內(nèi)化于心外化于形——華塘芙蓉學(xué)校書寫首屆“課服”答卷暨元旦慶祝活動(dòng)

許木木

2021年12月31日，華塘芙蓉學(xué)校全校1600余名師生共同書寫首屆“課服”答卷暨元旦慶?；顒?dòng)。 為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，減輕家長負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)功能。華塘芙蓉學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)新課后服務(wù)形式，積極開展興趣小組活動(dòng)。該項(xiàng)工作實(shí)施一個(gè)學(xué)期以來，效果如何？家長和孩子們反響怎樣？來看看華塘芙蓉學(xué)校書寫的首屆“課服答卷”吧！ 舞蹈興趣班 舞蹈興趣班的《寶貝、加油》拉開了課服成果匯報(bào)展示暨“元旦”慶?；顒?dòng)的序幕。 張雪梅副校長致辭 “借此佳節(jié)，我們奮力書寫著2021，用心迎著2022。是總結(jié)、是收獲、是省思、更是起點(diǎn)······”在熱情洋溢的舞蹈后，由華塘芙蓉學(xué)校副校長張雪梅為本次活動(dòng)致辭。 內(nèi)化于心 相關(guān)宣傳報(bào)道 解析：華塘芙蓉學(xué)校自今年9月正式開學(xué)以來，將“如何真正落實(shí)‘雙減’政策、惠及每一個(gè)芙蓉學(xué)子？”作為當(dāng)前頭等大事，聚焦提高學(xué)校各年齡段的“作業(yè)管理水平、課后服務(wù)水平、課堂教學(xué)質(zhì)量水平”，從學(xué)校整體安排、課程設(shè)置理念及亮點(diǎn)工作等方面重點(diǎn)突出學(xué)校課后服務(wù)工作的開展。開展課后服務(wù)工作以來，學(xué)校充分挖掘資源潛力，結(jié)合學(xué)生個(gè)體差異和興趣，設(shè)置不同的活動(dòng)課程，涵蓋了體育、舞蹈、合唱、誦讀、書法、手工制作、足球、心理輔導(dǎo)20余種興趣課程，為學(xué)生們創(chuàng)造了豐富多彩的校園文化氛圍，讓相關(guān)政策真正根植于心、落實(shí)到底！ 烏龍山大峽谷研學(xué)旅 外化于形將理念變得更加直觀，由此衍生出此次活動(dòng)：動(dòng)態(tài)展演+靜態(tài)展示 動(dòng)態(tài)展演區(qū) 靜態(tài)展示區(qū) one: 動(dòng)態(tài)展演 “課服”動(dòng)態(tài)展演：首先印入眼簾的是“芙蓉工匠”們的同臺(tái)競技。全校100余名教師以“舞蹈+朗誦+表演+演奏”的方式，演唱《望鄉(xiāng)臺(tái)》、《萬疆》、《風(fēng)雨百年》、《走向復(fù)興》四首不同類型的歌曲。歌唱當(dāng)?shù)丶t色基地、歌唱國家偉大復(fù)興路、歌頌祖國大好河山······場面壯觀，氣勢磅礴。 四組合唱團(tuán) 興趣班的展示是本次集體展示的重頭戲，英語班的朗誦《少年中國說》、聲樂班的歌曲律動(dòng)《布谷鳥》、聲樂班的歌曲《祖國在我的心窩窩里》、舞蹈班的《卡路里》、幼兒班的舞蹈《一年級(jí)》《福氣要來到》、《走秀》，其內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，字正腔圓的英語口語、洋洋盈耳的童聲童語、質(zhì)樸有趣的載歌載舞，表達(dá)著對(duì)興趣班的偏愛與執(zhí)著，激起了現(xiàn)場家長朋友們的強(qiáng)烈共鳴。 女生三重唱《梨花又開放》、薩克斯獨(dú)奏《我愛你中國》、師生古箏合奏《豐收鑼鼓》《云水禪心》、鋼琴獨(dú)奏《小奏鳴曲》、獨(dú)舞《織夢》，一場場個(gè)人與小團(tuán)隊(duì)的展示，不僅表現(xiàn)出對(duì)各類“課服課程”的夯實(shí)，更是點(diǎn)燃著學(xué)生們的夢想，將興趣化為動(dòng)力。 最后，全員室內(nèi)操《偶像萬萬歲》將本次展演推至高潮，全校師生在熱情洋溢的歌曲下整齊劃一、吶喊加油，為抗疫戰(zhàn)役的“逆行者”、為保衛(wèi)家國的軍人、為兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)者、為每一個(gè)平凡而不平庸的人。 two:靜態(tài)展示 走進(jìn)校門，映入眼簾的就是“課服靜態(tài)展示區(qū)”，在靜態(tài)展覽區(qū)域內(nèi)，學(xué)生們的手工作品、繪畫作品、書法作品、科技小制作等一一陳列，參觀的賓客們、家長們頻頻駐足、紛紛贊許。 在本次書寫“課服答卷”中，華塘芙蓉學(xué)校的師生們“八仙過海各顯神通”，以自己最精彩的一面向家長匯報(bào)、向自己匯報(bào)，更向未來獻(xiàn)禮，這既是華塘芙蓉學(xué)校2021年課服成果的縮影，也是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。 動(dòng)態(tài)展演+靜態(tài)展示結(jié)束后，學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“雙減”政策，落實(shí)落細(xì)“五項(xiàng)管理”，進(jìn)一步提高課后服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性，讓課后托管服務(wù)成為孩子成長中最美的“陪伴”，讓課服以形式多樣的靜態(tài)展示在點(diǎn)滴教學(xué)中，讓素質(zhì)教育之花競相綻放。