我的身體——中三班

檸檬咖啡

主題來源孩子每天都會(huì)發(fā)生變化，有的孩子掉牙了，有的長(zhǎng)高了，有的腳長(zhǎng)大了，有的手變大了……身體的變化讓他們覺得自己一下子長(zhǎng)大了，真真正正體會(huì)到自己。每一個(gè)“我”，都是獨(dú)特的“我”，每一個(gè)“我”，都是唯一的“我”，世界上的“我們”，同中有異，從我們的身體開始探索，才能更好了解、認(rèn)識(shí)自己。 主題網(wǎng)絡(luò)圖 我的長(zhǎng)相我們每個(gè)人都不同，都有自己的特點(diǎn)。 我的長(zhǎng)相與五官 眼睛是五官最重要的，那我們的眼睛長(zhǎng)得一樣嗎？黃榮璽:讓我看看，你的眼睛是雙眼皮，我的是單眼皮。黃恩錦:哈哈，在你的眼睛里，我能看到我自己耶！黃文城:眼睛很重要，我們要愛護(hù)自己的眼睛。 我的五官我們每個(gè)人都不同，都有自己的特點(diǎn) 我的牙齒我們每個(gè)人都不同，都有自己的特點(diǎn) 鄭君夢(mèng):那我們掉了牙再長(zhǎng)出來的新牙叫什么呀？ 老師解答了我們的疑惑:小朋友掉牙是在六歲左右，再長(zhǎng)出來的新牙叫恒牙，它們要陪伴我們很久很久，一直到我們老去，所以我們要好好刷牙，保護(hù)好自己的牙齒。 藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作:我的自畫像我們每個(gè)人都不同，都有自己的特點(diǎn) 我的指紋你們知道嗎？每個(gè)人都有自己專屬的指紋，而且指紋永遠(yuǎn)不會(huì)變，它可以用來辨認(rèn)人！警察叔叔也可以根據(jù)指紋來破案！ 我的創(chuàng)意畫——指紋印畫 我的腸胃 通過模型認(rèn)識(shí)內(nèi)臟，我要好好保護(hù)我的小腸子不吃特別冷的食物，要不然腸子要是壞了，可多難受呀！ 韋科名:那我們的腸子到底有多長(zhǎng)呢？我們一起量一量吧。 我的腸胃老師說:我們的腸子還有一個(gè)很神奇的功能，它是人體最大的消化器官。我們吃的食物有營養(yǎng)的東西都會(huì)被身體吸收，沒有營養(yǎng)的身體吸收不了的就會(huì)經(jīng)過腸子順下來變成便便喲！ 原來我們吃的食物經(jīng)過身體的口腔到我們的食道再到胃，接著到小腸，最后由大腸把食物殘?jiān)械乃诌M(jìn)一步吸收，形成糞便，由肛門排出體外。 我的心臟 戶外孩子游戲時(shí)，孩子跑過來喘著粗氣說:“我的心臟咚咚響，跳的可快了?！?lt;/p> 黃玟寧:真的嗎？我來聽聽你的心臟，咚咚咚，像在敲小鼓。 黃李賓:我想聽聽老師的心跳，我媽媽告訴我大人的心臟一分鐘要跳八十下左右，那我數(shù)一數(shù)一分鐘跳多少下。 賀仲棠:老師告訴我，一個(gè)人心臟的大小和自己的拳頭一樣大，聽診器就像個(gè)大擴(kuò)音器，心臟跳動(dòng)的聲音像是自己在敲鼓，我比姥爺?shù)男奶?，姥爺心臟跳動(dòng)的聲音比我的大。 趙爍越:我的心臟我要愛護(hù)，睡覺的時(shí)候盡量不壓著心臟。 我的肚臍 我的肚臍這是我們的親子調(diào)查卷，除了腸胃和心臟，我們對(duì)肚臍也很感興趣呢。 老師還告訴我不能老摳肚臍眼兒，要是老摳肚臍，肚子會(huì)疼的。 我的身體 我們的身體太神奇了，我們還和老師一起學(xué)習(xí)，繼續(xù)探究身體的奧秘。 我們學(xué)到了更多關(guān)于人體奧秘的知識(shí)和感受。 王柏云:心臟有拳頭那么大，它是推動(dòng)血液流動(dòng)的，向人全身器官提供血流量的，它會(huì)跳動(dòng)！ 黃宗杰:我和老師學(xué)習(xí)了人體圖之后，才知道一個(gè)成人的腸道總長(zhǎng)有6到8米，我們的腸道被分為大腸、小腸和直腸。小腸有5米長(zhǎng)，全部展開的話也有一頭鯨魚的身體那么長(zhǎng)啊。 黃莉君:我們的大腦不停的在工作，即使我們?cè)谒X的時(shí)候，他們也在工作。 總結(jié)我們的身體像是一個(gè)巨大的寶庫，它是我們生命的基礎(chǔ)和原動(dòng)力，只有對(duì)身體自身有了一定的了解我們才能更好的運(yùn)用我們的身體更加愛惜保護(hù)我們的身。只有從身體開始我們才能更好地了解自己，了解獨(dú)一無二的自己。