小三班2021年秋季學(xué)期成長(zhǎng)記錄——“遇見(jiàn)美好，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

南方艷陽(yáng)里

我們小三班是個(gè)快樂(lè)的大家庭。我們班有幼兒47人，其中男生26人，女生21人。在幼兒園里，我們一起生活，一起游戲，一起茁壯成長(zhǎng)！“一切為了孩子”是我班的宗旨，“以幼兒為本”是我班的教育理念。我們會(huì)根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及本班幼兒的情況，為幼兒創(chuàng)設(shè)利于其積極探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的愉快環(huán)境中得到全面發(fā)展。這是家長(zhǎng)們的期望也是幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神。 　　李老師：愿你慢慢長(zhǎng)大。 　　王老師：蹲下來(lái)和孩子一起看世界。 　　胡老師：播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。 　　棽棽，你是個(gè)非常懂事的小寶貝，雖然有時(shí)候不太善于表達(dá)，但一旦表達(dá)起來(lái)，你總是能很清楚的說(shuō)出你的需求，希望你能繼續(xù)加油，做一個(gè)勇敢的寶貝！ 　　云云，你是個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦，剛?cè)雸@就能拍好多個(gè)皮球，這讓老師非常驚訝，但有時(shí)候比較挑食，老師希望你能改掉挑食的習(xí)慣，補(bǔ)充更多營(yíng)養(yǎng)，讓自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞更強(qiáng)，身體棒棒！ 　　璟璟寶貝，你是個(gè)非常獨(dú)立的朋友，剛?cè)雸@，你不僅能照顧好自己，還能照顧別的小朋友，在她們需要幫忙的時(shí)候伸出援手，可是你總是生病請(qǐng)假，這讓老師有些擔(dān)心，要多加強(qiáng)鍛煉，讓身體變得更棒哦！ 　　江玥，你是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，總能很好的完成各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)幫助其他小朋友，讓更多的朋友感受你的溫暖，如果能多運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體就更好了。 　　朵朵，這學(xué)期你很有進(jìn)步哦，記得剛?cè)雸@時(shí)，你不敢說(shuō)話，做事情也很慢，但通過(guò)一學(xué)期的努力，你能大膽表達(dá)自己的想法，動(dòng)作麻利，加油哦！ 　　云昊，你是個(gè)活潑可愛(ài)的寶貝，每天開(kāi)心的入園，和小朋友們快樂(lè)地游戲，還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，無(wú)論什么運(yùn)動(dòng)，你都能駕輕就熟，繼續(xù)加油哦！ 　　錦岳，你是個(gè)非?？蓯?ài)的寶貝，一學(xué)期以來(lái)，你從不善言辭的小朋友變成了大膽表達(dá)、勇敢發(fā)言的小朋友，這一路的進(jìn)步，老師都看在眼里，并為之高興，希望今后的日子里，你能夠改掉自己挑食的習(xí)慣，成為更好的自己。 　　松松，你是很有進(jìn)步的寶貝，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你每天哭嚷著要給媽媽打電話，不愿意來(lái)幼兒園，但現(xiàn)在，你開(kāi)心入園，并和小朋友一起愉快地游戲，積極參加活動(dòng)，可謂是有了很大的進(jìn)步，你要再接再厲哦。 　　達(dá)宇，老師喜歡你認(rèn)著起來(lái)的樣子，總是很專(zhuān)注，可大部分時(shí)候你都不愿意開(kāi)口說(shuō)話，也不愿意聽(tīng)從老師的安排，運(yùn)動(dòng)上有的項(xiàng)目也不敢邁出第一步，希望你今后可以克服種種困難，做好更多的事情，加油！ 　　