東新中學(xué)九年級(jí)十二月份工作簡報(bào)

小珍珍兒

時(shí)光在淺淡的筆墨中游走，歲月在清脆的歌聲里沉淀。北風(fēng)往復(fù)幾寒涼，萬物蟄伏洽冬藏，秋去冬來，月復(fù)一月，年復(fù)一年，讓我們打開時(shí)光機(jī)，一起回顧十二月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 寒風(fēng)帶來涼意，卻吹不走老師們的工作熱情。為什么我們的熱情如此高漲?因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福的大家庭。12月4號(hào)，全體教職工歡聚五樓會(huì)議室，在這里召開了全體教職工大會(huì)。會(huì)上，老師們的工作日常被投放到大屏幕上，其中有輔導(dǎo)學(xué)生的，有正在上課的，有處理其他教學(xué)工作的，老師們忙忙碌碌的身影，帶給人莫大的感動(dòng)。 會(huì)上，學(xué)校還給上個(gè)月績效考核表現(xiàn)良好的老師們貼心準(zhǔn)備了小禮物，有滿足工作需要的U盤，有驅(qū)寒保暖的暖寶寶烘鞋器，還有各種養(yǎng)生用品。這些小禮物不僅實(shí)用性很高，更是對(duì)老師們無私奉獻(xiàn)精神的嘉獎(jiǎng)。 一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，述說著教師的一生，她們的一言一行，如點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成人間最美的星河。在課堂上，她們是傳道授業(yè)者，在課下，她們是知心朋友。辦公室里，總能看見老師們身邊圍著一堆問問題的學(xué)生。明天一個(gè)題，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣自然而然就養(yǎng)成了。數(shù)學(xué)老師親自給學(xué)生演示解題步驟 語文老師利用課間時(shí)間教學(xué)生如何審題 英語老師利用午間給學(xué)生講解小練習(xí) 學(xué)校是知識(shí)的搖籃，家庭更是學(xué)生成長的港灣，為了更好的實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生，12月23號(hào)九年級(jí)各班主任協(xié)同本班教師對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，通過這次訪問，老師們收獲頗多，這對(duì)以后德育工作的開展提供了很多思路。 12月21日，九年級(jí)全體教師在五樓會(huì)議室召開了九年級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)，參與這次會(huì)議的還有學(xué)區(qū)楊校長。這次會(huì)議總結(jié)了12月月考中的收獲和不足，并對(duì)后期的期末考試備考做了具體安排，會(huì)上提出了教師包保制度，即教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分批幫扶，通過課后輔導(dǎo)等方式，針對(duì)性地解決學(xué)生偏科等問題。這個(gè)措施從確立開始就落實(shí)得很好，期待學(xué)生有更明顯的提升。 李校長對(duì)后期工作提出具體要求 教育教學(xué)道阻且長，然亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。弦歌不輟，行則將至，砥礪深耕，未來可期。12月9日，全校語數(shù)外教師歡聚一堂，舉行了語數(shù)外教師座談會(huì)。共同探討語數(shù)外三科應(yīng)該“如何教”，“教什么”的問題。 座談會(huì)上，語文代表李婷老師分享了她的文章“弦歌不輟，行則將至，砥礪深耕，未來可期”。她說到，語文教學(xué)應(yīng)該目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，講練結(jié)合，語文老師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，多討論多研究，不要閉門造車。這些觀點(diǎn)不僅對(duì)語文教學(xué)意義深遠(yuǎn)，對(duì)其他學(xué)科教學(xué)同樣具有借鑒意義。 數(shù)學(xué)代表黃秀妹老師分享了學(xué)生們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題，她提出了分層教學(xué)，因材施教的觀點(diǎn)，這樣能確保不同層次的學(xué)生都有收獲，提高課堂效率。 英語代表高定霞老師就英語的聽說讀寫幾方面分析了學(xué)生存在的問題，并分別就幾大板塊應(yīng)該怎么學(xué)怎么教做了經(jīng)驗(yàn)分享，讓人獲益匪淺。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。12月就在匆匆忙忙中落下了帷幕，新的一年雖道阻且長，但是只要我們有理想有目標(biāo)，有意志力和行動(dòng)力，再艱難的任務(wù)都不是問題。讓我們再次燃起激情，向新的一年進(jìn)發(fā)。