傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂——深圳市“樂齡田林鄉(xiāng)村振興”劉菊老師在樂里鎮(zhèn)中心校支教風采錄

田林縣樂里鎮(zhèn)中心校

秋葉無墨染長虹， 大愛有型育人夢； 傾情揮灑支教路， 書寫教育新華章。? 　　2021年10月11日，粵桂扶貧幫扶項目深圳市銀齡行動計劃“樂齡田林鄉(xiāng)村振興”34位專家來到田林進行支援幫扶，田林縣樂里鎮(zhèn)中心校有幸得到劉菊老師深入我校進行數學的教育教學指導工作。 　　萬里支教路，濃濃桃李情。在田林縣三個月的支教生活中，劉菊老師真情幫扶，盡心盡力，執(zhí)著滿腔熱情，書寫教育大愛，猶如冬日里的一縷暖陽，把愛與溫暖撒播在我們的校園。 愛崗敬業(yè)? ?率先垂范 　　劉老師傾情付出，深入課堂，對癥下藥。入校之初，她先向學校領導及數學教研組了解本校數學老師的基本情況，并做好聽課、評課詳細的工作計劃。每次輪到劉菊老師到我校援助，就立即投入到工作之中，她每天“推門聽課”，三個月以來聽課一共一百多節(jié)。她對每一堂課都認真細致做好課堂聽課記錄。 　　觀課后，及時和授課老師進行交流反饋，對每一堂課的優(yōu)、缺點進行全面評析，提出寶貴意見，給年輕教師點撥先進有效的教學方法，給老教師指引提升教學之路，為我校整體教學質量的提升奠定了堅實的基礎。 以研共進? ?精益求精 　　積極參加教研活動，與教師們進行交流、座談，劉菊老師高瞻遠矚、客觀公正，中肯地指出存在的問題和改進意見，對教師在教育教學過程中產生的一些困惑和問題提出建設性的意見。讓我們如獲至寶，進一步明確了前進的方向，對我校教師的成長有極大的促進作用。 　　劉老師除了聽全校老師的數學課，還重點指導劉宇老師、黃欣悅老師兩位青年教師，輔導她們參加校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級的比賽。每天聽課、評課、指導、磨課、示范……事無巨細，手把手教，大到教育教學方法的具體實施、小到過渡語的細節(jié)，精益求精。特別是她身上體現(xiàn)出來的那種肯吃苦、愛鉆研、求務實的工作精神深深地感染著周邊的同事，為我校各項教研工作添磚加瓦。 　　在劉老師的精心指導下，黃欣悅老師收益匪淺，她代表學校參加田林縣信息技術與學科融合課堂教學比賽，在預賽中脫穎而出，在決賽中披荊斬棘，榮獲一等獎，為田林縣樂里鎮(zhèn)中心校爭光添彩。 　　“游戲化教學”——特色課堂和活動亦不可或缺，讓數學好玩從理想變現(xiàn)實。利用當前先進的科學技術和科學的認知理論將活潑有趣的課程內容融入于游戲之中，提高學習者的學習興趣，促進教學的進行，提高教學效果。劉菊老師所指導的“玩轉乘法口訣”復習課，氛圍活躍，互動性好，針對性強，突破教學重難點，解決了學生生活、學習上的實際問題，達到了學科教學的目的。她倡導游戲化教學方法值得我們深思與推廣。 勠力同心? 務實篤行 　　劉菊老師除日常參與教研、聽課評課、指導教師外，還給一年級的班級上示范課，傳授自創(chuàng)的手指操，幫助提高孩子們的計算能力。 　　開展主題班會，為六（2）班學生分享實踐運用了多年的“師徒結對”學習方法，學生的學習積極性明顯提高。 　　針對聽課中發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題，給數學科組作一堂《小學數學課堂常規(guī)》專題講座。就課堂常規(guī)中如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣進行講述，根據教學班級學生情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，充實老師理論知識，指點迷津，引領教師對教學策略措施和技能技巧助力提升。 　　收獲，成長，反思，觸動，感恩……每一個關鍵詞都是每一位積極參與研修活動成員的心聲。 投入真愛? ?潤物無聲 　　她成了那顆星星，降落凡間，在每一條經過的軌跡都發(fā)光發(fā)熱，溫暖身邊的每一個人。 　　農村學校相對于城區(qū)學校，留守兒童比較多，親情缺失使他們在心理上存在陰影，容易出現(xiàn)性格缺陷和心理危機。她熱心關愛留守兒童，走進孩子的心靈世界，不厭其煩地促膝長談，了解情況。她和肖春華老師一起關愛一年級的留守兒童梁意權同學，給他買水杯、買牛奶，教他識字、計算，并鼓勵同班級的同學互相幫助梁意權，使他從一個不進教室不學習的孩子到各種行為習慣都有進步。 　　當她了解到有一部分孩子的家里很貧窮，連學習用品都無法保證日常使用。她立即聯(lián)系深圳原來自己班級的部分家長捐款，為貧困的留守兒童送來文具、書籍等愛心物品。 　　風，無聲；愛，無言。劉老師對孩子真誠的關愛似悄然無聲的細雨，滋潤著孩子們的心田，猶如和煦的陽光，照亮孩子們的成長之路。 篤行不怠? ?好學不倦 　　另外，劉老師注重參與，樂于接受新事物和新挑戰(zhàn)。她不光在教學上給我們指導，同時也參與到學校方方面面的活動。學校的民族體育運動會、課間活動等等，積極學習我校富有民族特色體育項目竹竿舞、踩高蹺、與學生一起踩踏板鞋。她仿佛一位精靈，帶來滿滿快樂，滿滿正能量，她的微笑如同冬日陽光斑駁地跳躍在校園每個角落，好像一朵朵盛開的小花。 　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；紅燭從未夸耀過自己的貢獻，卻用那片光芒詮釋著生命的意義。劉菊老師用綠葉的情懷深愛著黨的教育事業(yè)，用無私的奉獻詮釋著教師的本色，用滿腔的真愛托起山區(qū)的雛鷹！“捧著一顆心來，不帶半根草去！”沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，但她用平凡書寫著偉大，用普通孕育著崇高！ 　　衷心感謝這三個月來劉菊老師給予我們的幫助和指導。短短的幾個月轉瞬即逝，劉菊老師即將結束在我校的支教生活。但她對教育的愛與熱情，對教育的無私奉獻精神將永遠留在我們學校，我們將追隨名師的腳步，不負專家期望和重托，潛心教學，開拓進取，努力創(chuàng)造樂里鎮(zhèn)中心校更加美好的明天。 圖文編輯:黃欣悅初審:陸秀玉終審:黃秋蕓