聚焦游戲，以研促教——度假區(qū)李海務(wù)前軍屯幼兒園教研活動(dòng)

雷婧

前軍屯幼兒園辦園理念：??（細(xì)心，愛心，耐心，責(zé)任心）??細(xì)心：對(duì)孩子生活上無微不至的照顧??愛心：給孩子?jì)寢尠愕膼?lt;/p>??耐心：給接受能力差，適應(yīng)能力差的孩子多一份耐心?責(zé)任心：教師對(duì)孩子的未來，幼兒園的未來持有一份責(zé)任心。 　　“游戲案例就是一個(gè)故事，撰寫就是講述故事”。 首先，主持人從游戲案例本身內(nèi)涵出發(fā)，深入淺出地將游戲案例的認(rèn)識(shí)與理解進(jìn)行剖析。圍繞游戲案例本身四個(gè)要素，重點(diǎn)分析了其中典型事件這一要素，應(yīng)具有啟發(fā)有意義的特性。 一個(gè)優(yōu)秀的游戲案例不僅需要教師具有正確的兒童觀和教育觀，更需要教師提前做好規(guī)劃，讓案例的題目引人入勝。隨后，結(jié)合不同類型的游戲案例，讓教師厘清：游戲的發(fā)起者可以是孩子，也可以是教師；明確教師適宜的介入和指導(dǎo)是推動(dòng)幼兒在游戲中深度學(xué)習(xí)的重要助力；教師要明確研究的方向，懂得游戲價(jià)值，維系幼兒的興趣點(diǎn)，才能更好的實(shí)現(xiàn)游戲的自主性與目標(biāo)性相互融合。 　　最后，周園長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。園長要求每個(gè)成員結(jié)合今日所學(xué)，在日?；顒?dòng)中，要善于傾聽孩子，學(xué)會(huì)支持孩子，為幼兒提供適宜的游戲材料，掌握觀察、記錄、分析與回應(yīng)的方法策略，了解孩子的需求與困難，深度解讀其游戲行為，及時(shí)接過孩子拋過來的球，發(fā)揮教育智慧，撰寫出高質(zhì)量的游戲案例。 　　著名兒童教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的生命。本次活動(dòng)的開展，讓全體教師深入學(xué)習(xí)了撰寫高質(zhì)量游戲案例的要點(diǎn)，進(jìn)一步提升了工作室成員課程游戲化的實(shí)施能力。正確認(rèn)識(shí)游戲的教育價(jià)值，才能讓幼兒在游戲活動(dòng)中發(fā)揮自主性，從而健康、快樂、富有個(gè)性、可持續(xù)地成長。 撰稿人：雷婧審核人：馮蒙蒙