiě)在食物旁邊。 第六頁(yè)，畫(huà)一畫(huà)自己的家人，并用英文介紹他們的職業(yè)并請(qǐng)家長(zhǎng)在結(jié)尾附上家長(zhǎng)寄語(yǔ)。 2.用 A4 紙制作一份英語(yǔ)手抄報(bào)。手抄報(bào)的主題可以是春節(jié)，元宵節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。 ★五年級(jí)英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè): 1.內(nèi)容:每位同學(xué)制作一個(gè)繪本故事書(shū)，內(nèi)容自選，英文介紹加配圖，至少8頁(yè)內(nèi)容，也可以是雙線繪本故事的再創(chuàng)造。 2.要求:A4紙，首頁(yè)獨(dú)立設(shè)計(jì)封面，呈現(xiàn)故事主要人物，并標(biāo)明姓名與標(biāo)題，左側(cè)裝訂 ★六年級(jí)英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)： 1. 制作關(guān)于春節(jié)的明信片，并在明信片上寫(xiě)出對(duì)自己朋友、親人的英文祝福。 2. 將家里的物品貼上英文標(biāo)簽??并學(xué)習(xí)這些單詞。 3. 在A4紙上畫(huà)出家人肖像，用英文介紹每個(gè)人的工作、興趣愛(ài)好、日常出行。 音樂(lè)?? 美術(shù) 小學(xué)美術(shù)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng) ※三年級(jí)： 以春節(jié)為主題，完成一幅繪畫(huà)作品，要求：構(gòu)圖生動(dòng)，畫(huà)面完整，涂色以三原色三間色為主。 ※四年級(jí)： 假期與父母朝夕相處，肯定會(huì)發(fā)生好多有趣的事情。以《假期的一天》為題展開(kāi)創(chuàng)作。要求：構(gòu)圖飽滿，色彩豐富。能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出自己難忘的一天。 ※五年級(jí)：《廢舊物品再利用》 一、活動(dòng)背景 一次性的物品給人們帶來(lái)了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們五年級(jí)組引導(dǎo)學(xué)生搜集生活中廢舊物品，嘗試?yán)脧U舊物品進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)方案 1、活動(dòng)主題：《廢舊物品再利用》 2、活動(dòng)目標(biāo)： ⑴通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中廢舊物品經(jīng)過(guò)裝飾可以美化環(huán)境。 ⑵通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 3、活動(dòng)形式 ⑴、組織形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與 ⑵、實(shí)踐形式 ①調(diào)查訪問(wèn) ②研究、設(shè)計(jì)和勞動(dòng) 規(guī)劃、表達(dá)、反思。 ※六年級(jí)： 六年級(jí)美術(shù)寒假實(shí)踐作業(yè)：根據(jù)當(dāng)前疫情，設(shè)計(jì)一張防疫宣傳海報(bào)。運(yùn)用好文字與圖案的搭配合理使用美術(shù)字。 （海報(bào)要有標(biāo)題，裝飾圖案，說(shuō)明文字。） <div> </div> 家風(fēng)家訓(xùn)我傳承 　　1、 “飯前洗手，坐在桌前不許漾腿，不許敲碗敲筷，家中長(zhǎng)輩開(kāi)吃后，小輩兒才能動(dòng)筷……”這些小小的規(guī)矩是父母的言傳身教，更是世世代代遺傳下來(lái)的財(cái)富。 2、茶余飯后，與長(zhǎng)輩們圍坐一起聊聊你們家的家風(fēng)、家訓(xùn)，把你們家的家風(fēng)和家訓(xùn)曬一曬，和小伙伴們一起分享分享。 3、感恩父母，我是小幫手。(幫父母長(zhǎng)輩做力所能及的事情，如洗碗、掃地、整理東西等等) 溫馨提示：可以把溫馨瞬間用拍照等方式保存下來(lái)，粘貼在A4橫向、用文字記錄。 文明你我他 　　建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)，我們都要做文明行為的踐行者，自覺(jué)遵守市民文明公約，做到舉止文明有禮，公共場(chǎng)所不丟垃圾、不吸煙、不大聲喧嘩、不損壞公物，行路駕車(chē)文明禮讓，遵守交通規(guī)則，文明出行。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，以高昂的熱情、積極的態(tài)度從我做起，從身邊做起，為家鄉(xiāng)更加美麗做出自己的貢獻(xiàn)。 　　榆林創(chuàng)建全國(guó)文明城市，離不開(kāi)我們每一個(gè)榆林人的努力，在假期里，讓我們小手拉大手，和家長(zhǎng)一起抵制燃放煙花爆竹，盡量綠色出行齊步走，自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類減量，為我們的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)自己的一份力！ 　　辭舊迎新之際，榆林市第十四小學(xué)宋平平校長(zhǎng)攜全體教職工對(duì)關(guān)心和支持我校發(fā)展的社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)朋友們致以崇高的節(jié)日問(wèn)候和新年祝福！祝愿孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！ 編輯：付永莉盧慧雄審核：宋平平趙平賀小梅