學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，生活促人成長(zhǎng)，記濱海九小瓊中附小二（6）班12月總結(jié)

溪水嘩啦啦

在忙碌與充實(shí)中，迎來了2022年。祝福大家新年快樂！ 　　這是12月份，我們二（6）班的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，感謝所有提供材料的小寶貝們。也感謝所有用心陪伴孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。 　　經(jīng)過幾個(gè)月的成長(zhǎng)，很欣喜地感受到，我的寶貝們?cè)絹碓娇蓯哿?。這是晨讀前，大部分早到的孩子，都會(huì)自覺讀書。幾位小班干，各就其職，美好的一天，從早晨開始。 　　每個(gè)同學(xué)分工不一樣，各就其職，進(jìn)入教室，努力學(xué)習(xí)，今天我，收獲幾分？ 　　美好而溫馨的畫面。 　　瓊中是多雨山區(qū)，雨具成了不可缺少的必備品。學(xué)會(huì)整理，讓小雨傘的家更加整潔、美麗。 　　李傳雄，本月有進(jìn)步。 　　“小雨傘的家”在教室門口的位置，靜靜地聆聽著我們二（6）班小朋友們響亮的讀書聲。 　　熱愛勞動(dòng)的孩子，鄧曉曦、陳忠盼、范雅萱、曾夢(mèng)溪、陳雨涵、雨嫣。在她們的帶動(dòng)下，男生也自覺加入，陳榮逸、陳正鴻、黃鵬同學(xué)，不僅自己學(xué)會(huì)疊，還幫助其它同學(xué)。愛勞動(dòng)的孩子，愛你們呦！ 　 “小雨傘的家 ”三個(gè)暖心的管理員。老師給你們來個(gè)特寫哈。 曾夢(mèng)溪。 陳忠盼。 　　尊重同學(xué)的勞動(dòng)成果，我也要自覺，正在努力學(xué)疊雨衣的杜正煒。 　　這項(xiàng)技能有點(diǎn)生疏，努力學(xué)習(xí)哦。 　　勤勞的小蜜蜂。 　　打掃教室衛(wèi)生，我也很棒！ 　　清理抽屜垃圾，舒適的教室環(huán)境需要大家維護(hù) ，講衛(wèi)生人人有責(zé)。 　　午寫時(shí)的我們，很溫暖的畫面。 　　雨涵，靖心，責(zé)任心強(qiáng)的小班干。 我們的課間生活。 　　走廊書吧，愛看書的女孩兒——古依萱。 　　邢一帆，朗讀課文有感情，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的男孩，點(diǎn)贊。 　　聰明好學(xué)的包靖心，課堂上積極與老師互動(dòng)，優(yōu)秀的班干部，愿你永遠(yuǎn)快樂成長(zhǎng)！ 　　無論是晴天，或是陰雨天，我們都在認(rèn)真做早操，健康最重要。 　　晴天在一樓架空層運(yùn)動(dòng)。 　　雨天在走廊，運(yùn)動(dòng)量足足的一天。 　　“老師，營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)的堅(jiān)果里，為什么不全是發(fā)“恐龍蛋”呢？只有這個(gè)才最好吃?！背酝?duì)I養(yǎng)餐，夢(mèng)溪撒嬌式地提問。孩子，那“恐龍蛋”叫魚皮花生，配備幾種堅(jiān)果，是為了你們營(yíng)養(yǎng)更均衡。雞蛋、牛奶、堅(jiān)果、面包輪換著食用。幸福的你們，感恩祖國(guó)！別挑食哦。 愛提問的清佳，喜歡追問老師，今天我表現(xiàn)怎么樣？熱愛勞動(dòng) ，書寫工整，上課專心……老師心目中的你棒棒的，點(diǎn)贊。 　　學(xué)習(xí)和勞動(dòng)一樣需要專心，陳業(yè)琦，可愛的男孩。 　　“ 老師，可以叫我名字就兩個(gè)字嗎？”“叫什么？”“良瑞呀?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)閶寢尪际墙形伊既稹⒘既稹?。好的，和你的談話很愉快，老師還舉一反三叫了小陸、夢(mèng)夢(mèng)、孩子們開心極了?？鞓吩瓉砟敲春?jiǎn)單！ 　　“老師，別人為什么叫我“小老板”呀？”“因?yàn)樗麄冇X得你很聰明呀”。陽光、可愛的鄧豐森孩子。 　　陳標(biāo)，你又病了，而且這次生病，住院了好天多。老師在課堂上本意是想鼓勵(lì)大家，好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。你在座位上小聲地感嘆：我都病到變傻了。親愛的孩子，這句話讓老師著實(shí)難過。孩子，老師從未覺得你們傻，每個(gè)孩子都有自己優(yōu)秀的一面，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，相信自己，努力就會(huì)進(jìn)步。 　　某天晨讀時(shí)，孩子們興奮極了，紛紛往窗戶外看去。 　　“老師，霧孩子會(huì)來我們學(xué)校嗎？”一個(gè)孩子的突然提問，而使教室像炸開的鍋，“會(huì)！”“那他們的爸爸媽媽會(huì)來嗎？”……下一秒，興奮的孩子們問題越提越多，突然想起。孩子們上完《霧孩子》一課不久，美麗的霧色使他們沉醉其中。 　　老師再次被你們的童真感動(dòng)，答應(yīng)了你們，補(bǔ)拍霧孩子來到校園的美景，呵呵。我的小可愛，《雪孩子》《霧孩子》課本中的情節(jié)，深深印在你們腦海中。 　　謝謝美麗可愛的班長(zhǎng) 語嫣同學(xué)。你送給老師的禮物很暖心。是的“每天都要開心，不要生氣?！庇袗鄣暮⒆樱袦囟鹊奈淖?，謝謝你們，和你們?cè)谝黄?，常常被你們的純真感?dòng)。遇見了你們，真的很幸福，那是歲月饋贈(zèng)愛的溫度。愛愛你們喲！ 　　放學(xué)啦！燦爛的笑容，是童年美好時(shí)光的見證。 　　可是，課后延時(shí)服務(wù)后，疲憊的不僅是老師，倦意寫在孩子的臉上。家長(zhǎng)們，快來接孩子，安全歸家。 　　周末的快樂生活。 　　感謝你們對(duì)老師的信任與依賴，愛你們的同時(shí)，老師也會(huì)為個(gè)別的小朋友難過。某堂課上，用“雖然……但是……”造句，一個(gè)平時(shí)淘氣不愛學(xué)習(xí)的孩子，坦然地站起來造句：爸爸媽媽雖然離婚了，但是他們一樣愛我。親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)常常給我一個(gè)溫暖的擁抱，一句暖心的問候，讓愛的翅膀陪我穿越山谷，請(qǐng)用行動(dòng)給我感覺滿滿的幸福。 　　尊敬的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)楹⒆?，我們有緣相識(shí)。無論您有多忙，請(qǐng)彼此相互尊重！無論多忙，關(guān)注孩子的身心健康，麻煩回復(fù)老師信息，接聽老師的電話。我們大家都很忙。 　　我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰！致敬我的國(guó)！致敬所有熱愛生活、熱愛家庭的每個(gè)普通的我們！ 　　學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，生活促使我們成長(zhǎng)，2022年，愿你我都順心如意。 　　最后，請(qǐng)大家和我們一起唱唱歌，感受節(jié)日的快樂，愿所有人2022年節(jié)日快樂！