2021-2022學年度第一學期：“不忘初心,砥礪前行”

彩虹

花開花謝，此消彼長，云卷云舒，又是一個學期的結(jié)束，一個學期的緊張忙碌之后，大家最期盼的寒假生活即將來臨，相信現(xiàn)在的你們心里已經(jīng)有無數(shù)種對假期生活的設(shè)想，同樣我還是選擇了以美篇的形式來記錄著本學期。 這學期的美篇，也如期而至，只不過從這學期開始，內(nèi)容不再是學生了，而是記錄自己學習的點點滴滴！ 　2018年的9月，我被分配到了小河九年制學校任教，接手了新的班級，換了新的工作環(huán)境，一切都是從零開始，換的不僅僅是工作地點，隨之而換的教育環(huán)境還有至關(guān)重要的教育土壤和種子，我是一名園丁，種出花的好壞除了自己的技能與付出這一因素，還取決于這一把把種子，在不能用同一把尺子衡量的同時，更不能要求所教的的孩子達到同樣的高度，我所能做的是不遺余力的去對待我所教的每個孩子，同樣的老師，同樣的付出，獲得的結(jié)果是同等的嗎？我想應該是相差毫厘！回想這幾個學期的教學工作，心里感慨萬千，但我從心底里特別感謝那些曾經(jīng)認同我，支持我，信任我的那些家長們，在這里謝謝大家，事無盡善盡美，開花結(jié)果之日并非無望，只是我信它來之，瓜熟蒂落！　本學期，我主要擔任九年級和三年級的英語教學工作，還帶一個班的道德和習特！對于九年級的學生，自己一點也不陌生，給我的感覺就是：兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的我們又相遇了。還是那么熟悉與親切，因為我們在2018年就相識了！對于三年級，好像又讓我重新回到了原點一樣！感覺那么的陌生！好像是在告訴我:一切從零開始，重新啟航！ 　　2018年的新媒體大賽，因為自己什么也不懂，選擇了棄權(quán)，這學期自己沒有退縮，而是選擇去參加比賽，抱著一種鍛煉和學習的的態(tài)度去了，首先感謝谷校長，讓自己參加，也有了一次外出比賽的經(jīng)歷，比賽結(jié)束了，第一次參加，但效果的卻還不如自己的常態(tài)課，第一:未曾磨課，比賽那天是第一次上！第二:多媒體的應用還不如平日！第三:全英的說課，別人都是提前準備好，而我是臨場發(fā)揮，第四:還有好多好多是自己未考慮到的，總而言之不能打沒有充分準備的仗，即使是充分的準備，都有可能失誤，更何況是...... 還有就是課一定要一定要多磨的，今后需要學習的太多太多了！ 　　但自己的書寫還是得到了別人的肯定，今后還需要多加練習了！革命尚未成功，同志仍需努力！ 　　本學期匯報課，本次的匯報課，我大概準備了一周左右，首先我需要想好整堂課的思路，需要從導入，新授，練習，拓展，情感，總結(jié)，作業(yè)布置，板書設(shè)計這幾個環(huán)節(jié)去考思考，每個環(huán)節(jié)如何設(shè)計，如何做到環(huán)環(huán)相扣，其實是比較費腦子的！其次，就是根據(jù)自己想好的思路，去做課件！做課件其實挺費時間的，比如色彩的搭配，圖片的選擇，動畫的設(shè)計，音效的裁剪等，都需要花費大量的時間！對于制作課件，我并不是什么大咖，只是會的東西夠自己上課用而已，最后，就是教具的準備，在電腦上設(shè)計好，進行彩色打印，裁剪，塑封！教具主要是用來進行板書設(shè)計！板書不僅是一門學問，也是一門直觀表達的藝術(shù)，是教師必須掌握的一項基本教學技能。板書對于教師提高課堂教學質(zhì)量具有十分重要的作用。 　　本節(jié)匯報課的課件和最后的板書設(shè)計！ 　　本節(jié)課的情感滲透！ 　　以前上課總是不重視自己的板書設(shè)計，一次評課中，不知道是張校，谷校還是祁主任說過，板書設(shè)計也是教學中很重要的一部分，從那以后，自己開始重視自己的板書設(shè)計，每次上課都會根據(jù)本節(jié)課的教學內(nèi)容提前設(shè)計好自己的板書！課后用手機記錄下自己的成果！ 　　