“迎新年，慶元旦”——花園幼兒園期末成果匯報(bào)演出

Dear.

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。 踏著新年的腳步，不知不覺中一個(gè)學(xué)期又從指縫中流走……回想本學(xué)期的幼兒園生活，孩子們有歡笑，有汗水，更多的是收獲！ 　　為了有效整合家庭、幼兒園的教育資源，增強(qiáng)家長和孩子的環(huán)保意識(shí)，我園開展了親子手工比賽，家長們利用各種廢舊材料，探索各種制作方法，創(chuàng)作出了許多精美的手工作品！ 　　兒歌總是和兒童的游戲活動(dòng)相伴相隨的，使兒童在歡歌戲笑中感受到音樂帶來的快樂。幼兒舞蹈教育是幼兒音樂教育的一部份,它們都是屬于幼兒園素質(zhì)教育的范疇。在現(xiàn)代社會(huì)的藝術(shù)生活中,音樂與舞蹈各是一門獨(dú)立的藝術(shù),不過幼兒在實(shí)行音樂活動(dòng)時(shí),音樂與身體動(dòng)作常常是不能分割的。 　　孩子是祖國的花朵，每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望。從小培養(yǎng)孩子閱讀、朗誦、表達(dá)的愛好，無論是在語言的學(xué)習(xí)上，還是在思維的培養(yǎng)上都是非常重要的。 　　看看這些孩子們，個(gè)個(gè)神氣十足，揮舞著手中的器械，用稚拙的小手、小腳，在歡快的音樂聲中快樂地?cái)[著、跳著，跳出了歡樂；跳出了可愛；跳出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛。 　　繪本劇來源于繪本，我們把繪本中看到的故事、童話等編成繪本劇。孩子對(duì)故事與童話等非常感興趣，這種興趣也是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們可以在運(yùn)用繪本劇表演來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、情感能力，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。在繪本劇中有很強(qiáng)的情境性，故事情節(jié)鮮明，人物豐富，這些不但會(huì)給孩子留下深刻的印象，也會(huì)影響他們的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，在心里埋下美好的回憶。 　　通過本次成果展示活動(dòng)，不僅給孩子們提供了展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓孩子們得到很好的鍛煉，増強(qiáng)了他們的自信心，同時(shí)也使家長充分了解到我們幼兒園的豐碩教育成果，見證了孩子們成長的足跡！ 　　伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過了多姿多彩的2021年，信心百倍的迎來充滿生機(jī)的2022年，歡樂的時(shí)光總是短暫的。新春的鐘聲即將敲響，祝愿各位家長工作愉快，祝愿小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌！