笑語迎新年和諧興三中——記靈武市第三中學(xué)元旦系列活動之教職工組

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繼12月30日晚學(xué)生組“強國有我·做新時代好少年”跨年晚會之后，12月31日下午，靈武市第三中學(xué)又組織了以“笑語迎新年和諧興三中”為主題的教職工組慶元旦活動?；顒釉诟挥兴囆g(shù)氣息又象征團結(jié)奮進的藝術(shù)樓開展，全體教職工參加。活動歸學(xué)科組節(jié)目、趣味游戲和個人才藝展示三大類，各類別元素交替進行。楊芳園老師歡快激昂的《美麗之路》將活動帷幕拉開，楊軍校長致新年賀辭后，活動正式開始。 學(xué)科活動以教研組為單位，主題及形式不限，但要人人參與。人人若都參與，那就好看啦。 最先上場的是政史地組的朗誦《我愛上班》。朗誦的氛圍接洽熱場歌曲余味尚存的歡快。詼諧幽默的表達與夸張滑稽的表情令人捧腹，所聽所見無不彰顯教師的“快意恩仇”。僅存的十幾秒視頻可見其一斑。 語文組老師一改往日的女王之態(tài)，臺上溫柔敦厚、“靦腆規(guī)矩”的形象將“文”字演繹得淋漓盡致。她們不舍得讓自己出丁點兒聲音，連對口型都含蓄，讓人不好音思拍照。 數(shù)學(xué)組的原創(chuàng)“三句半”，內(nèi)容涵蓋了三年來靈武三中師生精神面貌的變化、班子成員的智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及校園環(huán)境的精氣神，既高大雅致又接地氣，老中青三代表演者在節(jié)奏語速表演動作方面皆能收放自如，難能可貴。 每一個整齊劃一的隊伍里，都有一個過度跟拍的“后進生”。英語組的舞蹈《群魔亂舞》，群魔中間，有一個亂舞，就夠啦哈哈！ 當(dāng)為學(xué)生示演示體育動作的“粗放型”男老師戴上女士紗巾的瞬間，臺下的觀眾就知道這是一道與眾不同的佳肴——幽默舞。真的要用賞析的眼光來察看音體美組的嫵媚嬌羞和幽默奔放，一個微波蕩漾的眼神，幾個拐頭扭臉的手勢、近五分鐘笨拙而輕快的步伐，足以掀嗨全場。 ?集體活動的快樂終不能抵擋才華橫溢的選手才華橫溢。 李伏文老師的薩克斯獨奏《云河》《枉凝眉》。 兄弟，來潤潤喉吧！咱沒有鮮花，有茶！ 高玉川老師的小號獨奏《夢中的蘭花花》。臺下有人靜聽細(xì)品，有人小聲哼唱，有人感今追昔，偷偷用紙巾擦了一滴眼淚。 ?趣味游戲是此次活動的又一主體。其花樣多且新穎，互動有挑戰(zhàn)性又能怡情，隊友間的團結(jié)緊張，讓嚴(yán)肅的秩序中透出活潑，承接笑點。 如視頻看來，語文組的優(yōu)勢還是有的，比如——搶！ 比劃嘛，誰還不會比劃了 知道第三個隊友到比賽結(jié)束也沒有等到球落到自己碗里來嗎？ 莫道君傳快，更有快傳人。這個人叫“誰讓我們?nèi)桥恕薄?lt;/p> ?頒獎活動是以在娛樂活動中插播小廣告的形式出現(xiàn)的，廣告也有姿有態(tài)。 黨員骨干教師示范課獲獎教師 學(xué)生學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 為黨育人為國育才教師論壇系列活動教育教學(xué)、集體備課和作業(yè)優(yōu)化設(shè)計經(jīng)驗交流獲獎教師 向所有獲贊同志表示祝賀！三個小時，有人說不知又多了多少皺紋，有人說笑到臉疼，有人說把吃的帶走垃圾留下他掃，有人意猶未盡坐在原地不想動。 活動最后，楊校長受邀發(fā)表即興總結(jié)：我最大的心愿就是讓我的老師們過得輕松快樂，這也是三中的管理理念之一，幾次活動看來，我們正在幸福的陽關(guān)道上昂首闊步。師道若水，校情如家。我希望，我們老師闔家團圓，老少常安；我希望，我們老師身體健康，笑容?，F(xiàn)；我希望我們老師，在教育的這條路上，平穩(wěn)順?biāo)?，鮮花常伴！今夕辭舊夢，明朝踏新光。相信三中，明天更好！