攻堅(jiān)克難戰(zhàn)疫情線上教學(xué)展風(fēng)采

竹簫

城區(qū)三小三年級(jí)線上教學(xué)紀(jì)實(shí) 　　為全面貫徹落實(shí)《山陽(yáng)縣城區(qū)第三小學(xué)2021年冬季線上教學(xué)活動(dòng)方案》和學(xué)校疫情防控期間的總體工作部署，立足“停課不停學(xué)”的工作要求，三年級(jí)組全體教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在組長(zhǎng)曹余花的帶領(lǐng)下，同課頭老師凝心聚力一起制定線上教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。老師們能充分利用已有的教育教學(xué)資源，扎實(shí)開(kāi)展線上教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生線上學(xué)習(xí)的實(shí)際條件備課，利用釘釘平臺(tái)完成課程直播、作業(yè)評(píng)定、答疑解惑等教學(xué)工作。 　　舒家煥老師的《詞語(yǔ)歸類(lèi)》網(wǎng)課結(jié)合教材實(shí)際以ABB、ABAB、ABCC式等詞語(yǔ)以及含有近義詞、反義詞的四字詞語(yǔ)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在鞏固運(yùn)用中觸類(lèi)旁通，進(jìn)一步豐富積累。朱筱老師的《修辭手法一》網(wǎng)課以比喻、擬人為主要內(nèi)容，從概念到運(yùn)用，講練結(jié)合，深入挖掘古詩(shī)詞以及歌曲中的修辭名句進(jìn)一步講解，與學(xué)生在線唱歌互動(dòng)，氣氛熱烈。曹余花老師《修辭手法二》準(zhǔn)確有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)夸張、排比的修辭知識(shí)，從修辭的種類(lèi)到例題分析講解，深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，講解細(xì)膩，學(xué)生在線互動(dòng)熱情高漲。 　　張瓛老師《萬(wàn)以內(nèi)的加減法》通過(guò)訓(xùn)練入手，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，抓住關(guān)鍵，例題習(xí)題搭配合理。袁定娥老師《多位數(shù)乘一位數(shù)》從方法入手邊寫(xiě)邊講，直觀明了，緊緊圍繞例題，夯實(shí)基礎(chǔ)，問(wèn)題導(dǎo)向明確，問(wèn)題設(shè)置有層次，互動(dòng)效果好。 　　楊妮老師的《字母詞匯復(fù)習(xí)》《重點(diǎn)句型復(fù)習(xí)》將三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)，專(zhuān)項(xiàng)講練，課堂插入生動(dòng)有趣的互動(dòng)視頻，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，王丹莉老師的英語(yǔ)直播課細(xì)致講解了英語(yǔ)教材中的十種重難點(diǎn)句型，深入淺出，可操作性強(qiáng)。 精彩紛呈的課堂 老師們課前提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參與直播課堂，課后對(duì)作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改。每位教師嚴(yán)守時(shí)間節(jié)點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立三小教師守時(shí)、高效的工作形象。熱情解答學(xué)生及家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，努力把線上教學(xué)做實(shí)，做細(xì)。 作業(yè)展示 孩子們積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，為了避免孩子的視力受到影響，老師們布置了體能鍛煉、特長(zhǎng)展示，做家務(wù)等豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，雖然孩子們“宅”在家里生活也精彩不斷。 　　此次線上教學(xué)活動(dòng)充分展現(xiàn)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，有力地詮釋了“特別能吃苦，特別有愛(ài)心，特別有激情的”三小精神。疫情雖然阻止了我們返校的步伐，但它阻止不了我們教育的熱情，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們堅(jiān)信三小校園定會(huì)處處桃李芬芳。 供稿：朱筱 圖片：白菲