凝心聚力，展康盛風(fēng)姿

徐雙

2022新年向我們走來(lái)，回顧過(guò)去的一年，康盛小學(xué)在全體老師的共同努力下走出了一條團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之路。展望新的一年，為增進(jìn)教師之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之風(fēng)，加強(qiáng)教師之間的溝通合作精神，砥礪前行，開(kāi)創(chuàng)康盛小學(xué)新征程，我們心理健康教育團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了這次團(tuán)建活動(dòng)。 今天團(tuán)建活動(dòng)的主領(lǐng)者是我，趁大家還沒(méi)有到，我先自己拍張照吧。調(diào)整好情緒全身心的投入到活動(dòng)中。爭(zhēng)取帶領(lǐng)大家度過(guò)一段愉快的時(shí)光。 老師們陸續(xù)走進(jìn)活動(dòng)室，我們先照相留念吧。留下最美的微笑，最靚麗的身姿。照片是最好的記錄者。 老同學(xué)必須留影。 老師們今天的情緒特別高漲，根本不用渲染，很快就融入到活動(dòng)中，每個(gè)人的笑容都很燦爛，大家都像孩子一樣快樂(lè)。 相遇就是一種緣分。我們雖然在一所學(xué)校里，但有的時(shí)候一天都說(shuō)不上一句話。因?yàn)槠綍r(shí)很忙碌，大家都沒(méi)有好好說(shuō)話的機(jī)會(huì)，這學(xué)期還來(lái)了幾個(gè)新同事，都沒(méi)有好好地認(rèn)識(shí)一下，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。老師們組成兩個(gè)圓圈，聽(tīng)音樂(lè)按不同的方向走，音樂(lè)停止時(shí)，和自己對(duì)面的老師握手并說(shuō)一句“認(rèn)識(shí)你真好”?？吹嚼蠋焸兿嗷肀?，握手，說(shuō)出那一句“認(rèn)識(shí)你真好”時(shí)，作為活動(dòng)的主領(lǐng)著和觀察者，我特別感動(dòng)，竟然淚濕眼眶，我感動(dòng)于大家的真誠(chéng)和真心。 這個(gè)活動(dòng)是讓大家在圓圈內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)傳球，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，球在誰(shuí)的手里誰(shuí)就用三個(gè)字說(shuō)出當(dāng)下自己的感受。這個(gè)活動(dòng)選用的音樂(lè)是“大王派我來(lái)巡山”，我覺(jué)得應(yīng)該是“閆校長(zhǎng)派我來(lái)巡山”，因?yàn)槲覀兌际歉柙~里唱的那個(gè)“努力干活，還不粘人的小妖精”。?? 通過(guò)“歡樂(lè)抱抱抱”給大家分組，讓大家共同繪制“我們的學(xué)?！薄＿@個(gè)活動(dòng)是讓大家表達(dá)希望和對(duì)學(xué)校的祝福。同時(shí)也是展現(xiàn)我們大家的凝聚力和愛(ài)校如家的體現(xiàn)。 剛準(zhǔn)備給老師們?nèi)ヌ讖堊雷拥臅r(shí)候，我看到我們的老師就像孩子一樣趴在地上開(kāi)始繪制了，這一幕讓我內(nèi)心涌動(dòng)著敬意和感動(dòng)。 每個(gè)人都是那么的投入，讓我想起了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。也讓我再一次看到了我們康盛人的熱情和創(chuàng)造力。 閆校長(zhǎng)為了和大家一同繪制，竟然跪在了地上，看到這一幕，我再一次感受到了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。 李秀娟和王杰老師代表第一組展示分享：“這是我們第一組共同創(chuàng)作的未來(lái)康盛，主題為2022康盛虎虎生威。畫(huà)面的正中間是一雙雙手共同托舉的愛(ài)心康盛，寓意通過(guò)我們康盛老師的辛勤勞動(dòng)付出撐起虎虎生威的康盛小學(xué)。以愛(ài)凝聚在一起的康盛小學(xué)，是一個(gè)美麗的花園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，孩子們自由快樂(lè)生活中其中?！?lt;/p> 我們的足球教練沙紅梅和付梅老師代表第二組展示分享，他們說(shuō)：“希望我們的足球勇?tīng)?zhēng)第一，冠軍非我們莫屬?！?lt;/p> 屈迎春和李敏老師代表第三組展示分享，她們說(shuō)：“書(shū)聲瑯瑯笑聲陣陣，老師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，我們康盛是學(xué)園；藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花，蝴蝶飛舞，鳥(niǎo)兒歌唱，我們康盛是花園；歡聲雷動(dòng)歌聲飛揚(yáng)，你追我趕，嬉戲玩耍，我們康盛是樂(lè)園。