〔行為天賦學(xué)第1天〕天賦基礎(chǔ)知識(shí)及常見誤區(qū)

平凡

2022年1月3日星期一晴天 大家好！我叫張建娥，天賦宮412號(hào)天才寶寶。我是一位有33年教齡的老教師，一位有十多年校長(zhǎng)經(jīng)歷的教育工作者。 我正在參加《行為天賦學(xué)》第24期的學(xué)習(xí)。 鳳仙花是獨(dú)特的 一、聽課筆記1、天賦每個(gè)人都有，且不止有一種。它是與生俱來的，不是后天努力達(dá)到的！2、“龜兔賽跑”這個(gè)故事告訴我們，如果發(fā)揮烏龜?shù)奶熨x，把比賽的場(chǎng)地放到水里，那么烏龜一定會(huì)贏的，因?yàn)檫@才是他的天賦或者說是強(qiáng)項(xiàng)。3、“虎落平陽(yáng)被犬欺”這句話也說明：老虎沒有站在自己的地盤上，所以它的才能無(wú)法施展，只能被犬欺了，如果放虎歸山，那結(jié)果就完全不一樣了。4、作為老師，能當(dāng)一個(gè)伯樂，那是太好不過了，這樣的老師對(duì)孩子來說是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阍缭缇湍馨l(fā)現(xiàn)孩子們千里馬的特質(zhì)，也會(huì)因材施教。做父母的如果能成為伯樂，那么你的孩子的人生將會(huì)更精彩！行為天賦學(xué)就是幫助我們找到自己的優(yōu)勢(shì)。5、孩子之間沒有差別，只有差異。安靜與感動(dòng)是差異，畫畫棒與口才好是差異。6、寶貝放錯(cuò)了地方變成廢物，人才放錯(cuò)了地方就是蠢材！ 二、我的感悟1、每個(gè)人都有屬于自己的天賦，只是我們所有的人都不懂，沒有去特別關(guān)注罷了。如果我們都能找到自己的天賦，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么我們的生活都會(huì)比原來幸福很多，我們國(guó)家的諾貝爾獎(jiǎng)也一定會(huì)很多。2、仔細(xì)想想，自己教學(xué)的30多年，真的經(jīng)?？吹降闹皇呛⒆又g的差別，從來沒想到其實(shí)這是他的同義詞差異，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦都不一樣！3、慶幸自己現(xiàn)在知道了行為天賦學(xué)，但愿我能學(xué)到精髓，從而幫助我的學(xué)生和老師。 曇花一現(xiàn)是天賦 三、考試成績(jī)