我們有一間教室,它的名字叫“向日葵”,希望這間教室里的每一個孩子,都如向日葵般熱情、奔放,勇往直前,知難而進,為生活而歌,為生命而誦。他們渾身散發(fā)著陽光的味道,溫暖向上,朝氣蓬勃,執(zhí)著堅強。然而,經歷了英才二度春秋的浸潤后,他們又散發(fā)著一種“善良、溫婉”的氣質。 鄰家男孩兒---田佳鑫 開學第一天,與你一見如故,像是鄰居家的孩子。那天我們之間的交談非常自然、流暢;那天我暗自慶幸,遇見你真好。 <div><br></div><div> 什么是陽光男孩呢?如果能讓你身邊的人,因為你的笑容而感到舒心,因為你的行為而快樂,那你就可以算是個陽光男孩了!我覺得你就是這樣一個陽光男孩。</div><div> </div><div> 你的臉上每天都掛著燦爛的笑容,仿佛在你的世界里一切都是那樣的美好,的確,人如其名。我每次一叫“佳鑫”,你就會飛快地跑到老師跟前,問道:“有什么需要???”以至于老師遇到事情都會隨時呼叫你。你已經是老師不可缺少的小助手了。</div> 上課時,只要老師一提問,你就會立刻舉起小手,回答問題,是個思維敏捷的好孩子。你聰穎而不失沉穩(wěn),活潑而不失溫和,老師很喜歡批改你的作業(yè),正確率高,如果書寫再漂亮些,那就是錦上添花了。<br> 希望你在今后的歲月里更加積極和努力,讓老師和同學們感受到你的溫良美好和勇敢吧!
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