落實(shí)“雙減” 快樂闖關(guān)——大官小學(xué)一二年級口試測評活動(dòng)

DGXX

為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，落實(shí)并探索多元的評價(jià)方式，大官小學(xué)按照新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于期末檢測的會(huì)議精神，于12月29日至1月4日開展了融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的一二年級語文、數(shù)學(xué)口試活動(dòng)。 　　大官小學(xué)針對一二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本校學(xué)情，教導(dǎo)處多次召開相關(guān)教師會(huì)議，共同研究、擬定檢測方案、確定檢測形式和內(nèi)容，并選派低年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為“考官”。 　　檢測以“闖關(guān)”形式進(jìn)行，共五關(guān)，采用★級評價(jià)，每關(guān)最多得★★★。 數(shù)學(xué)五關(guān) 第一關(guān) 準(zhǔn)確計(jì)算；第二關(guān) 認(rèn)識(shí)圖形； 第三關(guān) 操作實(shí)踐；第四關(guān) 生活應(yīng)用； 第五關(guān) 解決問題。 語文五關(guān) 第一關(guān) 拼音漢字；第二關(guān) 詞語句子； 第三關(guān) 積累運(yùn)用；第四關(guān) 閱讀理解； 第五關(guān) 口語交際。 一年級數(shù)學(xué)闖關(guān) 一年級語文闖關(guān) 二年級數(shù)學(xué)闖關(guān) 二年級語文闖關(guān) 多元評價(jià) 除了語文、數(shù)學(xué)的“闖關(guān)”評價(jià)之外，班主任及班級任課教師還要結(jié)合大官小學(xué)的崇善教育，從德智體美勞方面對學(xué)生進(jìn)行星級評價(jià)，最后結(jié)合學(xué)生、教師和家長的語言評價(jià)，打出學(xué)生的綜合等級，最多可得三枚獎(jiǎng)?wù)隆?lt;/p> 　　一二年級的小同學(xué)們在輕松、愉快的氛圍中參與“闖關(guān)”。此次“闖關(guān)”活動(dòng)的舉行，是學(xué)校在“雙減”政策下落實(shí)一二年級學(xué)生“無筆試檢測”的一次嘗試與探索，星級評價(jià)的方式減輕了分?jǐn)?shù)帶給學(xué)生的緊張與壓力，讓學(xué)生體驗(yàn)到了更多學(xué)習(xí)的快樂，收獲了成功和自信。 　　檢測后，教導(dǎo)處組織一二年級任課教師及時(shí)進(jìn)行檢測反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出應(yīng)對問題的對策和方法，為今后指導(dǎo)教學(xué)、教學(xué)評價(jià)及科學(xué)管理提供可靠的依據(jù)。 　　大官小學(xué)會(huì)在今后的工作實(shí)踐中不斷地摸索新的評價(jià)方式方法，助力同學(xué)們健康快樂成長。 攝影:董立新卜麗菊姚旭編輯:趙東輝審核:曲孝玲