"雙減"政策的落地，老師們需要靜下心來認真思考是不是還有更好的練習題目可以替代?是不是可以創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，讓學生充分感受課程學習的獲得感?所以，我們還是要多學習作業(yè)管理有成效的老師的經(jīng)驗和方法，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平。無意間在網(wǎng)上聽了廣東省佛山市關(guān)于作業(yè)設(shè)計的研修活動，聽了報告以后對自己的感觸也比較大！ 　　接下來，我把自己從報告中學到的用于自己教學實際中，開始第一次嘗試雙減之下的作業(yè)設(shè)計！“雙減”之下，一周的作業(yè)設(shè)計！對于優(yōu)秀的孩子而言，不管是基礎(chǔ)的還是拓展的作業(yè)，都完成的特別好，但需要考慮一個問題是:對于那些基礎(chǔ)薄弱的學生而言，應該布置什么類型的作業(yè)？要達到什么目標？用什么手段去評價是否達到目標？還是一個問號！還需要思考的問題太多！最重要的作業(yè)的效果！ 　　" 雙減"政策下，今后不管是準備示范課，公開課，還是各種比賽的課，要注意作業(yè)布置的這個環(huán)節(jié)，要體現(xiàn)出如今雙減政策下的作業(yè)設(shè)計！看了2021年榆林市新媒體大賽老師的講課的視頻，特別是小學英語第一，二，三名，我看到最大的亮點就是別人沒有的點，就是作業(yè)布置的那塊，她們的作業(yè)布置體現(xiàn)出了雙減政策之下的作業(yè)設(shè)計！ 　　看別人的比賽，總是在想別人的教具如何做的，既然沒人教我，那就自己琢磨的學，于是自己也開始學習教具的制作，用于自己的板書設(shè)計和課堂獎勵機制，不知不覺自己竟然做了這么多的教具了！ 　　作為一名教師，一手飄逸瀟灑的好字是我們專業(yè)技能必不可少的技能之一。自己一直都有練習練毛筆字的想法，奈何卻從未付諸行動。本學期教務處要求交毛筆字，硬筆字，簡筆畫，它讓我終于拿起了毛筆，這也是我本學期的一大收獲！每當完成基本的教學任務后，自己就拿起筆開始練習，它已經(jīng)成為自己喜歡做的一件事情！同時，練字可以讓自己的內(nèi)心安靜下來。淡泊明志，寧靜致遠。我想，在這個網(wǎng)絡快速發(fā)展時代里讓自己浮躁的心得一時的安靜，應該會非常的舒服，我也想信：今日埋首苦練寒燈下，明日奮筆疾書講臺上！ 　　三年級，新的班級，新的挑戰(zhàn)，當你們考完以后，我拿到試卷的那一刻，看到第一題我擔心:大家是否能夠把題審清楚，讀到最后一題:我就知道這是你們失分最大的題！其它剩下的題，我一點也不擔心，錯的話也是大家的粗心大意導致的。但最后你們不負眾望，為這學期的努力交上了一份滿意的答卷，我也為我的工作交了一份滿意的答卷！可對于九年級，今后需要投入的更多，也希望他們能夠把這個假期利用起來。今后一起努力！因為我相信：最好的師生關(guān)系就是我們互相成就這彼此！ 　　教學相長，在教育和教學的過程中，我也學到了許多。有喜悅，有興奮，有痛苦，有悲傷，有汗水，有淚水，也有收獲和成就。 有幸認識諸君，三生有幸，在下才疏學淺，耽誤各位多日，愿諸位今后能夠前程似錦，功不唐捐！ 春暖花會開!我們曾經(jīng)歷過冬天,那么就會有春色!我們有著信念，那么春天一定會來臨;我們正在付出，那么總有一天會擁有滿園花開。 最后，讓我們把“學不可以已”的教誨銘記于心，然后堅定地繼續(xù)前行！ 　　2022年希望:遙望夢想前方，伸手觸及希望，不畏雨雪風霜，何懼世事無常，在奮斗的路上不張望，奔向勇敢者的天堂！能夠把自己喜歡的事情堅持下去！世界上沒有一份工作不辛苦，也沒有一處人事不復雜，無論自己經(jīng)歷過什么，都需要調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進！認真的路上處處是美景。