紹錦，你是個(gè)開(kāi)朗又懂事的小男孩，你在課堂上積極發(fā)言，活動(dòng)中獨(dú)立思考、探索，運(yùn)動(dòng)中健步如飛，生活上自己的事情自己做，很多方面你都很好，偶爾和老師耍耍小脾氣，愿你今后能夠慢慢長(zhǎng)大，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇見(jiàn)美好的自己。 　　藝霖寶貝，你是個(gè)獨(dú)立自信的寶貝，你能自己的事情自己做，在區(qū)域活動(dòng)中積極動(dòng)手，課堂上自信舉手發(fā)言，還會(huì)幫老師完成一些力所能及的事情，未來(lái)一定要繼續(xù)加油哦！ 　　夢(mèng)夢(mèng)，看到你能夠越來(lái)越棒，老師很開(kāi)心，你從開(kāi)學(xué)的不愛(ài)表達(dá)、膽小，到現(xiàn)在能夠自由大膽的說(shuō)出自己的想法，和小伙伴共同合作游戲，以后要堅(jiān)持不懈，不斷加油呀！ 　　帆帆，你是個(gè)開(kāi)朗帥氣的小寶貝，幾個(gè)月以來(lái)，老師看到了你的不斷改變，剛見(jiàn)你時(shí)，你不愿主動(dòng)交流，也不太愿意參加集體活動(dòng)，但現(xiàn)在你會(huì)主動(dòng)和老師、小朋友交流溝通，希望你一直保持，繼續(xù)努力。 　　萌萌，你是個(gè)聰明伶俐的小寶貝，記得你剛?cè)雸@時(shí)由于自理能力弱，不能很好的入廁，通過(guò)老師和爸爸媽媽的共同努力，你現(xiàn)在的自理能力有了很大的提高，棒棒噠，要繼續(xù)加油哦！ 　　俊頤，你是個(gè)能干的小可愛(ài)，在班上，會(huì)幫小朋友解決一些遇到的問(wèn)題，也能幫助老師做一些你力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷變優(yōu)秀，成為更棒的寶貝。 　　鈺淇，你是個(gè)善于表達(dá)的好孩子，總能把自己的想法清楚的表達(dá)出來(lái)，這讓老師非常欣慰，只是寶貝你不太喜歡加油吃飯，希望你能大口吃飯，個(gè)子長(zhǎng)高高，越來(lái)越棒哦。 　　好喜歡幼兒園呀，有好多好玩的。 　　在幼兒園里我可以畫(huà)畫(huà)、做手工、搭積木，我好喜歡！ 　　看，我做的“媽媽的心”，很棒吧？ 　　我可是帥氣小朋友哦，好喜歡參加各種活動(dòng)呀。 　　咻～滑梯真好玩，我愛(ài)幼兒園！ 　　加油，加油！我肯定能爬上去的。 　　哎，我的平衡和耐力不錯(cuò)吧。 　　滾球、畫(huà)畫(huà)、搭積木，我可是樣樣行哦！ 　　我是運(yùn)動(dòng)小健將，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！ 　　和弟弟一起在幼兒園里做游戲，我好開(kāi)心呀！ 　　別看我小，我可是生活學(xué)習(xí)都不誤呢。 　　喜歡幼兒園里的區(qū)域活動(dòng)，我可以自由選擇自己喜歡的游戲。 　　嘿呦嘿呦，三輪車(chē)往前跑，我是快樂(lè)的小朋友。 　　我不僅運(yùn)動(dòng)很棒，也非常心靈手巧呢。 　　哇，這個(gè)印染是我超級(jí)喜歡的，因?yàn)槲腋杏X(jué)它很神奇！ 我愛(ài)我的幼兒園，我喜歡這里！ 　　爸爸媽媽?zhuān)阄议L(zhǎng)大，我陪您變老，我愛(ài)您！ 　　這是剛?cè)雸@不久，我們?cè)谥星锘顒?dòng)中進(jìn)行涂“月餅”活動(dòng)。 　　“班本課程”是園本課程的一部分，為了讓教師成為課程的主人，讓孩子成為發(fā)展的主人，班本課程的內(nèi)容來(lái)源于本班幼兒的實(shí)際情況，圍繞幼兒的興趣、問(wèn)題展開(kāi)，反映的是教師、幼兒之間真實(shí)的學(xué)習(xí)、探索的過(guò)程。所以我們小三班以“奇妙的顏色”為主題，制定了班本特色課程！ 　　區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式，是根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)立體化育人環(huán)境，即充分利用各類(lèi)教育資源，有效運(yùn)用集體、分組和個(gè)別相結(jié)合的活動(dòng)形式，組織幼兒進(jìn)行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲活動(dòng)。 　　成長(zhǎng)總是不期而遇，我們的故事仍在繼續(xù)，未來(lái)我們會(huì)繼續(xù)加油，快樂(lè)成長(zhǎng)！