我們愛(ài)康盛小學(xué)?！?lt;/p> 這一組由張平仁，李佳，米金鳳老師展示分享，他們說(shuō)“康盛小學(xué)就像是一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，樹(shù)的根基扎的越深，康盛小學(xué)就越康盛，校園里花草樹(shù)木處處可見(jiàn)，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們希望我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，孩子們臉上個(gè)個(gè)露出開(kāi)心的笑容，我們希望孩子們?cè)趯W(xué)校里能快樂(lè)成長(zhǎng)！我們康盛人追求的是開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)！門口有一條寬寬的大路，我們希望康盛的路越走越寬，祝愿我們康盛小學(xué)的明天會(huì)更好！” 汪海燕校長(zhǎng)和方瑛老師代表第五組展示分享，他們說(shuō)：“康盛小學(xué)是花園，也是孩子們的樂(lè)園，相信會(huì)是老師們的家園?！彼麄冞€專門繪制了一個(gè)機(jī)器人老師，希望未來(lái)由機(jī)器人老師負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)生。希望這一夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。 田曉琴和盛維剛老師代表第六組展示分享，他們說(shuō)：“康盛小學(xué)以足球?yàn)樘厣瑢W(xué)生樂(lè)業(yè)，老師敬業(yè)，相信在大家的努力下康盛的明天像綠樹(shù)一樣茂盛而有生機(jī)，像太陽(yáng)一樣火紅而熱烈?！?lt;/p> 每個(gè)人都是生活的主角，每個(gè)人都可以是舞臺(tái)的主角，每個(gè)人都可以有閃閃發(fā)光的時(shí)刻。這個(gè)活動(dòng)讓老師隨著強(qiáng)勁的音樂(lè)，走出自己的風(fēng)采。當(dāng)音樂(lè)一響起時(shí)，每個(gè)老師都能很快的進(jìn)入角色，展示了獨(dú)特的自己，我必須為大家點(diǎn)贊。今天的呈現(xiàn)是靈魂地釋放，讓我們看到了一個(gè)獨(dú)特的和平時(shí)不一樣的自己。 閆校長(zhǎng)的示范做的特別好，自信的步伐，昂揚(yáng)的精神，嫵媚的身姿獲粉無(wú)數(shù)。 幾位帥哥的亮相把我們的活動(dòng)推向了高潮。 我們每人寫出了對(duì)未來(lái)最美好的祝愿和希望，貼在這棵代表康盛的幸福樹(shù)上。就讓我們一起來(lái)澆灌，讓我們的幸福樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。 我們是相親相愛(ài)的康盛人，所以今天要把歡樂(lè)留下，把團(tuán)聚留下。辦公室是學(xué)校最小的單位，更是一個(gè)溫暖的家，所以每個(gè)辦公室的成員都要留下一張紀(jì)念照，明天我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)愉快。 今年10月份孫莉老師退休了，這次活動(dòng)閆校長(zhǎng)特意邀請(qǐng)了孫莉老師，為她做了一個(gè)簡(jiǎn)單但難忘的退休儀式。閆校長(zhǎng)肯定了孫莉老師的工作，同時(shí)也代表大家為她送去了最美好的祝福。孫莉老師也表達(dá)了太多的舍不得…… 閆校長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言，她激昂地說(shuō)希望康盛越來(lái)越好，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“愛(ài)康盛”，我想這也是我們大家的心聲。 最后用一張活動(dòng)的全家福來(lái)定格這一刻。就讓我們把快樂(lè)留住，把感動(dòng)留住，把幸福留住，把美好的祝愿留下。 酒泉市康盛小學(xué)非常重視學(xué)生的心理健康教育，重視家校聯(lián)系，為此學(xué)校特地成立了康盛小學(xué)心理健康教育團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的老師會(huì)用火樣的青春和熱情，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注成長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)的路上，我們?cè)缸雠闩苋耍?lt;/p> 編輯：酒泉市康盛小學(xué)心理健康教育團(tuán)隊(duì) 徐雙審核：閆曉英